К93 Курбатов, В. И. Конфликтология: Учеб. пособие для студ. гуманит. вузов [Текст] / В. И. Курбатов. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 445 с. - (Высшее образование). - 145.00 р.
Кл.слова (ненормированные): конфликтология -- учебное пособие для вузов -- конфликты -- межличностные конфликты -- межпоколенные конфликты -- внутриличностные конфликты -- семейные конфликты -- конфликты в педагогическом процессе -- Психология Экземпляры всего: 20 5к (20) Свободны: 5к (20) |
Р83 Рудакова, И. А. Конфликтология для педагогов: Учеб. пособие для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования [Текст] / И. А. Рудакова. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 155 с. - (Среднее профессиональное образование). - 36.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- конфликтология -- специальная психология -- педагогическая психология -- учебник для средних специальных учебных заведений -- конфликты в педагогическом процессе -- конфликты -- интерпретация Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Д69 Дорохова, А. В. Разрешение конфликтов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / А. В. Дорохова. - М. : Академия, 2008. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование). - 195.80 р., 117.48 р., 255.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- подростки -- подросток и школа -- межличностные конфликты -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГ -- ПЕДАГОГ-ВОСПИТАТЕЛЬ -- учащиеся -- взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе -- конфликты -- конфликты в классе -- конфликты в педагогическом процессе -- педагогическая психология -- Педагогика Экземпляры всего: 13 5к (13) Свободны: 5к (13) |
П41 Победи конфликт!: Тренинговые занятия и рекомендации для работы с учащимися подросткового возраста [Текст] / Авт.-сост. В.И. Екимова, Т.В. Золотова. - М. : АРКТИ, 2008. - 64 с. - (Школьное образование). - 56.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- педагогическая психология -- подростки -- подростковый возраст -- тренинг -- ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- межличностные конфликты -- конфликты -- конфликты в педагогическом процессе -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Екимова, В.И.; Золотова, Т.В. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
В 31 Вересов, Н. Н. Как устранить конфликт в коллективе или Формула противостояния [Текст] : книга для руководителя / Н.Н. Вересов. - М. : Сентябрь, 2014. - 128 с. - (Библиотека журнала "Директор школы"). - ISBN 978-5-4441-0075-2 : 457.00 р.
Кл.слова (ненормированные): КНИГА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ -- ДИРЕКТОР ШКОЛЫ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ Аннотация: Эта книга для тех руководителей школы, кто хочет овладеть эффективными средствами предотвращения и разрешения конфликтов в организации. Автор не только подробно рассказывает, что такое конфликты в профессиональной сфере, но и помогает читателю освоить способы работы с конфликтом, начиная с его анализа и заканчивая возможными методиками его устранения. Непосредственно в управленческой работе директор может использовать уникальные авторские сценарии работы с конфликтами и инцидентами. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Д 30 Демидова, И. Ф. Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / И.Ф. Демидова. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 224 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-03490-9 : Б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- учебник для педагогических вузов -- ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- АВТОРИТАРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- СУЩНОСТЬ УЧЕНИЯ -- УСВОЕНИЕ -- НЕУСПЕВАЮЩИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ -- АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ -- ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: клюева нМатериал, представленный в учебном пособии, является логическим продолжением курсов «Общая психология» и «Возрастная психология», опирается на теоретические положения, рассматриваемые в этих курсах, однако имеет более выраженную практическую направленность. Пособие содержит тексты лекций, контрольные вопросы и практические задания по курсу «Педагогическая психология": рассматриваются программные вопросы, отражены современные тенденции психологии учения, обучения, педагогической деятельности учителя, психологии педагогического общения и сотрудничества. Контрольные вопросы позволяют студентам проверить понимание ими учебного материала, а практические задания — применить знания на практике, поработать с учениками, выявить рассматриваемые закономерности в деятельности учителей. Кроме того, содержит ряд конкретных психологических рекомендаций по организации обучения и педагогического общения, осуществлению индивидуального и дифференцированного подхода в обучении, по способам разрешения педагогических конфликтов, работе. школьного психолога. Книга адресована студентам высших педагогических учебных заведений. Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |