Э 91 Этнокультурный и межконфессиональный диалог в Урало-Поволжском полиэтническом пространстве: исторический опыт и современность [Текст] : сб. материалов III и IV Всероссийских науч.-практ. конф. / отв. за вып. К.А. Моргунов; Правительство Оренбургской области; "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Университет, 2014. - 388 с. - ISBN 978-5-4417-0550-9 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): МАТЕРИАЛЫ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ -- СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ -- III ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -- IV ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -- ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- УРАЛО-ПОВОЛЖСКИЙ РЕГИОН -- КОНФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ГОСУДАРСТВЕННО-ЦЕРКОВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЖЕНСКАЯ ТРУДОВАЯ МИГРАЦИЯ -- МЕДРЕСЕ ХУСАИНОВЫХ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПРАВОСЛАВНОЕ МИССИОНЕРСТВО -- МОИСЕЕВ Б.А. -- РЕЛИГИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ЯЗЫК МОЛИТВЫ -- РЕЛИГИОЗНАЯ ВЕРА -- РУССКИЙ ХАРАКТЕР -- ЭТНИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ -- ОРЕНБУРГСКИЙ УСПЕНСКИЙ ЖЕНСКИЙ ОБЩЕЖИТЕЛЬНЫЙ МОНАСТЫРЬ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ОРЕНБУРЖЬЯ -- ЭКСТРИМИЗМ -- ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА УДМУРТИИ -- ЗЕНГБУШ Е.И. -- ГУБЕРНАТОРЫ ОРЕНБУРГСКОГО КРАЯ -- АТАМАНЫ ОРЕНБУРГСКОГО КАЗАЧЬЕГО ВОЙСКА -- ОРЕНБУРГСКИЙ БОГОДУХОВСКИЙ МУЖСКОЙ МОНАСТЫРЬ -- МУЖСКИЕ МОНАСТЫРИ -- СТАРООБРЯДЧЕСТВО -- АГРАРНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ЮЖНО-УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ -- РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В. -- НЕМЦЫ ПОВОЛЖЬЯ -- ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД В ПОС. АДАМОВКА -- МУСУЛЬМАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАНОВЛЕНИЕ ИСЛАМА Аннотация: В сборнике объединены материалы III и IV научно-практических конференций «Этнокультурный и межконфессиональный диалог в Урало-Поволжском полиэтничном пространстве: исторический опыт и современность", которые состоялись в г. Оренбурге 28 ноября 2013 г. и 5 декабря 2014 г. В представленных материалах рассматриваются этапы формирования этнокультурного и конфессионального пространства Урало-Поволжского региона, современные этнополитические и этнокультурные процессы, анализируются как теоретические, так и практические аспекты. межкультурного и межрелигиозного взаимодействия. Книга адресована широкому кругу читателей, ученых и специалистов, интересующихся актуальными проблемами развития современного российского общества, вопросами установления конструктивного этнокультурного и межконфессионального диалога. Доп.точки доступа: Моргунов, К.А. \отв. исполн.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
А 49 Алешина, С. А. Система педагогического профессионального образования в Оренбуржье: историческая ретроспектива с. XVIII - н. XX вв. [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Алешина; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Экспресс-печать, 2014. - 108 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ИСТОРИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ШКОЛ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ В ОРЕНБУРГЕ -- ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА В ОРЕНБУРГЕ -- ТАТАРСКАЯ ШКОА -- ОРЕНБУРГСКОЕ МАЛОЕ НАРОДНОЕ УЧИЛИЩЕ -- ОРЕНБУРГСКОЕ ГЛАВНОЕ НАРОДНОЕ УЧИЛИЩЕ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ПРАВОСЛАВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУСУЛЬМАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит обоснование современных подходов к историко-педагогическому исследованию. Тенденции развития отечественной педагогики рассматриваются на основе анализа исторической ретроспективы развития системы педагогического профессионального образования учителя Оренбуржья (с. 18 - н. 20 вв.). Предлагаемое пособие направлено также на актуализацию способностей студента к интерпретации, проектированию, применению инновационных технологий в практике изучения истории образования и педагогической мысли. Обсуждаемые проблемы и полученные результаты могут быть использованы преподавателями при чтении лекционных курсов по методологии образования, истории педагогики, культуре педагогической деятельности, социализации личности; аспирантами, магистрами, соискателями - в работе над диссертацией. Экземпляры всего: 3 1к (3) Свободны: 1к (3) |
А 49 Алешина, С. А. Становление и развитие системы педагогического и дополнительного профессионального образования учителя Оренбуржья (середина XVIII - середина XX вв.): методологический и методический аспекты [Текст] : монография / С. А. Алешина; Мин-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - М. : Аспект Пресс, 2009. - 248 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ИСТОРИЯ ШКОЛ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ В ОРЕНБУРГЕ -- ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА В ОРЕНБУРГЕ -- ТАТАРСКАЯ ШКОА -- НАРОДНЫЕ УЧИЛИЩА -- ПРАВОСЛАВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУСУЛЬМАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ -- ИНОРОДЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Монография посвящена методологическим основам и антропологической интерпретации историко-педагогического исследования, выявлению специфики историко-педагогической регионолистики. В ней представлена новая модель развития отечественной педагогики XX века как методологическое основание разработки содержания системы педагогического и дополнительного профессионального образования учителя Оренбуржья, а также материалы из истории школы в Оренбургском учебном округе. Экземпляры всего: 3 1к (3) Свободны: 1к (3) |