П 27 Перспективные управленческие решения для минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : коллективная монография / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова [и др.] . - Оренбург : Пресса, 2022. - 173 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-2-2 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- КАДРОВЫЙ ДЕФИЦИТ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОНОГРАФИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ Аннотация: В монографии представлены промежуточные теоретико-практические результаты прикладного научного исследования «Сравнительный анализ эффективности различных подходов к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Материалы исследования будут полезны руководителям образовательных организации для принятия эффективных управленческих решений; преподавателям системы ДПО для разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации управленческих и педагогических работников; органам исполнительной власти для работы со школами, работающими над повышением качества образования. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
П 44 Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВВО "Оренбургский государственный педагогический университет", институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха. А. А. Муратова. - Оренбург : Пресса, 2022. - 100 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-0-8 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК -- СНИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ Аннотация: В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показаны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |