Б34 Бганко, О. Д. Становление профессионально значимых качеств будущего педагога средствами театральных технологий: диссертация [Текст] : дис. ... / О.Г. Бганко; науч. рук. С.В. Сальцева. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2000. - 188 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОФФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ -- БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ -- БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ Доп.точки доступа: Сальцева, С.В. \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Т29 Театрализованные игры в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. 050700 Педагогика [Текст] / Под общ. ред. Л.Б. Баряевой и И.Г. Вечкановой. - СПб. : КАРО, 2007. - 256 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - 165.00 р., 116.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ИГРОВОЙ ПОДХОД -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика Доп.точки доступа: Баряева, Л.Б. \ред.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
И32 Изучение правил дорожного движения: Сценарии театрализованных занятий [Текст] / Авт.-сост. Е.А. Гальцова. - Волгоград : Учитель, 2007. - 89 с. - (Внеклассная работа в начальной школе). - 41.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- правила дорожного движения -- книга для учителя -- начальная школа -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- безопасность жизнедеятельности Доп.точки доступа: Гальцова, Е.А. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Г14 Гайворонская, Т. А. Развитие эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности: метод. пособие [Текст] / Т. А. Гайворонская. - М. : Центр педагогического образования, 2007. - 144 с. - (Воспитываем, обучаем дошкольников). - 52.00 р.
Кл.слова (ненормированные): сопереживание -- ПОСОБИЕ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТ. САДА -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СТАРШИЕ ГРУППЫ ДЕТ. САДА -- СОЧУВСТВИЕ -- Психология -- эмпатия -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- Педагогика Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
С65 Сорокина, Н. Ф. Развитие творческих способностей у детей от 1 года до 3 лет средствами кукольного театра [Текст] / Н. Ф. Сорокина. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2008. - 96 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - 68.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Р83 Рудова, А. С. Дни рождения - обучайки: Развивающие театрализованные программы и кукольные спектакли-сказки [Текст] / А. С. Рудова. - Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2009. - 205 с. - (Веселый праздник). - 67.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРАЗДНИКИ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ИГРОВОЙ ПОДХОД -- ИГРЫ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
А64 Английский язык: 5-11 классы: Театрально-языковая деятельность (технология, сценарии спектаклей) [Текст] / Сост. Е.Л. Ерхова, С.В. Захаркина, Е.С. Атаманчук. - Волгоград : Учитель, 2009. - 111 с. - (Творческая мастерская учителя). - 43.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- английский -- СЦЕНАРИИ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- английский язык Доп.точки доступа: Захаркина, С.В.; Атаманчук, Е.С.; Ерхова, Е.Л. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
П24 Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу: пособие для педагогов дошк. учреждений [Текст] / Под ред. Т.С. Комаровой, О.А. Соломенниковой. - М. : Мозаика-Синтез, 2011. - 96 с. - (Библиотека "Программы от рождения до школы"). - 95.00 р.
Кл.слова (ненормированные): пособие для воспитателей -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- старшие группы дет. сада -- подготовка к школе -- диагностика -- развитие ребенка -- физическое развитие -- Педагогика -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Комарова, Т.С. \ред.\; Соломенникова, О.А. \ред.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
К 68 Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ [Текст] : Программы развития личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей, диагностический комплекс / авт.-сост. Л.В. Годовникова, И.В. Возняк, А.А. Морозова, А.В. Белицкая. - волгоград : Учитель, 2014. - 187 с. - 7500 экз.. - ISBN 978-5-7057-3152-7 : 140.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕНСОРНАЯ КОМНАТА -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: В основе предлагаемого опыта - диагностический комплекс исследований, дающий информацию о специфике развития ребенка, и коррекционно-развивающие технологии, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового дошкольного образовательного учреждения, работающего в соответствии с ФГГ и с учетом ФГОС дошкольного образования. Представленные программы формирования личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет содержат планирование и систему занятий по коррекции зрительного и слухового восприятия, познавательных процессов, тонких движений руки и зрительно-моторной интеграции. Апробированный музыкально-литературный материал и широкий спектр развивающих игр и заданий помогут в корригировании речевых и психофизиологических нарушений дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, специальным педагогам и дефектологам ДОУ. Доп.точки доступа: Годовникова, Л.В. \сост.\; Возняк, И.В. \сост.\; Морозова, А.А. \сост.\; Белицкая, А.В. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |