Д 68 Дополнительное образование детей: история и современность [Текст] : учебное пособие для академического бакалавриата / отв. ред. А. В. Золотарева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 353 с. - (Университеты России). - ISBN 978-5-534-00923-1 : 911.00 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями луч|них университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебное пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Учебное пособие адресовано также преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Доп.точки доступа: Золотарева, А. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
М 54 Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Текст] : учебное пособие / под ред. А. В. Золотаревой. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 315 с. - ISBN 978-5-534-05182-7 : 859.75 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЕРЕПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Аннотация: В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Для студентов, преподавателей дополнительного профессионального образования, а также практических работников системы образования. Доп.точки доступа: Золотарева, А. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
З-80 Золотарева, А. В. Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей [Текст] : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. В. Золотарева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2018. - 286 с. - (Университеты России). - 978.20 р., 803.85 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- УЧЕБНИК ДЛЯ МАГИСТРАТУРЫ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В настоящем издании изложены концепции управления учреждением дополнительного образования детей с применением интегративно-вариативного подхода. Учебный материал пособия четко систематизирован, а также дополнен практическими материалами, которые успешно применяются в учреждениях дополнительного образования детей. Адресовано студентам педагогических вузов, а также работникам системы образования, научным сотрудникам и преподавателям вузов. Экземпляры всего: 6 6к (6) Свободны: 6к (6) |
П 24 Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей [Текст] : учебник для академического бакалавриата / отв. ред. Л. В. Байбородова . - 2-е изд. - М. : Юрайт, 2018. - 363 с. - (Университеты России). - ISBN 978-5-534-06557-2 : 1031.00 р., 987.85 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧЕБНИК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебник посвящен психолого-педагогическому сопровождению детей в дополнительном образовании. В нем рассматриваются общие основы организации данного процесса, индивидуализация образовательной деятельности детей, теоретические основы процессов развития творческих способностей детей, вопросы социально-профессионального самоопределения, а также подробно раскрываются особенности технологии портфолио и вопросы взаимодействия педагогов и родителей учащихся. Адресовано студентам, обучающимся по гуманитарным направлениям, педагогическим работникам, слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам-практикам образовательных организаций. Доп.точки доступа: Байбородова, Л.В. \ред.\ Экземпляры всего: 6 6к (6) Свободны: 6к (6) |
Ф 76 Фомина, А. Б. Дополнительное образование детей в условиях нового законодательства. Проблемы, оценка качества, аттестация педагогических работников и обучающихся, оплата труда [Текст] / А. Б. Фомина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Перспектива, 2016. - 120 с. - ISBN 978-5-98594-379-5 : 165.30 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В пособии обоснована целесообразность аттестации обучающихся, выделены задачи и функции аттестации, приведена в перечне ее нормативная база, структурно раскрыт предмет оценивания, рассмотрена критериальная база аттестации, обозначены принципы, формы и методы аттестации, дается содержание организации аттестации, ее документального оформления, использования результатов для повышения качества образования. Методическое пособие предназначено руководителям, методистам, педагогам-организаторам, педагогам системы дополнительного образования детей и общеобразовательных школ. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Б 90 Буйлова, Л. Н. Концепция развития дополнительного образования детей: от замысла до реализации [Текст] : методическое пособие / Л. Н. Буйлова, Н. В. Кленова. - М. : Педагогическое общество России, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-93134-476-8 : 267.00 р.
Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Книга является практико-ориентированным пособием, в котором разъясняются основные положения Концепции развития дополнительного образования детей. Положения Концепции раскрываются в контексте конструктивного анализа как насущных проблем дополнительного образования детей, так и потенциальных возможностей этой сферы для развития образования в целом. Такой подход поможет специалистам-практикам в преодолении типичных затруднений, связанных с использованием в их текущей деятельности новых нормативных документов, определяющих сущность и механизмы модернизации сферы образования. Издание адресовано широкому кругу специалистов: руководителям образовательных организаций, их заместителям; методистам, педагогам дополнительного образования, учителям; преподавателям вузов и системы повышения квалификации работников образования. Доп.точки доступа: Кленова, Н. В. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
П 79 Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей [Текст] / авт.-сост. Л. Б. Малыхина. - Волгоград : Учитель, 2015. - 171 с. - ISBN 978-5-7057-4129-8 : 99.90 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЯМ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Пособие раскрывает современные подходы к занятию как основной форме организации образовательной работы в системе дополнительного образования учащихся, основывающиеся на требованиях ФГОС к организации внеурочной деятельности. Предложенные материалы помогут формированию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования в области проектирования и анализа учебного занятия, разработки оценочного инструментария и результативности, определения учебно-практических и творческих задач и способов их решения, выбора типа и формы проведения занятия, сориентируют в применении продуктивных современных педагогических технологий и методик. ресурсов, положительно влияющих па динамику достижений детей и эффективность образовательных результатов. Предназначено педагогам дополнительного образования общеобразовательных учреждений, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, преподавателям учреждений и слушателям постдипломного педагогического образования. Доп.точки доступа: Малыхина, Л. Б. \авт.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
О-93 Оценка результатов дополнительного образования детей [Текст] / авт.-сост. Н. Ю. Конасова. - Волгоград : Учитель, 2016. - 121 с. - ISBN 978-5-7057-4868-6 : 86.40 р.
Кл.слова (ненормированные): ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: В пособии представлены современные подходы к оценке социальных и индивидуальных результатов дополнительного образования детей, определены возможности диагностирования предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов в соответствии с положениями ФГОС. Адресовано администрации, педагогам, методистам организаций общего и дополнительного образования; рекомендовано для самообразования, проведения занятий на курсах повышения квалификации работников образования. Доп.точки доступа: Конасова, Н. Ю. \авт.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
И 93 Итоговая аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования: организация, рекомендации [Текст] / авт.-сост.: Е. А. Шейкина, Л. А. Вагина. - Волгоград : Учитель, 2016. - 80 с. - ISBN 978-5-7057-4649-1 : 60.30 р.
Кл.слова (ненормированные): ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В пособии раскрывается проблема повышения качественного уровня образовательной деятельности посредством внедрения системы мониторинга освоения обучающимися дополнительных образовательных программ в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; приведены образцы документов, регламентирующих процесс проведения итоговой аттестации обучающихся. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Представлен опыт работы МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района г. Волгограда». Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования. Доп.точки доступа: Шейкина, Е. А. \авт.\; Вагина, Л. А. \авт.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
З-80 Золотарева, А. В. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2018. - 315 с. - (Образовательный процесс). - ISBN 978-5-534-06274-8 : 1071.60 р., 872.85 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧЕБНИК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- МЕТОДИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Аннотация: Учебник раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмета и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, преподавателей высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителей и практических работников системы образования, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Доп.точки доступа: Криницкая, Г. М.; Пикина, А. Л. Экземпляры всего: 6 6к (6) Свободны: 6к (6) |
Д 68 Дополнительное образование [Текст] : сб. нормативно-правовых и методических документов, регулирующих деятельность образовательных организаций, реализующих образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых / Независимый межотраслевой центр развития и сертификации квалификаций. - М. : ЛЕНАНД, 2017 - . Вып. 1 / Под ред. Е.П. Зашихиной, Н.Ю. Максимовой. - 2017. - 304 с. - ISBN 978-5-9710-5005-6 : 962.35 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ЗАКОНЫ РФ Аннотация: Представленные документы предназначены работникам органов управления образованием, культурой и спортом, а также руководителям, методистам и педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых. Доп.точки доступа: Зашихина, Е. П. \ред.\; Максимова, Н.Ю. \ред.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
М54 Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Текст] : учебное пособие / под ред. А.В. Золотаревой. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2018. - 315 с. - (Образовательный процесс). - 700.35 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ Доп.точки доступа: Золотарева, А. В. \ред.\ Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
Д 68 Дополнительное образование детей: история и современность [Текст] : учебное пособие для академического бакалавриата / отв. ред. А. В. Золотарева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2018. - 267 с. - (Университеты России). - ISBN 978-5-534-06301-1 : 757.85 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ Доп.точки доступа: Золотарева, А. В. \ред.\ Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
И 66 Инновационное развитие дополнительного образования детей [Текст] : колл. монография (К 95-летию создания системы дополнительного образования детей и 70-летию Центра "Романтик" Щелковского муниципального района Московской области) / Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Шуйский государственный педагогический университет"; Мин-во образования Московской области; Комитет по вопросам образования и делам молодежи администрации Щелковского муниципального района Московской области. - Шуя : Изд-во ШГПУ, 2013. - 140 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты работы экспериментальной площадки лаборатории дополнительного образования Института содержания и методов обучения РАО. Материалы отражают инновационный потенциал учреждений дополнительного образования детей Щелковского муниципального района Московской области, направленный на взаимодействие со школами в обеспечении развития и самоопределения детей и молодежи. Монография адресована руководителям образовательных учреждений, методистам, педагогам дополнительного образования, социальным работникам, слушателям системы повышения квалификации. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1) |
М 91 Мусафиров, М. К. Развитие внешкольного воспитания в Оренбуржье во второй половине ХХ века [Текст] : специальность 5.8.1. - Общая педагогика, история педагогики и образования: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / М. К. Мусафиров. - Оренбург, 2022. - 171 с. на правах рукописи
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Период исследования - вторая половина XX века — выбран для рассмотрения процесса развития внешкольного воспитания в Оренбуржье в связи с тем, что это время продуктивной трансформации системы внешкольного воспитания, характеризующейся качественными изменениями системы внешкольных учреждений, плодотворным научным обоснованием её содержания, переходом от системы внешкольного воспитания к системе дополнительного образования. Доп.точки доступа: Каргапольцева, Н. А. \рук. работы.\; Оренбургский государственный университет Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Ц 94 Цыкунина, А. Д. Развитие коммуникативной культуры подростков в условиях цифровизации дополнительного образования [Текст] : специальность 5.8.1 - общая педагогика, история педагогики и образования: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / А. Д. Цыкунина. - Великий Новгород, 2021. - 153 с. на правах рукописи
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ -- ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ НОВГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. ЯРОСЛАВА МУДРОГО Аннотация: Объект исследования : развитие коммуникативной культуры современных подростков. Предмет исследования : процесс развития коммуникативной культуры подростков в условиях цифровой трансформации дополнительного образования. Доп.точки доступа: Певзнер, М. Н. \рук. работы.\; Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |