О-26 Обучение младшего школьника: теория и методика [Текст] : учебно-методическое пособие 44.03.01 Педагогическое образование, профиль - "Начальное образование", 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Начальное образование и Иностранный язык", "Русский язык и Начальное образование" 44.04.01 Педагогическое образование, образовательная программа "Психология и педагогика начального образования" / Сост.: Г.Н. Мусс, М.Э. Шарычева. - Оренбург : ГБУ РЦРО, 2016. - 121 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Мусс, Г.Н.; Шарычева, М.Э. Экземпляры всего: 10 4к (10) Свободны: 4к (10) |
О-26 Обучение и воспитание в период детства [Текст] : сборник статей национальной студенческой конференции с международным участием "Начальная школа XXI века: вклад в образование младшего школьника" (2 марта 2023 года, г. Оренбург, Россия) / Министерство Просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт дошкольного и начального образования, Баишев университет; под редакцией Т. Г. Русаковой. - Оренбург : ОГПУ, 2021 - . Ч. 9 : Начальная школа XXI века: вклад в образование младшего школьника. - 2023. - 216 с. - ). - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Данный сборник издается по материалам Национальной студенческой конференции с международным участием «Начальная школа XXI века: вклад в образование младшего школьника», посвященной проблеме обучения и воспитания младших школьников. В Российской Федерации и республике Казахстан серьезное внимание уделяется сфере образования, привлекаются кадровые, финансовые, информационные, интеллектуальные ресурсы, чтобы создать благоприятные условия для индивидуального развития каждого ребенка. Современная начальная школа обладает поистине уникальным потенциалом в развитии личности ребенка. Именно в этот период у детей формируются такие качества, которые отвечают требованиям информационного общества, инновационной экономики, построения демократического гражданского общества. У детей должен быть сформирован комплекс универсальных учебных действий (личностных, коммуникативных и познавательных), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Воспитание детей строится на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава современного общества. На конференции был представлен широкий спектр вопросов, касающихся: развития начального общего образования в условиях глобализации культуры, информатизации общества; модернизации образовательного пространства начальной школы; психолого-педагогического сопровождения процесса обучения и воспитания; филологического, математического образования детей младшего школьного возраста; физического, художественно-эстетического развития младших школьников и др. Доп.точки доступа: Русакова, Т. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |