Р2 В49     Винокуров, Е. М.     Метафоры [Текст] / Е.Н. Винокуров. - М. : Сов. писатель, 1972. - 126 с. - (Новые стихи). - 0.35 р. УДК Р2 Кл.слова (ненормированные): Художественная литература -- поэзия Экземпляры всего: 1 ч/з-4 (1) Свободны: ч/з-4 (1)

8И/Англ//092/ К63     Комарова, В. П.     Метафоры и аллегории в произведениях Шекспира [Текст] / В. П. Комарова. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1989. - 199 с. : ил. - 1.00 р. УДК 8И/Англ//092/ Кл.слова (ненормированные): Литературоведение -- английская литература -- драматургия -- творчество писателя -- метафора -- аллегория -- Шекспир В. Экземпляры всего: 2 1к (1), 2к (1) Свободны: 1к (1), 2к (1)

4И/Англ//03/ Д27     Дейнан, Э.     Метафоры: Справочник по англ. языку [Текст] / Э. Дейнам; Пер. с англ. С.Г. Томахина. - М. : Астрель: АСТ, 2003. - 251 с. - 50.00 р. УДК 4И/Англ//03/ Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- английский язык -- справочники Экземпляры всего: 5 2к (5) Свободны: 2к (5)

Р2 Ц37         Цена метафоры или преступление и наказание Синявского и Даниэля [Текст] / Сост. Е.М. Великанова. - М. : Книга, 1989. - 526 с. - 2.60 р., 100.00 р. УДК Р2 Кл.слова (ненормированные): Художественная литература -- литературный процесс -- сатира -- Даниэль Ю.М. -- Синявский А.Д. -- биографии -- Горбачева В.С. Доп.точки доступа: Великанова, Е.М. \сост.\ Экземпляры всего: 2 ч/з-4 (1), 4к (1) Свободны: ч/з-4 (1), 4к (1)

151.7/п/ П77         Притчи, сказки, метафоры в развитии ребенка [Текст] / Науч. ред. А.К. Колеченко. - СПб. : Речь, 2006. - 296 с. - (Детская психология и психотерапия). - 106.00 р. УДК 151.7/п/ ББК 88.8 Кл.слова (ненормированные): Психология -- детская психология -- развитие ребенка -- развитие творчества -- сказкотерапия -- метафора -- сказки -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ Доп.точки доступа: Колеченко, А.К. \науч. ред.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1)

151/п/ Б73     Богданович, В. Н.     Истории и метафоры в помощь ведущему тренинга [Текст] / В. Н. Богданович. - СПб. : Речь, 2006. - 224 с. - 172.00 р. УДК 151/п/ Кл.слова (ненормированные): Психология -- взаимоотношения -- отношения -- адаптивность -- личностный рост -- группы -- психологический тренинг Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1)

371.015/06/    Л 61     Липская, Т. А.     Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников [Текст] : монография / Т.А. Липская ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - М. : ФЛИНТА; Наука, 2014. - 144 с. - 500 экз.. - ISBN 978-5-9765-1413-3. - ISBN 978-5-02-037760-8 : Б.ц. р. УДК 371.015/06/ Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- МОНОГРАФИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ СТРАХИ -- СТРАХИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТАФОРА Аннотация: В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников. Для специалистов в области психологических наук, в первую очередь для практических психологов, учителей, работающих с младшими школьниками, для студентов психологических факультетов, а также для всех, интересующихся применением метафоры в психологии. Экземпляры всего: 15 5к (15) Свободны: 5к (15)

72я5/С173/    М 75         Молодежь. Наука. Будущее [Текст] : международная студенческая научно-практическая конференция. Оренбург, 26-27 мая 2015 г.: сб. статей / Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет" ; Отв. за выпуск Е.А. Стуколова. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2015. - 320 с. - ISBN 978-5-85859-605-9 : 280.00 р.ББК 72я5/С173/ Кл.слова (ненормированные): МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ -- СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ОРИГАМИ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТЕКСТОЛОГИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ПОДГОТОВКА ВОЕННЫХ ОФИЦЕРОВ -- ВОЕННЫЕ ОФИЦЕРЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ВОЗДЕЛЫВАНИЕ ГРЕЧИХИ -- БИОХИМИЧЕСКОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ -- РЕКА УРАЛ -- МАГНИТОГОРСКИЙ ЗАВОДСКОЙ ПРУД -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ -- СТУДЕНТЫ ОГПУ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КАДРОВЫЙ СОСТАВ -- ПОЧТА -- ХОЛЕСТЕРИН -- ЧЕЛОВЕК И ДЕНЬГИ -- ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- БАРАНОВСКИЙ Е.И. -- ЛИМОННОКИСЛОТНЫЕ РАСТВОРЫ -- ИОНЫ -- ДРОЗДЫ -- СИНАНТРОПИЗАЦИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА -- ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЬНЫЕ -- ИММУНИТЕТ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ЗЯБЛИКИ -- ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ -- НЕМЦЫ -- СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ШАЛАМОВ В. -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- МАСТЕР И МАРГАРИТА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА -- КАЗАХСТАН -- СУБЪЕКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ПРАВА ЗАКЛЮЧЕННЫХ -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ХИМИЯ В ШКОЛЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АПК -- ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ -- ОРНИТОЛОГИЯ -- ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МИГРАЦИЯ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ КОНКУРСЫ -- КОЛБАСНЫЕ ИЗДЕЛИЯ -- АЛИФАТИЧЕСКИЕ НИТРОСОЕДИНЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЕ К РЕЛИГИИ -- ДИССИДЕНСТВО -- ПРАВОЗАЩИТНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- КРЕПОСТНОЕ ПРАВО -- КАВЕЛИН К.Д. -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КИТАЯ -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ВЕРБАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СЫРОДЕЛИЕ -- ВЕНОЗНАЯ СИСТЕМА -- НАЦИОНАЛИЗМ -- ВОДОПОГЛАЩЕНИЕ -- СОРБЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- АНТОНИМЫ -- ТЕСТИРУЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- ИДИОМЫ -- МЕДИЦИНСКОЕ ДЕЛО -- ХОЛЕРА -- ОРЕНБУРГСКАЯ ГУБЕРНИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСКУССТВА -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА ЮЖНОГО УРАЛА -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- СВОБОДА ПЕЧАТИ -- ВЕРНАКУЛЯРНОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ -- КОРОВЬЕ МОЛОКО -- РОЖДАЕМОСТЬ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧАЙКИ -- ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ИМИДЖ -- РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- ПЕРСОНАЖИ -- ТЕЛЕВИЗИОННАЯ РЕКЛАМА -- ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ -- РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА -- ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СИБИРСКИЙ УГЛОЗУБ -- ТОЛЕНАРНТНОСТЬ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ТУРИЗМ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ -- ЭКЗАМЕНЫ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ФЕРМЕНТНЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- ТОРГОВЛЯ ЛЮДЬМИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОДЕРЖАНИЕ СВИНЦА В МОЛОЧНЫХ ПРОДУКТАХ -- ВОРОНЫ -- ГЕНДЕРНАЯ АССИММЕТРИЯ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО -- КВАДРАТНЫЙ ТРЕХЧЛЕН -- РАЙОННАЯ ГАЗЕТА -- ХРОНОТОП -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ФИТНЕС-ТЕХНОЛОГИИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ -- СДАЧА ЭКЗАМЕНОВ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА -- ЭЛЕМЕНТЫ ЭКОНОМИКИ -- РУССКАЯ АРИСТОКРАТИЯ -- НИТРАТЫ -- ЗАДАНИЯ-КЕЙСЫ -- ИНВЕСТИЦИИ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ -- ХРОМАТОГРАФИЯ -- ЛИЦОЗИМ -- ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ МУЗЕИ -- ВЛАСТЬ -- САНКЦИИ ДЛЯ РФ -- РЕЛИГИОЗНОЕ ИМУЩЕСТВО -- РЕСТИТУЦИЯ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- СОВЕТСКАЯ МОЛОДЕЖЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОДИТЕЛЕЙ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИКИ -- СТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИИ -- КРЕДИТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕКОРАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ -- ТЕРРОРИЗМ -- ЭКСТРЕМИЗМ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СУБКУЛЬТУРА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА -- КАЗАКИ -- РЕПАРАТИВНАЯ РЕГЕНЕРАЦИЯ -- КОЖНЫЕ БОЛЕЗНИ -- МЕТАФОРЫ -- МОЛОДЕЖНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СБОРНИК СТАТЕЙ ОГПУ Экземпляры всего: 7 СБО (1), 1к (1), 2к (1), 4к (1), 5к (1), 6к (1), 8к (1) Свободны: СБО (1), 1к (1), 2к (1), 4к (1), 5к (1), 6к (1), 8к (1)

1Ф/075/    Щ 61     Щербаков, Д. А.     Аналоги. Метафоры. Примеры [Текст] : учебное пособие по философии / Д.А. Щербаков; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2016. - 56 с. - ISBN 978-5-85859-645-5 : 52.00 р. УДК 1Ф/075/ Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- АНАЛОГИ -- МЕТАФОРЫ -- ПРИМЕРЫ -- БЫТИЕ -- РАЗВИТИЕ -- СТАНОВЛЕНИЕ Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Экземпляры всего: 10 1к (1), ч/з-1 (1), 2к (8) Свободны: 1к (1), ч/з-1 (1), 2к (8)

40    К 38     Киклевич, А. К.     Ветка вишни... [Текст] : статьи по лингвистике / А.К. Киклевич. - Centrum badan Evropy Wschodney Univ. warminsko-mazurshego w Olsztynie : Olsztyne, 2013. - 413 с. - ISBN 978-83-61605-97-3 : Б.ц. УДК 40 Кл.слова (ненормированные): ЛИНГВИСТИКА -- ПАРАДИГМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ -- ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ -- МЫСЛЬ И ОБРАЗ -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ -- ФРЕКВЕНЦИЯ Аннотация: Для книги характерна недвусмысленная „привязка к реальности", отказ от любой погони за концептуальными фантомами и химерами, что ясно выражено в её основном заглавии — „Ветка вишни", которую много раз в жизни видел каждый из нас, но нарисовать которую, согласно старой китайской притче, намного труднее, чем дюжину драконов и божков, являющихся лишь плодом нашей фантазии. Описать видимое в языке так, чтобы показать при этом стоящие за ним, зачастую невидимые связи, выявить конвергентные отношения между, на первый взгляд, дивергентными формами и их функциями, подвести читателя к выводам, которые он на основе представленного анализа сможет сделать самостоятельно, — всё это удалось автору рецензируемой монографии в полной мере, причём ясность и увлекательность изложения нигде не выходят за рамки строгой научности и последовательности в аргументации. [...] Автору присущ редкий сегодня целостный взгляд на язык в его многообразных проявлениях, позволяющий увидеть за поверхностной разрозненностью лингвистических феноменов стройную, полифинически организованную системность. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1)

4Р/03/    К 58    Кожевникова, Н.А.     Материалы к словарю метафор и сравнений русской литературы XIX - XX вв. [Текст] / Н.А. Кожевникова, З.Ю. Петрова; Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН. - М. : Языки славянской культуры, 2000 - 2015.    Вып. 3 : Растения / Отв. ред. Л.Л. Шестакова. - 2015. - 448 с. - ISBN 978-5-94457-230-1 : Б.ц. УДК 4Р/03/ Кл.слова (ненормированные): МЕТАФОРЫ -- ОБРАЗНЫЕ СРЕДСТВА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Аннотация: Книга представляет собой третий выпуск «Материалов к словарю метафор и сравнений русской литературы XIX XX вв.». (Первый выпуск «Материалов...» — «Птицы» — вышел в свет в 2000 г., второй выпуск — «Звери, насекомые, рыбы, змеи» — в 2010 г.). В основу этого словаря положен принцип семантического поля, или тезаурусный принцип группировки тронов, в возможно более полном объеме охвата образных полей. Помимо принципа семантических полей, материал в словаре располагается и по диахроническому принципу. Таким образом, словарь показывает систему образных средств русской литературы в ее связи с поэтической картиной мира и эволюцию этой системы. Третий выпуск словаря включает расположенные в идеографическом порядке метафоры и сравнения, в которых различные реалии (человек, душа, мысль, слово, время, свет, огонь, ветер и т. д.) сравниваются с растениями. Структура каждой словарной статьи выпуска определяется структурой семантического поля «Растения». В каждой словарной статье материал разграничивается далее по нормально-синтаксическим типам конструкций, в которых встречаются опорные слова тронов. Основные из них — метафоры (включая метафоры-загадки, генитивные метафоры, метафорические перифразы, конструкции отождествления), сравнения, конструкции параллелизма, метаморфозы. Словарь может быть полезен для различных исследований по теории и истории языка художественной литературы, в практике вузовского и школьного преподавания. Он представляет интерес и для самого широкого круга читателей, интересующихся образными средствами русского языка и литературы. Доп.точки доступа: Кожевникова, Н.А.; Петрова, З.Ю. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1)

8Р/03/    П 30    Петрова, З. Ю.     Материалы к словарю метафор и сравнений русской литературы XIX-XX вв. [Текст] / З. Ю. Петрова, Н. А. Фатеева ; Российская академия наук, Институт русского языка им. В. В. Виноградова. - Москва : ЯСК, 2000 - .    Вып. 6 : "Человек". Жизнь, смерть, судьба, время. - 2021. - 871 с. - (Studia philologica). - Б.ц. УДК 8Р/03/ Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЕТАФОРЫ -- СРАВНЕНИЯ -- ТРОПЫ Аннотация: Книга продолжает серию выпусков лексикографического издания, решающего задачи целостного описания метафор и сравнений в эволюционном аспекте. В шестом выпуске словаря представлен первый опыт описания компаративных тропов, образы сравнения которых принадлежат к семантической категории «Человек». В основу словаря положен идеографический принцип группировки тропов. Помимо идеографического принципа, материал располагается по диахроническому принципу. Кроме того, языковой материал распределяется по синтаксическим типам конструкций, что помогает глубже понять динамику грамматической структуры компаративных тропов в ее истории. Основной источник словаря — поэтические и прозаические произведения русских писателей XIX-XXI вв. (около 500 авторов). Словарь может быть полезен для различных исследований по теории и истории языка художественной литературы, в практике вузовского и школьного преподавания. Доп.точки доступа: Фатеева, Н. А. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1)