И73 Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт [Текст] / Авт.-сост.: А.А. Наумов, В.Р. Соколов, А.Н. Седегова. - Волгоград : Учитель, 2013. - 147 с. - (Инклюзивное образование). - 105.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНТЕГРИРОВАННАЯ ШКОЛА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЦЕНИВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Доп.точки доступа: Наумов, А.А.; Соколова, В.Р.; Седегова, А.Н. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
И65 Инклюзивное образование: идеи, перспективы, опыт [Текст] / Сост. Л.В. Голубева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 95 с. - (Управление современной школой). - 59.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ -- ОПЫТ РАБОТЫ Доп.точки доступа: Голубева, Л.В. \сост.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
А38 Актуальные проблемы развития ребенка в дошкольном и дополнительном образовании [Текст] : материалы о Д/саде / Под ред. А.А. Майера. - СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013. - 192 с. - 215.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ДОУ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Педагогика -- ограниченные возможности развития -- ограниченные возможности здоровья -- креативные способности -- межэтическое взаимодействие -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- игровая деятельность -- игры -- старший дошкольный возраст -- младшие школьники -- социализация детей Доп.точки доступа: Майер, А.А. \ред.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
И65 Инклюзивное образование [Текст] : учебно-методическое пособие / сост.: Т.В. Кожекина, О.А. Степанова, М.В. Рогачева. - М. : Перспектива, 2013. - 220 с. - ISBN 978-5-98594-423-5 : 215.00 р., 250.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Включенные в пособие словарь терминов и комплект справочных материалов в рамках ГЭП Департамента образования города Москвы «Модульно-компетентностный подход в обучении и воспитании специалиста инклюзивного дошкольного и младшего школьного образования» (руководитель — академик РАО, профессор Е.В. Ткаченко) в помощь специалистам образовательных учреждений, осуществляющих подготовку педагогов в области воспитания, обучения и развития детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья. Адресуется преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам методических служб и органов управления образованием, руководящим и педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных школ, научным работникам, аспирантам и слушателям системы дошкольного профессионального образования (повышения квалификации). Доп.точки доступа: Кожекина, Т.В. \сост.\; Степанова, О.А. \сост.\; Рогачева, М.В. \сост.\ Экземпляры всего: 6 6к (4), 1к (2) Свободны: 6к (4), 1к (2) |
И 65 Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми ОВЗ [Текст] : Методическое пособие / под ред. М.Г. Староверовой. - М. : ВЛАДОС, 2014. - 167 с. - ISBN 978-5-691-01954-8 : 405.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАСТОЛЬНАЯ -- КНИГА -- МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РАССТРОЙСТВА -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- НАРУШЕНИЕ СЛУХА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Г 60 Голикова, Е. М. Инклюзивное образование (опыт построения индивидуальных образовательных траекторий для учащихся с ОВЗ в образовательной среде) [Текст] : монография / Е.М. Голикова, П.П. Тиссен, Т.М. Панкратович; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Экспресс-печать, 2015. - 156 с. - ISBN 978-5-905383-58-8 : 300.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- МОНОГРАФИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: Монография посвящена изучению актуальной проблемы современного образования — формированию междисциплинарного инклюзивного пространства в образовательных организациях. Особое внимание уделяется вопросам роль инклюзивного образования в России, выделены формы и походы, образовательные программы. В работе раскрываются: научно-организационные основы адаптации, обеспечивающие реализацию возможностей всех учащихся и разнообразные формы преподавания, роль образовательной среды в обучении человека с особыми потребностями. Монография содержит список необходимой литературы. Книга адресована учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется проблемой обеспечения и обучения инклюзивного «включающего» образования. Доп.точки доступа: Тиссен, П.П.; Панкратович, Т.М. Экземпляры всего: 2 8к (2) Свободны: 8к (2) |
Г 55 Глузман, Юлия Валерьевна . Теория и практика инклюзивного образования в вузе: отечественный и зарубежный опыт [Текст] : монография / Юлия Глузман ; ФГАОУ ВО "Крымский Федеральный университет им. В. И Вернадского" , Гуманитарно-педагогическая академия , ресурсный учебно-методический центр по обучению лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. - Симферополь : Ариал, 2019. - 244 с. - ISBN 978-5-907198-64-7 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Аннотация: Монография ориентирована на обучающихся направлений подготовки 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.03, 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Материалы могут быть полезными ученым, аспирантам, специалистам, работающим с детьми и молодежью с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в сфере инклюзивного образования, активистам общественных организаций. Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
П 24 Педагогика инклюзивного образования [Текст] : учебник / под редакцией О. В. Сальдаевой. - Москва : Инфра-М , 2023. - 439 с. - (Высшее образование - бакалавриат). - ISBN 978-5-16-017310-8 : 2150.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЦИФРОВАЯ ДИДАКТИКА -- ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА Аннотация: В учебнике содержательно отражены теоретико-методологические и концептуальные основы инклюзивного образования, современные тенденции развития инклюзивного образования, специфика профессионально-педагогической деятельности, теория и практика инклюзивного обучения и воспитания. Обращено внимание на обобщение и экстраполяцию опыта психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ, приведены примеры адаптации традиционных методов, приемов и технологий обучения и воспитания, представлено применение информационных технологий для организации инклюзивного обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов колледжей, бакалавров и магистрантов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование». Доп.точки доступа: Сальдаева, О. В. \ред.\ Экземпляры всего: 12 5к (12) Свободны: 5к (12) |