91/07//075/
И 19


    Иванищева, Н. А.
    Учим учить учиться географии. Практикум по методике обучения географии: учебное пособие [Текст] : практикум / Н.А. Иванищева, Л.И. Родионова ; Мин-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т" . - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. - 138 с. - ISBN 978-5-91442-107-3 : б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ШКОЛЬНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАБОТА С УЧЕБНИКОМ -- НАГЛЯДНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ -- АНАЛИЗ УРОКА -- САМОАНАЛИЗ УРОКА -- ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ГЕОГРАФИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- БЛОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ


Доп.точки доступа:
Родионова , А.И.
Экземпляры всего: 2
1к (2)
Свободны: 1к (2)

91/075//С173/
И 19


    Иванищева, Н. А.
    Учим учить учиться географии. Компетентностно ориентированные задания для оценивания результатов подготовки бакалавра педагогического образования [Текст] : учебное пособие / Н.А. Иванищева, Л.И. Родионова ; Мин-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет" . - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2015. - 48 с. - Б.ц. р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ШКОЛЬНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАБОТА С УЧЕБНИКОМ -- НАГЛЯДНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ -- АНАЛИЗ УРОКА -- САМОАНАЛИЗ УРОКА -- ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ГЕОГРАФИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- БЛОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- БАКАЛАВРИАТ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Методика обучения географии» («Методика обучения и воспитания (география))». Данное пособие включает компетентностно ориентированные задания вариативного содержания, требующие сформированности у обучающихся общекультурных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций. Оценивание результатов подготовки бакалавра предусматривает ответы на вопросы собеседования, задания по работе с картой, решение различных проблемных ситуаций и практических задач. Адресовано бакалаврам Института естествознания и экономики ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет», обучающимся по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование. Может бьгть также полезно учителям географии, преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, руководителям методических объединений учителей географии. Издание подготовлено на кафедре географии и методики преподавания географических дисциплин ИЕиЭ ФГБОУ ВПО «ОГПУ». Утверждено на заседании кафедры, протокол № 7 от 27.03.2015 г. Согласовано с учебно-методической комиссией ИЕиЭ ФГБОУ ВПО «ОГПУ» 13.04.2015 г.


Доп.точки доступа:
Родионова , А.И.
Экземпляры всего: 1
1к (1)
Свободны: 1к (1)

   373.001/06//С173/
   А 49


    Алешина, С. А.
    Исследование системы педагогического профессионального образования учителя Оренбуржья (с. XVIII - н. XX вв.) [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Алешина; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ№ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Экспресс-печать, 2014. - 172 с. - Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БАШКИРИИ -- УЧИТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ -- УЧИТЕЛЬСКИЕ СЕМИНАРИИ -- ИНОРОДЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- УФИМСКАЯ ТАТАРСКАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено методологическим основам и антропологической интерпретации историко-педагогического исследования, выявлению специфики историко-педагогической регионалистики. Современные тенденции развития отечественной педагогики рассматриваются в исторической ретроспективе становления и развития системы педагогического профессионального образования учителя Оренбуржья (с. 18 - н. 20 вв.). Предлагаемое пособие адресовано студентам педагогических вузов, аспирантам, магистрам, работникам сферы общего образования, преподавателям институтов последипломного педагогического образования, работникам органов управления образованием.

Экземпляры всего: 3
1к (3)
Свободны: 1к (3)

   373.001/06//С173/
   А 49


    Алешина, С. А.
    Становление и развитие системы педагогического и дополнительного профессионального образования учителя Оренбуржья (середина XVIII - середина XX вв.): методологический и методический аспекты [Текст] : монография / С. А. Алешина; Мин-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - М. : Аспект Пресс, 2009. - 248 с. - Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ИСТОРИЯ ШКОЛ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ В ОРЕНБУРГЕ -- ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА В ОРЕНБУРГЕ -- ТАТАРСКАЯ ШКОА -- НАРОДНЫЕ УЧИЛИЩА -- ПРАВОСЛАВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУСУЛЬМАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ -- ИНОРОДЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Монография посвящена методологическим основам и антропологической интерпретации историко-педагогического исследования, выявлению специфики историко-педагогической регионолистики. В ней представлена новая модель развития отечественной педагогики XX века как методологическое основание разработки содержания системы педагогического и дополнительного профессионального образования учителя Оренбуржья, а также материалы из истории школы в Оренбургском учебном округе.

Экземпляры всего: 3
1к (3)
Свободны: 1к (3)