К49 Климентьева, Н. Н. Самостоятельная деятельность как фактор духовного развития школьников с низкой обучаемостью /на примере работы в коррекционных классах/: диссертация [Текст] : дис. ... / Н. Н. Климентьева. - Челябинск : ЧГПУ, 2000. - 153 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОУСПЕВАЮЩИЕ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Т78 Труды СГУ [Текст] / Современная гуманитарная академия. - М. : Изд-во СГУ, 2006 - . Вып.99 : Гуманитарные науки. Психология и социология образования. - 187 с. - Б.ц. Кл.слова (ненормированные): Науковедение -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- интеллектуальный потенциал -- творческие способности -- интеллектуальное развитие -- Педагогика -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- СТУДЕНТЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ -- гендерные исследования -- принятие решений -- научные труды -- психология образования -- социология образования -- Социология -- Психология -- гуманитарные науки Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Е30 Егоров, Т. Г. Очерки психологии обучения детей чтению [Текст] / Т. Г. Егоров. - М. : Учпедгиз, 1953. - 144 с. - 0.25 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- обучаемость -- детская психология -- чтение Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
К17 Калмыкова, З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости [Текст] / З. И. Калмыкова. - М. : Педагогика, 1981. - 200 с. : ил. - 0.70 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- обучаемость -- методика преподавания -- Психология -- МЫШЛЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Экземпляры всего: 3 1к (3) Свободны: 1к (3) |
П86 Психодиагностика: Теория и практика: Пер. с нем. [Текст] / Общ. ред. и вступ. ст. Н.Ф. Талызиной. - М. : Прогресс, 1986. - 208 с. - 0.75 р., 50.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- тесты -- обучаемость -- школьный психолог -- школьники -- теория личности -- Психология -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Талызина, Н.Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 5 1к (2), 2к (2), 5к (1) Свободны: 1к (2), 2к (2), 5к (1) |
П86 Психология сознания и речи [Текст] / Пятигорский гос. пед. ин-т; Отв. ред. И.П. Раченко. - Пятигорск : Изд-во Пятигорск. гос. пед. ин-т, 1977 - . Вып.4. - 129 с. - 0.40 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- сознание -- речь -- речевая деятельность -- научные труды -- обучение иностранному языку -- Иностранные языки -- обучение -- обучаемость Доп.точки доступа: Раченко И.П. \отв. ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Д30 Демиденко, М. В. Педагогическая психология: Методики и тесты [Текст] / М. В. Демиденко. - Самара : Бахрах-М, 2004. - 144 с. - (Мастерская практического психолога). - 59.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- эмоции -- мотивация -- мотивация учения -- поведение -- самооценка -- обучаемость -- психологический климат -- социально-трудовая адаптация -- педагогическое общение -- Педагогика -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРУД УЧИТЕЛЯ -- тесты -- методика -- педагогическая психология Экземпляры всего: 2 ч/з-5 (2) Свободны: ч/з-5 (2) |
Ш55 Шибаева, Л. В. Программы реабилитации школьников с несформированной учебной деятельностью [Текст] / Л. В. Шибаева. - М. : Роспедагенство, 1996. - 163 с. - 11.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- психологическая помощь -- детская психология -- школьники -- младшие школьники -- эмоциональное развитие -- обучаемость -- обучение -- экспериментальные исследования -- культура Экземпляры всего: 5 ч/з-5 (3), ч/з-1 (2) Свободны: ч/з-5 (3), ч/з-1 (2) |
К31 Кашапов, М. М. Психология творческого мышления профессионала: Монография [Текст] / М. М. Кашапов. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 688 с. - 286.00 р., 286.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- игровая деятельность -- игровая терапия -- игровой тренинг -- игротерапия -- игры -- творческая деятельность -- манипуляции -- психологический практикум -- конфликтология -- конфликты -- мыслительная деятельность -- обучаемость Экземпляры всего: 4 1к (1), 5к (3) Свободны: 1к (1), 5к (3) |
Д76 Дружинин, В. Н. Психология общих способностей [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 368 с. : ил. - (Мастера психологии). - 230.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- диагностика вербальной креативности -- диагностика невербальной креативности -- зависимость школьной успеваемости -- четырехмерная модель -- импликативная модель -- одномерная модель -- теория инвестирования -- концепция редукции творчества -- психосемантическая модель репрезентазии способностей -- иерархические модели -- факторные модели -- способности -- интеллект -- интеллектуальное развитие -- способности -- когнитивная психология -- обучаемость -- креативность -- тесты Экземпляры всего: 2 1к (2) Свободны: 1к (2) |
Х94 Хромов, Н. И. Методы обучения детей с различными типами обучаемости: практ. пособие [Текст] / Н. И. Хромов. - М. : Айрис-пресс, 2007. - 128 с. - (Библиотека психолога образования). - 47.00 р., 52.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- детская психология -- трудности в обучении -- обучение -- познавательная деятельность -- младшие школьники -- восприятие -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика -- ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧАЕМОСТЬ Экземпляры всего: 2 6к (1), 5к (1) Свободны: 6к (1), 5к (1) |
Г15 Галеева, Н. Л. Сам себе учитель: Курс практических занятий по формированию успешности ученика [Текст] / Н. Л. Галеева. - М. : 5 за знания, 2006. - 96 с. - (Методическая библиотека). - 25.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- САМОДИАГНОСТИКА -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ ВОЛИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОРАЗВИТИЕ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Х94 Хромов, Н. И. Методы обучения детей с различными типами обучаемости: Практ. пособие [Текст] / Н. И. Хромов. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2008. - 128 с. - (Библиотека психолога образования). - 70.00 р., 49.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- ТИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- Педагогика -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- восприятие -- младшие школьники -- познавательная деятельность -- обучение -- трудности в обучении -- детская психология Экземпляры всего: 4 6к (4) Свободны: 6к (4) |
П24 Педагогика: Программа к государственному экзамену для специальностей 050706 - Педагогика и психология, 050714 - Олигофренопедагогика, 060716 - Спец. психология [Текст] / М-во образования и науки РФ; Федер. агентство по образованию; ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т"; сост. Е.В. Конькина; Н.М. Михайлова; Под. общ. ред. В.Г. Рындак. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2008. - 40 с. - 25.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ЭТНОПЕДАГОГИКА -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИКА -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КРИТЕРИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Конькина, Е.В. \сост.\; Михайлова, Н.М. \сост.\; Рындак, В.Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Щ 30 Щебланова, Е. И. Неуспешные одаренные школьники [Текст] / Е.И. Щебланова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 245 с. - ISBN 978-5-9963-0195-9 : 340.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРФЕКЦИОНИЗМ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ПРОБЛЕМЫ В УЧЕНИИ -- ДИССИНХРОНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭФФЕКТ ПИГМАЛИОНА -- ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕВОЧКИ -- ОДАРЕННЫЕ МАЛЬЧИКИ -- ВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- РОЛЬ СЕМЬИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Аннотация: С одаренными детьми сталкивается практически каждый учитель. Такие дети и большая радость для педагога, и большая головная боль. И это естественно, так как одаренный ребенок со своими талантами и особенностями входит в группу психолого-педагогического риска. Одаренный ребенок может иметь восхищающие способности, а в чем-то отставать от сверстников или иметь сложный характер. Вовремя выявить такого ребенка и помочь ему раскрыть свои таланты, развить социальные навыки — задачи, стоящие перед учителем и психологом, работающими, в идеальной ситуации, в тесном сотрудничестве. Более 20 лет автор занималась выявлением и развитием талантов детей в хорошо известной в России и за рубежом гимназии «Созвездие», чье кредо не отбирать ярких детей, а максимально развивать их таланты в процессе обучения. Именно поэтому книга полна оптимизма и будет интересна каждому неравнодушному педагогу. Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
П 82 Просветов, Г. И. Математические методы и модели в экономике: задачи и решения [Текст] : учебно-практическое пособие / Г.И. Просветов. - М. : Альфа-пресс, 2008. - 344 с. - ISBN 978-5-94280-348-3 : 164.00 р.
Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА ДЛЯ ЭКОНОМИСТОВ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ -- МНОЖЕСТВА -- ТЕОРИЯ ГРАФОВ -- ДЕРЕВО РЕШЕНИЙ -- ЗАДАЧА ОПРЕДЕЛЕНИЯ КРАТЧАЙШЕГО ПУТИ -- СЕТЕВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ -- БАЛАНСИРОВКА ЛИНИЙ СБОРКИ -- ТРАНСПОРТНАЯ ЗАДАЧА -- ЗАДАЧА О НАЗНАЧЕНИЯХ -- ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ -- УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ -- ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- СТАТИСТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА -- МАТРИЧНЫЕ ИГРЫ -- БИМАТРИЧНЫЕ ИГРЫ -- ПОЗИЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ДВОЙСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ -- ОБУЧАЕМОСТЬ В ПРОИЗВОДСТВЕ -- ЗАДАЧИ РАЗМЕЩЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА -- УСЛОВНЫЙ ЭКСТРЕМУМ -- МЕТОД МНОЖИТЕЛЕЙ ЛАГРАНЖА -- ЗАДАЧИ ОЦЕНКИ РИСКА -- МОДЕЛЬ ЛЕОНТЬЕВА -- ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ ТОРГОВЛИ -- ЗАДАЧА О КРАТЧАЙШЕМ ПУТИ МЕЖДУ ДВУМЯ ПУНКТАМИ -- ЗАДАЧА КОММИВОЯЖЕРА -- МЕТОД ВЕТВЕЙ И ГРАНИЦ -- СИСТЕМЫ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ -- ТРАНСПОРТНАЯ ЗАДАЧА В СЕТЕВОЙ ПОСТАНОВКЕ -- ДИНАМИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- МОДЕЛЬ ЭВАНСА -- ЭЛАСТИЧНОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА -- МАКСИМИЗАЦИЯ ПРИБЫЛИ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ -- КОНКУРЕНТНАЯ ФИРМА -- МОДЕЛЬ СОЛОУ -- МОНОПОЛИЯ -- ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ -- ТРАНСФЕРТНОЕ ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ -- ПАКЕТНОЕ ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКТИРОВКА ЦЕН -- ЭФФЕКТ МУЛЬТИПЛИКАТОРА -- ЗАКОН ОУКЕНА Аннотация: Цель этой книги — изложить людям, которые, возможно, совершенно незнакомы со специальной литературой по экономике, основные, повсеместно используемые методы и модели экономики, а также объяснить, как и когда следует применять эти методы и модели, чтобы получить осмысленные результаты. Пособие состоит из двух разделов: математические методы в экономике; математические модели в экономике. Каждый раздел содержит программу курса, задачи для самостоятельного решения с ответами и задачи для контрольной работы. Издание рассчитано на преподавателей и студентов экономических специальностей высших учебных заведений. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |