Н50 Немов, Р. С. Психология: учеб. [Текст] / Р. С. Немов. - М. : Высш. шк., 2007. - 639 с. - (Основы наук). - 260.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- учебник для вузов -- психология образования -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- педагогическое руководство -- психология педагога -- психология педагогическая -- психология воспитания -- обучение -- научение -- педагогическая психология -- психология научения -- межличностные отношения -- возрастное развитие -- становление личности -- личностное развитие -- развитие ребенка -- формирование личности Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Б 82 Бордовская, Н. В. Психология и педагогика [Текст] : учебник для студентов вузов / Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - спб. : Питер, 2014. - 624 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-496-00787-0 : 475.00 р.
Кл.слова (ненормированные): НАУЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ -- ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИИ -- ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОЗРАСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- БЛОК-МОДУЛИ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Доп.точки доступа: Розум, С.И. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Д 44 Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников 3-7 лет [Текст] : материалы о Д/саде / сост. Н.Д. Денисова. - Волгоград : Учитель, 2014. - 202 с. - ISBN 978-5-7057-2987-6 : 170.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИАГНОСТИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- НАБЛЮДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА Доп.точки доступа: Денисова , Н.Д. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Щ 98 Щуркова, Н. Горизонт воспитания [Текст] / Н. Щуркова. - М. : ИТРК, 2018. - 160 с. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Педагог, учитывая характеристики Нового века, кардинально изменившего социально-психологическую ситуацию жизни, очерчивает новую стратегию воспитательного процесса. Приоритет в решении такой проблемы принадлежит определению исходного базиса воспитания — обобщённого образа достойного Человека. Впервые в педагогический инструментарий вводится категория «предназначение», автор наделяет эту категорию ролью движущего фактора личностного развития достойного человека и открывает новые методики воспитательного процесса. Адресовано педагогам школы, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, научным работникам и административному аппарату управления образованием страны, а также родителям школьников. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1) |