П75 Прикот, О. Г. Методологические основания педагогической системотологии: Автореферат [Текст] / О. Г. Прикот. - СПб. : Б.и., 1998. - 32 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МЕТОДОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ -- АВТОРЕФЕРАТ -- МЕТОДОЛОГИЯ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Ф62 Фирсов, М. В. Введение в теоретические основы социальной работы: (Историко-понятийный аспект) [Текст] / М.В. Фирсов; Акад. пед. и социальных наук; Моск. психолого-соц. ин-т. - М. : Изд-во "Ин-т практической психологии", 1997. - 192 с. - (Библиотека социальной педагогики). - 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- теоретические основы -- ТЕОРИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- социальная работа -- история социальной работы -- понятие -- понятийные категории -- история социальной работы Экземпляры всего: 15 1к (6), ч/з-1 (2), 2к (2), 5к (5) Свободны: 1к (6), ч/з-1 (2), 2к (2), 5к (5) |
П24 Педагогика и логика [Текст] / Г.П. Щедровицкий, В.М. Розин, Н.И. Непомнящая, Н.Г. Алексеев. - М. : Касталь, 1993. - 412 с. - 20.00 р., 15.00 р., 100.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- КУЛЬТУРА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ В РОССИИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ -- РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- Социология -- социологические исследования -- Психология -- логика -- человек Доп.точки доступа: Щедровицкий, Г.П.; Розин, В.М.; Непомнящая, Н.И.; Алексеев, Н.Г. Экземпляры всего: 4 2к (1), 1к (2), 5к (1) Свободны: 2к (1), 1к (2), 5к (1) |
Т33 Теоретические и методологические проблемы социальной психологии [Текст] / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой. - М. : МГУ, 1977. - 204 с. -
Кл.слова (ненормированные): Психология -- теоретическая психология -- методологические проблемы -- методология -- исследования личности -- социальная психология -- социально-психологические исследования -- коммуникация -- групповая сплоченность -- малые группы -- ролевые игры Доп.точки доступа: Андреева, Г.М. \ред.\; Богомолова, Н.Н. \ред.\ Свободных экз. нет |
П84 Профессиональная ориентация учащихся [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности № 2120 "Общетехнические дисциплины и труд" / А.Д. Сазонов, В.Д. Симоненко, В.С. Аванесов, Б.И. Бухалов; Под ред. А.Д. Сазонова. - М. : Просвещение, 1988. - 223 с. - 0.90 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА -- СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПЕД. ВУЗОВ Доп.точки доступа: Сазонов, А.Д. \ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1), 5к Свободны: 1к (1) |
П86 Психология и педагогика : курс лекций [Текст] : учебное пособие / Под ред. К.А. Абульхановой и др. - М. : Совершенство, 1998. - 320 с. - 19.00 р., 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- конфликты -- сущность -- воспитание -- педагогическая психология -- акмеологическая культура -- акмеология -- психология личности -- методология -- методологическое мышление -- методологические проблемы -- учебное пособие для вузов -- курс лекций -- Педагогика Доп.точки доступа: Абульханова, К.А. \ред.\ Экземпляры всего: 17 ч/з-4 (1), 1к (8), ч/з-1 (1), 2к (1), 8к (1), 5к (5) Свободны: ч/з-4 (1), 1к (8), ч/з-1 (1), 2к (1), 8к (1), 5к (5) |
Р84 Руководство педагогическим коллективом: модели и методы: пособие для руководителей образоват. учреждений [Текст] / Под ред. В.С. Лазарева. - М. : Центр социальных и экономических исследований, 1995. - 158 с. - 15.00 р., 19.50 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОЛЛЕКТИВ -- МЕТОДОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ Доп.точки доступа: Лазарев, В.С. \ред.\ Экземпляры всего: 4 1к (4), ч/з-1 Свободны: 1к (4) |
В65 Войшвилло, Е. К. Логика как часть теории познания и научной методологии. Фундаментальный курс: учеб. пособие для студ. философ. ф-тов и преподавателей логики [Текст] / Е.К. Войшвилло, М.Г. Дегтярев. - М. : Наука, 1994 - . Кн.2. - 333 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): Науковедение -- Философия -- научное знание -- учебное пособие для вузов -- методология -- познание -- теория познания -- логика Доп.точки доступа: Дегтярев М.Г. \соавт.\ Экземпляры всего: 2 1к (1), ч/з-1, ч/з-2 (1) Свободны: 1к (1), ч/з-2 (1) |
Е78 Ерофеева, Т. И. Семинарские и практические занятия по курсу "Методология и методика педагогического исследования": пособие для студ. ф-тов дошк. воспитания [Текст] / Т. И. Ерофеева. - М. : МПГУ, 1997. - 88 с. - 11.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКА РАБОТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
А72 Антонов, А. И. Микросоциология семьи: методология исследования структур и процессов: учебное пособие для вузов [Текст] / А. И. Антонов. - М. : Nota Bene, 1998. - 360 с. - 14.00 р. Кл.слова (ненормированные): Социология -- структура общества -- методология -- методология социологии -- учебное пособие для вузов -- исследования -- методы социологического исследования -- учебник для вузов -- семья -- социология семьи Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Б28 Батыгин, Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: учеб. для вузов [Текст] / Г. С. Батыгин. - М. : Аспект Пресс, 1995. - 286 с. - Б.ц. Кл.слова (ненормированные): Социология -- методология -- методология социологии -- учебник для вузов -- методы социологического исследования Экземпляры всего: 3 ч/з-1 (1), 1к (2) Свободны: ч/з-1 (1), 1к (2) |
К83 Кроче, Б. Теория и история историографии [Текст] / Б. Кроче; пер. с ит. И.М. Заславской; послесл. Т.В. Павловой. - М. : Школа" Языки русской культуры", 1998. - 192 с. - Б.ц. Кл.слова (ненормированные): История -- теория -- история исторической науки -- методология -- хроника -- периодизация истории -- историография Экземпляры всего: 8 1к (8) Свободны: 1к (8) |
Т33 Теория и методология социальной работы: учебное пособие для вузов [Текст] / Под ред. С.И. Григорьева. - М. : Наука, 1994. - 185 с. - Б.ц. Кл.слова (ненормированные): Социология -- теоретический подход -- теоретическая социология -- методология -- методология социологии -- учебное пособие для вузов -- социальная работа Доп.точки доступа: Григорьев, С.И. \ред.\ Экземпляры всего: 2 ч/з-1 (1), 1к (1) Свободны: ч/з-1 (1), 1к (1) |
Я37 Ядов, В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы [Текст] / В. А. Ядов. - Самара : Изд-во "Самарский ун-т", 1995. - 331 с. - Б.ц. Кл.слова (ненормированные): Социология -- программы -- методология -- методология социологии -- методы изучения -- методы социологического исследования Экземпляры всего: 1 ч/з-1 (1) Свободны: ч/з-1 (1) |
О-23 Образование - молодежь - школа в современной России: теория и практика деятельности школы ЮНЕСКО г. Акбулака Оренбург. области: монография [Текст] / Оренбург. гос. пед. ун-т, Отд-е обр. адм. Акбулакск. р-на; под ред. Т.П. Дикун. - Оренбург : Изд-во ООИУУ, 1998. - 124 с. - 35.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- Оренбургская область -- Акбулак -- МОЛОДЕЖЬ -- ШКОЛА -- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- МОНОГРАФИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- САМОРАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ -- РЕФЛЕКСИЯ В ОБУЧЕНИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ Доп.точки доступа: Дикун, Т.П. \ред.\ Экземпляры всего: 2 1к (1), ч/з-1 (1) Свободны: 1к (1), ч/з-1 (1) |
Б82 Бор, М. З. Основы экономических исследований: логика, методология, организация, методика [Текст] / М. З. Бор. - М. : ДИС, 1998. - 144 с. - 32.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Экономика -- организация -- методика исследования -- методология -- экономические исследования -- исследования и разработки -- логика Экземпляры всего: 2 1к (2), ч/з-1 Свободны: 1к (2) |
Л82 Лубышева, Л. И. Десять лекций по социологии физической культуры и спорта [Текст] / Л. И. Лубышева. - М. : Теория и практика физической культуры, 2000. - 151 с. - 50.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Физкультура и спорт -- Социология -- лекции -- социологические исследования -- анализ данных -- методология -- прикладная социология -- адаптация личности -- кризисные условия -- социологические проблемы -- общество -- личность -- сущность -- человек Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |
А43 Актуальные методологические проблемы социальных наук [Текст]. - Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1976 - . Вып.2. - 156 с. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): Философия -- методологические проблемы -- Социология -- социальные науки -- история философии -- история социологии -- методология социологии Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
П19 Пассмор, Д. Сто лет философии: пер. с англ. [Текст] / Д. Пасмор; под общ. ред. А.Ф. Грязнова. - М. : Прогресс-Традиция, 1998. - 496 с. - 71.30 р.
Кл.слова (ненормированные): Философия -- история философии -- логика -- семантика -- методология -- феноменология -- метафизика -- объективность -- абсолютизм (филос) Доп.точки доступа: Грязнов, А.Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 5 1к (2), ч/з-2 (1), ч/з-4 (1), 8к (1) Свободны: 1к (2), ч/з-2 (1), ч/з-4 (1), 8к (1) |
Д 21 Даутова, О. Б. Шаг к себе: новые вызовы современного школьного образования: научно-методические материалы [Текст] / О.Б. Даутова; РГПУ им. А.И. Герцена; под ред. А.П. Тряпицыной. - СПб. : Книжный Дом, 2008. - 152 с. - 141.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В XXI В. -- ОТКРЫТОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА Аннотация: В научно-методических материлах предпринята попытка осмысления новых вызовов современного образования: поиска продуктивных условий развития личности современного школьника. В книге рассматривается проблема становления самосознания школьника в образовательном процессе. Представлены результаты собственного научного исследования: уровни развития самосознания на различных возрастных этапах, система психолого-педагогических условий и особенности образовательного процесса, направленного на продуктивное развитие самосознания школьников. Во второй главе приводятся характеристики современного образования. Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |