З-13 Завражин, С. А. Адаптация детей с ограниченными возможностями: Учеб. пособие для вузов [Текст] / С. А. Завражин. - М. : Академический Проект: Трикста, 2005. - 400 с. - (Gaudeamus). - 149.00 р., 165.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДИАГНОСТИКА -- нервно-психические нарушения -- психолого-педагогическая коррекция -- эпилепсия -- психологическая коррекция -- агрессивное поведение -- младшие школьники -- нарушение интеллектуального развития -- детская агрессия -- психотерапия -- отклонения в развитии -- эмпирические исследования -- умственная отсталость -- имбецильность -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ Экземпляры всего: 3 6к (2), 5к (1) Свободны: 6к (2), 5к (1) |
Н62 Никитина, Н. И. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. пед. уч-щ и колледж., обуч. по спец. "Соц. педагогика" [Текст] / Н. И. Никитина. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 399 с. - (Для средних специальных учебных заведений). - 120.00 р., 152.00 р.
Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА РАБОТЫ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика -- учебник для средних специальных учебных заведений -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Экземпляры всего: 3 6к (2), 5к (1) Свободны: 6к (2), 5к (1) |
Р25 Ратнер, Ф. Л. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей [Текст] / Ф. Л. Ратнер. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 175 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - 68.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОНТЕССОРИАНСТВО -- Хелльбрюгге Т. -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
В16 Вальдес, Одриосола М.С.. Арттерапия в работе с подростками: Психотерапевтические виды художественной деятельности: Метод. пособие [Текст] / О. М. Вальдес. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 63 с. : ил. - (Развитие и коррекция). - 58.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- художественное развитие -- художественное творчество -- методическое пособие -- Педагогика -- ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- арт-терапия -- Искусство -- монументально-декоративное искусство -- станковая живопись -- композиция -- РАБОТА С ДЕТЬМИ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
А38 Акатов, Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 350500 - "Социальная работа" [Текст] : учебное пособие / Л. И. Акатов. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 368 с. - (Учебное пособие для вузов). - 130.00 р.
Кл.слова (ненормированные): учебное пособие для вузов -- Психология -- социальная работа -- детская психология -- психологические основы -- реабилитация -- проблемы детского развития -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- адаптология и реабилитация -- развитие личности -- активность -- общение -- семейные отношения Экземпляры всего: 2 ч/з-5 (2) Свободны: ч/з-5 (2) |
Р89 Русская школа [Текст] : общепедагогический журнал для учителей и деятелей по народному образованию. Золотая медаль на международной выставке "Детский Мир" в 1904 году / Издаваемый ежемесячно под ред. Я.Я. Гуревича. - СПб. : Типография М.А. Александрова, 1914. № 3-4-5-6 : Март-Апрель-Май-Июнь 1914 г. - 25-й год издания. - 154 с. - Б.ц. Критика и библиография № 3 116с.; № 4 100с.; № 5-6 154с.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- Швеция -- ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ -- МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- СИСТЕМА М. МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ М. -- редкая книга -- журналы -- НАРОДНЫЕ УЧИТЕЛЯ -- ДНЕВНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГЛУХОНЕМЫЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА -- ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Гуревич, Я.Я. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
Р89 Русская школа [Текст] : общепедагогический журнал для учителей и деятелей по народному образованию. Золотая медаль на международной выставке "Детский Мир" в 1904 году / Издаваемый ежемесячно под ред. Я.Я. Гуревича. - Петроград : Екатерининская типография, 1915. № 4 : Апрель 1915 г. - 26-й год издания. - 1915. - 130 с. - Б.ц. Критика и библиография № 4 90с.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- Стоюнин В.Я. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ -- ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ -- ПРОГРАММА КУРСА -- редкая книга -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРУДОВАЯ ШКОЛА -- АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКИЕ ШКОЛЫ -- РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Гуревич, Я.Я. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
Р89 Русская школа [Текст] : общепедагогический журнал для учителей и деятелей по народному образованию. Золотая медаль на международной выставке "Детский Мир" в 1904 году / Издаваемый ежемесячно под ред. Я.Я. Гуревича. - Петроград : Екатерининская типография, 1915. № 11 : Ноябрь 1915 г. - 26-й год издания. - 1915. - 114 с. - Б.ц. Критика и библиография № 11 76с.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХРОНИКА -- ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ РАСПОРЯЖЕНИЯ -- НАРОДНАЯ ШКОЛА -- РУССКАЯ ШКОЛА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- редкая книга -- ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ -- ТРУДОВАЯ ШКОЛА -- ОЦЕНКА УСПЕВАЕМОСТИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ КОСМОГРАФИИ -- ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКИЕ ШКОЛЫ -- война и дети -- Толстой Л.Н. Доп.точки доступа: Гуревич, Я.Я. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
М18 Маллаев, Д. М. Роль семьи в социализации детей с ограниченными возможностями развития [Текст] / Д.М. Маллаев, П.О. Омарова, А.Н. Магомедова; М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Дагестан. гос. пед. ун-т". - М. : СМУР "Academa", 2008. - 176 с. - 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- МОНОГРАФИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
В58 Власенко, И. Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи [Текст] / И.Т. Власенко; НИИ дефектологии Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1990. - 184 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки). - 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МЫШЛЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Ч-77 Чтение. 2 кл.: Коррекционно-развивающие занятия [Текст] / Авт.-сост. Л.И. Рудченко. - Волгоград : Учитель, 2007. - 150 с. - (Коррекционное обучение). - 55.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ШКОЛА Доп.точки доступа: Рудченко, Л.И. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
О-26 Обучение чтению в специальных коррекционных классах. 1 кл. [Текст] / Авт.-сост. Л.И. Рудченко. - Волгоград : Учитель, 2007. - 237 с. - (Коррекционное обучение). - 78.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- чтение -- согласные звуки -- гласные звуки Доп.точки доступа: Рудченко, Л.И. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
З-26 Замский, Х. С. Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века: Учеб. пособие для студ. вузов [Текст] / Х. С. Замский. - 2-е изд. - М. : Академия, 2008. - 368 с. - (Высшее образование). - 466.08 р., 280.50 р., 467.50 р., б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ПЕДОЛОГИЯ -- АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- АНОМАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРИЮТЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- ИСТОРИЯ ВОСПИТАНИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ПЕДАГОГИКА Аннотация: В учебном пособии дается описание развития теории и практики обучения умственно отсталых детей в различные исторические эпохи в нашей стране и за рубежом. Значительное место отводится освещению вопросов советской олигофренопедагогики. В качестве приложения в книге дается дневник Е. К. Грачевой — самобытного и самоотверженного педагога-дефектолога, в XIX в. организовавшего первый в России приют для глубоко умственно отсталых детей. Для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов. Экземпляры всего: 12 5к (7), 8к (5) Свободны: 5к (7), 8к (5) |
О-65 Оренбургский государственный педагогический университет : история и современность [Текст] : сборник статей XXX преподавательской научно-практической конференции. 14-15 мая 2009 г. / Мин-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образован., ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2009. Т. 4 : Факультет социальной педагогики. - 2009. - 244 с. - 350.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ -- ОРЕНБУРГ -- УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- краеведение -- ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- МАТЕРИАЛЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ -- СТУДЕНТЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АКТИВНОСТЬ -- информационная культура мира -- ЛИЦЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Экземпляры всего: 7 СБО (1), 1к (1), 5к (4), 2к (1) Свободны: СБО (1), 1к (1), 5к (4), 2к (1) |
И65 Инклюзивное образование: идеи, перспективы, опыт [Текст] / Сост. Л.В. Голубева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 95 с. - (Управление современной школой). - 59.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ -- ОПЫТ РАБОТЫ Доп.точки доступа: Голубева, Л.В. \сост.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Р93 Рыжова, Н. В. Методика развития навыков изобразительного творчества у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. В. Рыжова. - СПб.; М. : Речь: Сфера, 2011. - 160 с. - 122.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ -- рисование -- рисунок -- Психология -- психологическая характеристика -- психологические группы -- психологическая работа -- психологическая диагностика -- психокоррекционные программы Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
С56 Современный урок в коррекционном классе [Текст] : научное издание / Авт.-сост. Т.И. Нелипенко. - Волгоград : Учитель, 2014. - 130 с. - 132.00 р. Для образоват. учрежд. VII-VIII видов
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- СОВРЕМЕННЫЙ УРОК -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ДИАГНОСТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- УЧИТЕЛЬ -- УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- САМООБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Нелипенко, Т.И. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
И65 Инклюзивное образование [Текст] : учебно-методическое пособие / сост.: Т.В. Кожекина, О.А. Степанова, М.В. Рогачева. - М. : Перспектива, 2013. - 220 с. - ISBN 978-5-98594-423-5 : 215.00 р., 250.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Включенные в пособие словарь терминов и комплект справочных материалов в рамках ГЭП Департамента образования города Москвы «Модульно-компетентностный подход в обучении и воспитании специалиста инклюзивного дошкольного и младшего школьного образования» (руководитель — академик РАО, профессор Е.В. Ткаченко) в помощь специалистам образовательных учреждений, осуществляющих подготовку педагогов в области воспитания, обучения и развития детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья. Адресуется преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам методических служб и органов управления образованием, руководящим и педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных школ, научным работникам, аспирантам и слушателям системы дошкольного профессионального образования (повышения квалификации). Доп.точки доступа: Кожекина, Т.В. \сост.\; Степанова, О.А. \сост.\; Рогачева, М.В. \сост.\ Экземпляры всего: 6 6к (4), 1к (2) Свободны: 6к (4), 1к (2) |
Д 48 Дистанционное образование: педагогу о школьниках с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Под ред. И.Ю. Левченко, И.В. Евтушенко, И.А. Никольской. - М. : Национальный книжный центр, 2013. - 336 с. - (Инклюзивное образование). - ISBN 978-5-4441-0018-9 : 550.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Аннотация: Книга содержит описание исследования о специальных образовательных потребностях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проанализированны особенности развития детей с речевыми, двигательными, сенсорными, эмоционально-волевыми нарушениями; представлены показания к дистанционному обучению детей с различными отклонениями в развитии, организация и специальные педагогические условия эффективного дистанционного обучения детей с ОВЗ; специфика работы с семьей ребенка, обучающегося дистанционно. В книге рассмотрены как позитивные характеристики дистанционного обучения, так и риски его использования в работе с детьми с ОВЗ. Книга адресована педагогам дистанционного обучения и всем интересующимся данной тематикой. Доп.точки доступа: Левченко, И.Ю. \ред.\; Евтушенко, И.В. \ред.\; Никольская, И.А. \ред.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
М 59 Микрополяризации у детей с нарушением психического развития или Как поднять планку ограниченных возможностей [Текст] : монография / под ред. Н.Ю. Кожушко. - СПб. : КАРО, 2011. - 336 с. : цв. ил. - (Специальная педагогика). - 740.00 р.
Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- ТРАНСКРАНИАЛЬНАЯ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИЗГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ НА МОЗГ Аннотация: Авторы книги знакомят читателей с одним из самых перспективных методов воздействия на мозг — методом транскраниальных микрополяризаций (ТКМП). Уже более 20 лет он эффективно помогает многим детям с отставанием в психомоторном развитии, является щадящим, нетравматичным способом повышения возможностей поврежденного, незрелого мозга ребенка, имеет как быстрые, так и отдаленные положительные результаты. Коллективная монография представляет теоретические и прикладные аспекты применения ТКМП. В ней обобщены данные десятилетнего опыта коррекционной работы сотрудников Института мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН с детьми дошкольного возраста с расстройствами экспрессивной речи, умственной отсталостью, ранним детским аутизмом, а также с учащимися начальной массовой школы, имеющими трудности обучения. И специалисты, работающие с проблемными детьми, и их родители найдут в книге полезную для себя информацию, знакомясь с подробностями историй болезни маленьких пациентов на протяжении нескольких лет Они смогут проследить, как день за днем меняется в лучшую сторону жизнь самого ребенка и жизнь взрослых рядом с ним. Кто-то из малышей меняется медленно, маленькими шажками, а кто-то стремительно вырывается вперед из рядов отстающих и пытается догнать сверстников. Это книга о том, как помочь нашим детям подняться еще на одну ступень вверх по лестнице жизни. Доп.точки доступа: Кожушко, Н.Ю. Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |