371.01
Ш37


    Шевченко, С. Д.
    Школьный урок: как научить каждого [Текст] / С. Д. Шевченко. - М. : Просвещение, 1991. - 175 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - 0.75 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГА -- УЧАЩИЕСЯ -- Психология -- духовное развитие -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- УЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- САМОУПРАВЛЕНИЕ -- УЧИТЕЛЬ -- ОБЩЕНИЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- УРОКИ

Экземпляры всего: 1
1к (1)
Свободны: 1к (1)

371/075/
П44


   Подласый, И. П.

    Педагогика: Новый курс: учеб. для студ. вузов, обуч. по пед. специальностям: В 2 кн. [Текст] / И.П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2006 - .
   Кн.2 : Процесс воспитания. - 256 с. : ил. - (Учебник для вузов). - 88.00 р., 100.00 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- КОЛЛЕКТИВ -- КОЛЛЕКТИВ КЛАССА -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ИДЕАЛЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР

Экземпляры всего: 30
1к (28), 2к (1), 4к (1)
Свободны: 1к (28), 2к (1), 4к (1)

371.012
Т38


   
    Технология. 7-11 кл.: Практико-ориентированные проекты [Текст] / Авт.-сост. В.П. Боровых. - Волгоград : Учитель, 2009. - 134 с. : ил. - (Новое в преподавании в школе). - 46.00 р., 52.00 р.
УДК
ББК 74.263

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- Педагогика


Доп.точки доступа:
Боровых, В.П.
Экземпляры всего: 8
6к (8)
Свободны: 6к (8)

371/075/
П44


    Подласый, И. П.
    Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для студ. вузов [Текст] / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 368 с. - (Внимание, экзамен!). -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ УЧЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К УРОКУ -- ДИАГНОСТИКА ОБУЧЕНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- МЕТОДЫ ПЕДАГОГИКИ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- КОЛЛЕКТИВ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- ОСНОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- учебное пособие для вузов

Свободных экз. нет

371/075/
С16


    Сальцева, С. В.
    Педагогика: Теоретико-методологическое пространство: Курс лекций [Текст] / С. В. Сальцева. - М. : ВЛАДОС, 2009. - 436 с. - 263.31 р.
УДК
ББК 74.00я73

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ОБЩЕНИЕ -- КУЛЬТУРА -- ПРОФЕССИНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- СУЩНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ -- КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ

Экземпляры всего: 6
СБО-1 (1), ч/з-1 (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1)
Свободны: СБО-1 (1), ч/з-1 (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1)

9/07/
И90


   
    История: 5-10 кл.: Игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях [Текст] / Авт.-сост. Н.Н. Ярцева. - Волгоград : Учитель, 2009. - 95 с. : ил. - (В помощь преподавателю). - 35.00 р.
УДК
ББК 74.200.58

Кл.слова (ненормированные):
История -- игры на уроке -- Древний Восток -- история Отечества -- Древняя Русь -- ВНЕУРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРАКТИКА -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- ПОВТОРЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- игровая деятельность


Доп.точки доступа:
Ярцева, Н.Н.
Экземпляры всего: 1
6к (1)
Свободны: 6к (1)

371
Н59


    Нечаев, М. П.
    Диагностический анализ воспитанности учащихся: содержание, технология и методика [Текст] / М. П. Нечаев. - М. : Перспектива, 2013. - 88 с. - 129.00 р.
УДК
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ОБУЧЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТЕХНОЛОГИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕРЕС В ОБУЧЕНИИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Экземпляры всего: 2
6к (2)
Свободны: 6к (2)

   371/06/
   Т 33


   
    Теория и практика воспитания: педагогика и психология [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 120-летию со дня рождения Л.С. Выготского (7- 8 июня 2016 г.) / Мин-во образования и науки РФ; Российская академия образования. - М. : Изд-во Московского психолого-социального ун-та, 2016. - 816 с. - ISBN 978-5-9770-0910-2 : Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕРИАЛЫ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Аннотация: В сборнике представлены материалы педагогических, психологических, социальных и историко-культурных исследований Международной научно-практической конференции «Теория и практика воспитания: педагогика и психология» в рамках мероприятий, посвященных 120-летию со дня рождения Л. С. Выготского (7 — 8 июня 2016 года, Российская академия образования). Содержание статей отражает новый этап научных исследований в области психологии и педагогики, связанных с актуальными проблемами современного воспитания: педагогические и психологические основы воспитания, воспитательные аспекты профессиональной ориентации обучающихся в школе, колледже, вузе, формирование этнокультурной и гражданской идентичности молодежи в процессе межкультурного взаимодействия, особенности воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования. Актуальность и практическая значимость конференции связаны с потребностями государства, общества и личности в создании безопасной образовательной воспитывающей среды как одного из основных условий гармоничного развития и формирования личности обучающихся, Использование научного потенциала и позитивного практического опыта, представленного отечественными и зарубежными учеными и специалистами в области педагогики и психологии, позволит активизировать научно-исследовательскую и психолого-педагогическую деятельность по проблемам воспитания и социализации детей, повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах реализации инновационных воспитательных технологий в условиях поликультурной образовательной среды.

Экземпляры всего: 1
1к (1)
Свободны: 1к (1)