Г47 Гилленбранд, К. Коррекционная педагогика. Обучение трудных школьников: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 031000 - Педагогика и психология; 033400 - Педагогика [Текст] / К. Гилленбранд; Пер. с нем. Н.М. Назарова. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 240 с. - 283.00 р., 114.18 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЛАНИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРОДНАЯ ШКОЛА -- ПОВЕДЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ -- проблемы поведения -- КОНФЛИКТЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
П77 Приходько, О. Г. Раняя помощь детям с двигательной патологией в первые годы жизни: Метод. пособие [Текст] / О. Г. Приходько. - М. : КАРО, 2006. - 112 с. - (Коррекционная педагогика). - 74.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Медицина -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- патология -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- методическое пособие -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- моторика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
С84 Стребелева, Е. А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Кн. для педагога-дефектолога [Текст] / Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 180 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - 76.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КНИГА ДЛЯ ЛОГОПЕДА -- дошкольный возраст -- познавательная деятельность -- игры-упражнения -- логическое мышление -- игры -- наглядно-образное мышление -- наглядно-действенное мышление -- формирование мышления -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Г19 Ганичева, И. В. Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (5-7 лет) [Текст] / И. В. Ганичева. - М. : Книголюб, 2008. - 136 с. - (Психологическая служба). - 99.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- психомоторное развитие -- психомоторика -- Психология -- ПРОГРАММЫ -- ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Д53 Дмитриев, А. А. Коррекционно-педагогическая работа по развитию двигательной сферы учащихся с нарушением интеллектуального развития: Учеб.-метод. пособие [Текст] / А.А. Дмитриев; Моск. психолого-соц. ин-т РАО. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК" : [б. и.], 2004. - 224 с. - (Библиотека педагога-практика). - 77.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- двигательная активность -- Физкультура и спорт -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- нарушение интеллектуального развития -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- Психология -- интеллектуальное развитие -- учебно-методическое пособие -- коррекционная психология Экземпляры всего: 2 6к (1), 5к (1) Свободны: 6к (1), 5к (1) |
У56 Умственная отсталость у детей: Метод. пособие для студ. по курсу "Спец. педагогика и спец. психология": Учеб.-метод. пособие [Текст] / Моск. психолого-соц. ин-т РАО; Сост. О.П. Рожков. - М.: изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК" : [б. и.], 2007. - 120 с. - 54.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- наследственность -- наследственные заболевания -- диагностика -- проблемы детского развития -- отклоняющееся поведение -- Психология -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- учебно-методическое пособие для вузов Доп.точки доступа: Рожков, О.П. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Ф95 Фуреева, Е. П. Нарушения речи у школьников: Коррекционно-педагогическая работа в массовой школе при общем недоразвитии речи [Текст] / Е. П. Фуреева. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 208 с. - (Сердце отдаю детям). - 60.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЯ -- устная речь -- письменная речь -- речевое развитие Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Ч-77 Чтение. 2 кл.: Коррекционно-развивающие занятия [Текст] / Авт.-сост. Л.И. Рудченко. - Волгоград : Учитель, 2007. - 150 с. - (Коррекционное обучение). - 55.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ШКОЛА Доп.точки доступа: Рудченко, Л.И. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
О-26 Обучение чтению в специальных коррекционных классах. 1 кл. [Текст] / Авт.-сост. Л.И. Рудченко. - Волгоград : Учитель, 2007. - 237 с. - (Коррекционное обучение). - 78.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- чтение -- согласные звуки -- гласные звуки Доп.точки доступа: Рудченко, Л.И. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Г65 Гонеев, А. Д. Работа учителя с трудными подростками: Учеб. пособие для студ. пед. вузов [Текст] / А. Д. Гонеев. - М. : Академия, 2008. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование). - 178.20 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- учебное пособие для вузов -- ПОДРОСТКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- УЧИТЕЛЬ Экземпляры всего: 2 5к (1), 2к (1) Свободны: 5к (1), 2к (1) |
К68 Коррекция агрессивного поведения детей от 5 до 14 лет: Метод. пособие для студ. по курсу "Психолого-пед. коррекция" [Текст] / Рос. акад.образования; Моск. психолого-соц. ин-т; Сост. О.П. Рожков. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК" : [б. и.], 2007. - 56 с. - (Библиотека педагога-практика). - 58.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Рожков, О.П. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
С84 Стребелева, Е. А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: кн. для педагога-дефектолога [Текст] / Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2013. - 180 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - 317.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МЫШЛЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- формирование мышления -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- игры -- логическое мышление -- игры-упражнения -- познавательная деятельность -- дошкольный возраст -- КНИГА ДЛЯ ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |