К21 Карасова, И. С. Систематизация и обобщение знаний учащихся средней школы по предметам естественнонаучного цикла в период заключительного предэкзаменационного повторения [Текст] : методические рекомендации для учителей школ и студентов педвуза / И. С. Карасова. - Челябинск : Б.и., 1980. - 32 с. - 0.22 р.
Кл.слова (ненормированные): Науковедение -- Педагогика -- ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- ПРЕДМЕТНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ЗНАНИЯ -- ОБОБЩЕНИЯ -- книга для учителя -- методическая работа -- естественные науки Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Д67 Донина, О. И. Путешествия по Вселенной... Занятия по формированию у дошкольников естественно-научной картины мира [Текст] / О. И. Донина. - М. : АРКТИ, 2009. - 80 с. - (Готовимся к школе). - 78.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ -- СТАРШИЕ ГРУППЫ ДЕТ. САДА -- научная картина мира -- ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Д38 Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты: материалы V Всерос. науч.-практ. конференции, Нижний Тагил, 16 февр. 2012 г. [Текст] / М-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. академия"; редкол.: В.И. Смирнов (науч. ред.) и др. - Нижний Тагил : Нижнетагил. гос. соц.-пед. академия, 2012. - 256 с. - 100.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Литературоведение -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- географические аспекты -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- литературные сказки -- сказки -- ДОУ -- живая природа -- притчи -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ -- научная картина мира -- памятники природы -- Оренбургский край -- краеведение -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- экологическая тема Доп.точки доступа: Смирнов, В.И. \ред.\; Садриев, А.Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ч/з-4 (1) Свободны: ч/з-4 (1) |
О-26 Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050714 (031700) [Текст] / Под ред. Б.П. Пузанова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2011. - 439 с. - (Коррекционная педагогика). - 412.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Гриф -- УМО по специальностям пед. образования -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К УРОКУ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- МОТИВЫ УЧЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДИДАКТИКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ Доп.точки доступа: Пузанов, Б.П. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ч/з-5 (1) Свободны: ч/з-5 (1) |
О-26 Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050714 (031700) "Олигофренопедагогика" / Под ред. Б.П. Пузанова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2013. - 439 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01456-7 : 530.00 р.
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К УРОКУ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- МОТИВЫ УЧЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДИДАКТИКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и методический материал по одному из основных разделов коррекционной педагогики (дефектологии) — олигофренопедагогике — изучению, обучению, воспитанию, педагогической реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития. Наряду с теоретическим материалом, в издании представлены современные концепции развития специальной коррекционной школы и высшего дефектологического образования как составной части государственной системы образования в процессе его модернизации, а также методики учебно-коррекционной работы с учащимися в процессе изучения общеобразовательных дисциплин. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных образовательных учреждений по специальности 050714 (031700) «Олигофренопедагогика», практических работников специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. Доп.точки доступа: Пузанов, Б.П. \ред.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |