372.1
П68


   
    Правовое воспитание. Организация работы с педагогами, детьми и родителями: семинары-практикумы, занятия, игры [Текст] : практикум / Авт.-сост. Т.А. Харитончик. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2013. - 228 с. - (Руководителю ДОУ). - 155.00 р.
УДК
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- уполномоченный по правам ребенка -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТЕСТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- АНКЕТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- ТЕСТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ -- ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- ЗАЩИТА ПРАВ -- ЗАЩИТА ДЕТСТВА -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ


Доп.точки доступа:
Харитончик, Т.А.
Экземпляры всего: 1
6к (1)
Свободны: 6к (1)

373/07/
Ф47


    Фещенко, Т. С.
    Новые стандарты - новое качество работы учителя [Текст] : практико-ориентированное учебно-методическое пособие / Т. С. Фещенко. - М. : Перспектива, 2013. - 224 с. - (Школа управления). - ISBN 978-5-98594-410-5 : 180.00 р., 210.00 р.
УДК
ББК 74.204я7

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- АНКЕТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -- ПРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ПОРТФОЛИО -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КЕЙС-МЕТОД -- ЛЕКЦИОННЫЙ МЕТОД -- ЛЕКЦИИ -- МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы практической деятельности учителя в условиях внедрения нового поколения общеобразовательных стандартов. Первая часть — рабочая тетрадь «Целеполагание в обучающей деятельности учителя», где предлагаются схема постановки и правила формулирования целей в образовательном процессе, инструментарий разработки стратегии и тактики урока. Также рассматриваются некоторые подходы к выбору форм методов и средств обучения в школе. Тетрадь содержит теоретический материал (определения, классификации, выдержки из нормативных документов, описание основополагающих теорий, используемых в практике современной школы), а также задания, направленные на формирование достижения образовательного результата, соответствующего современным требованиям. Во второй части даны рекомендации к составлению рабочей программы по предмету с учетом требований нового стандарта. Приведена примерная программа. Формирование универсальных действий: умение работать с информацией», даны рекомендации по обобщению педагогического опыта, обзор наиболее востребованных технологий и др. Пособие предназначено для учителей, администрации школы, преподавателей системы повышения квалификации педагогических работников.

Экземпляры всего: 6
6к (4), 1к (2)
Свободны: 6к (4), 1к (2)