Н 34 Наука и молодежь - 2023: взгляд в будущее [Текст] : международный научно-практический форум: сборник статей. 19-20 апреля 2023 года / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт дошкольного и начального образования, Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук и др. ; научный редактор Т. Г. Русакова. - Москва : Сфера, 2023. - 456 с. - ISBN 978-5-9949-3209-4 : Б.ц,
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- МАТЕРИАЛЫ НАУЧНОГО ФОРУМА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ОБУЧЕНИИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА Аннотация: Данный сборник издается по итогам работы Международного научно-практического форума «Наука и молодежь - 2023: взгляд в будущее», проведенного 19-20 апреля 2023 года Институтом дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». Современная социокультурная и внешнеполитическая ситуация складывается таким образом, что повсеместно усиливается внутригрупповая идентичность, доминирует стремление оценивать происходящее и принимать решения не на основе логичных и обоснованных аргументов, а исходя из субъективного видения происходящего; снижается чувствительность к контексту, нюансам. В подобных условиях, когда неопределенность и неоднозначность разрушают у человека привычную картину мира, именно школа как социальный институт, представленный педагогами-предметниками, методистами, психологами, социальными педагогами, специалистами из области дошкольного, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования, сотрудниками органов в сфере управления образованием, а также научно-педагогическое сообщество призваны внести свою лепту в консолидацию российского социума. Именно от нас требуется создание условий для удовлетворения потребности человека быть ближе со своим окружением, понимать глубинные смыслы происходящих процессов, адаптироваться и интегрироваться в новую реальность. Доп.точки доступа: Русакова, Т. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |