Б43 Белошистая, А. В. Обучение математике в начальной школе: Метод. пособие [Текст] / А. В. Белошистая. - М. : Айрис-пресс, 2006. - 176 с. - (Методика). - 49.00 р., 75.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА -- СИСТЕМА В.В. ДАВЫДОВА -- СИСТЕМА "ШКОЛА-2000" -- СИСТЕМА "НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА" -- ПОДГОТОВКА К УРОКУ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА -- ПРОВЕДЕНИЕ УРОКА -- УЧЕБНИКИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- Моро М.И. -- Истомина Н.Б. -- 1 кл. -- 2 кл. -- 3 кл. Экземпляры всего: 3 6к (2), ч/з-4 (1) Свободны: 6к (2), ч/з-4 (1) |
Т36 Тематический тестовый контроль по русскому языку в начальной школе [Текст] / Н.Г. Кувашова. - Волгоград : Учитель, 2008. - 77 с. - (Для преподавателей). - 26.00 р.
Кл.слова (ненормированные): книга для учителя -- начальная школа -- русский язык -- методика преподавания -- тестирование -- четырехлетняя начальная школа -- СИСТЕМА В.В. ДАВЫДОВА -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ Доп.точки доступа: Кувашова, Н.Г. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Ч-19 Чапаев, Н. К. Философия и история образования [Текст] : учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / Н.К. Чапаев, И.П. Верещагина. - М. : Академия, 2013. - 288 с. - (Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-8715-3 : 669.10 р.
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНИК ДЛЯ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШ. ПРОФ. ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ -- БАКАЛАВРИАТ -- ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭДУКОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ И ГОСУДАРСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ И ИДЕОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ И ЭКОНОМИКА -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ГЛОБАЛИСТИКА -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАУКОВЕДЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ -- МАРКСИСТСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРАГМАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ -- БИХЕВИОРИЗМ -- РУССКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- РУССКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОИЛЬИНСКИЙ ПЕРИОД -- ПЕДАГОГИКА И.А. ИЛЬИНА -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГЕНЕАЛОГИЯ -- ПЕРВОБЫТНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СРЕДНЕВЕКОВАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА НОВОГО ВРЕМЕНИ -- КЛАССИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- НАСЛЕДИЕ Я. КОМЕНСКОГО -- ПЕДАГОГИКА ЛЮБВИ Я. КОРЧАКА -- КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ -- педагогическое наследие к.д. ушинского -- педагогическое наследие а.с. макаренко -- педагогическое наследие в.а. сухомлинского -- КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА -- СИСТЕМА В.В. ДАВЫДОВА Аннотация: В учебнике представлены основы философии образования - интегративной совокупности знаний философско-педагогической природы, имеющей в качестве своего предмета наиболее общие закономерности развития образования, педагогики и человека как "предмета воспитания" (К.Д. Ушинский), а также интеллектуально-духовные основания такого развития. Характеризуется процесс становления и развития: педагогики как системы научного знания; самого образовательно-воспитательного процесса; учебно-воспитательных учреждений. Доп.точки доступа: Верещагина, И.П. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |