Е56 Ельницкий, К. Методика начального обучения отечественному языку : для учительских семинарий и ин-тов, педагогических классов при женских гимназий и для начальных учителей [Текст] / К. Ельницкий. - 12-е изд. - СПб. : Издание Д.Д, Полубояринова, 1899. - 202 с. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): Языкознание -- редкая книга -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ИСТОРИЯ ОБУЧЕНИЯ -- история языка -- обучение русскому языку -- формы обучения -- ПРОВЕДЕНИЕ УРОКА -- устная речь -- развитие устной речи -- развитие речи -- ПРЕДМЕТНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- звуковой способ обучения -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- чтение Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
Д48 Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения [Текст] / А. Дистервег. - М. : Учпедгиз, 1956. - 374 с. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРАВИЛА ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОЧИНЕНИЯ Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |
О-51 Оконь, В. Введение в общую дидактику [Текст] / В. Оконь; Пер. с поль. Л.Г. Кашкуревича, Н.Г. Горина. - М. : Высш. шк., 1990. - 382 с. - 2.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- ОБЩАЯ ДИДАКТИКА -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ-УЧЕНИЕ -- ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ-УЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Экземпляры всего: 6 2к (2), 1к (3), ч/з-5 (1), ч/з-1 Свободны: 2к (2), 1к (3), ч/з-5 (1) |
Ч-44 Чепиков, В. Т. Педагогическая практика: Учеб.-практич. пособие [Текст] / В. Т. Чепиков. - Мн. : Новое знание, 2004. - 204 с. - 48.00 р., 54.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ТЕСТЫ -- ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА -- ПРОВЕДЕНИЕ УРОКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ЗАДАЧИ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ -- методические рекомендации -- практическое пособие -- учебное пособие для пед. вузов -- ВЫСШАЯ ШКОЛА Экземпляры всего: 5 1к (2), 6к (3) Свободны: 1к (2), 6к (3) |
П44 Подласый, И. П. Педагогика: учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. подготовки и спец. в обл. "Образован. и педагогика": В 3 кн. [Текст] / И.П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2007 - . Кн.2 : Теория и технологии обучения. - 2-е изд., испр. и доп. - 575 с. : ил. - (Педагогика и воспитание). - 171.00 р., 175.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПАРТНЕРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ПРОДУКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИАГНОСТИКА ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРАВИЛА ОБУЧЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ -- ФАКТОРЫ ОБУЧЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ Экземпляры всего: 32 6к (2), 1к (25), 4к (5) Свободны: 6к (2), 1к (25), 4к (5) |
Щ94 Щукин, А. Н. обучение иностранному языку: Теория и практика: Учеб. пособие для преподават. и студ. [Текст] / А. Н. Щукин. - 3-е изд. - М. : Филоматис, 2007. - 480 с. - 177.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- межкультурная коммуникация -- лингводидактика -- ПРАКТИКА -- ТЕОРИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- обучение иностранному языку -- методика преподавания -- учебное пособие для вузов -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Р89 Русская школа [Текст] : общепедагогический журнал для школы и семьи / Издаваемый ежемесячно под ред. Я.Г. Гуревича. - СПб. : Типография И.Н. Скороходова, 1894. № 1-2 : Январь-Февраль 1894 г. - 1894. - 511 с. разд. паг.; 248 с.; 270 с. . - Б.ц. Примечания об особенностях: На 2 стр. цензурное разрешение: Дозволено цензурою. С.-Петербургъ, 11-го декабря 1893 г. Примечания о происхождении: Печать, Оренбургской городской общественной библиотеки. 11 янв. 94 Сохранность документа: Издание в хорошем состоянии. В издательском переплете, на корешке переплета золотистое тиснение: название журнала, год и номера издания. Содержание: № 1, Январь 1894 г. . - С. 1-248 Правительственные распоряжения по учебному ведомству. Министерские распоряжения . - С. 3-8 Вессель, Н. Х. Как возник первый в России Музей прикладных знаний в Петербурге, в Соляном городке : (из моего дневника) / Н. Вессель. - С. 9-30 Кл.слова: МУЗЕЙ ПРИКЛАДНЫХ ЗНАНИЙ, ИСТОРИЯ МУЗЕЯ Мамин-Сибиряк, Д. Н. Казнь Фортунки : очерк / Д. Мамин-Сибиряк. - С. 31-44 Гориневский, В. В. К вопросу о продолжительности классных уроков и пауз (перемен) между ними : (гигиена обучения) / В. В. Гориневский. - С. 45-59 Кл.слова: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА, ШКОЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ Каптерев, П. О. Развитие и разновидности детского ума / П. О. Каптерев. - С. 60-71 Кл.слова: УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКИЙ УМ, РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА Острогорский, А. Я. Богатейшие библиотеки на земном шаре / А. Я. Острогорский. - С. 73-84 Кл.слова: ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕК, ЗАРУБЕЖНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, БИБЛИОТЕКИ Бирюкович, В. В. Высшее сельско-хозяйственное образование / В. В. Бирюкович. - С. 85-98 Кл.слова: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Песковский, М. Л. Обязательный минимум образования / М. Л. Песковский. - С. 99-114 Кл.слова: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, ПРИКЛАДНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Абрамов, Я. В. О необходимости однообразной отчетности по воскресным школам / Я. В. Абрамов. - С. 115-121 Кл.слова: ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНЫЕ ОТЧЕТЫ, ОТЧЕТЫ ШКОЛ Шохор-Троцкий, С. И. Чему и как учить на уроках арифметики? : (три публичные лекции, прочитанные в одной из зал Педагогического Музея военно-учебных заведений в пользу "Спб. Педагогического Общества взаимопомощи) / С. И. Шохорь-Троцкий. - С. 122-133 Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ АРИФМЕТИКИ, ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Предметные уроки в начальной школе . - С. 134-145 Кл.слова: НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ Черчение и рисование в народных училищах : (извлечение из протокола конкурсной комиссии по графическим предметам в Области Войска Донского). - С. 146-156 Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ, РИСОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ Критика и библиография . - С. 157-186 Святловский, В. Школьное дело и женский труд на выставке в Чикаго / В. Святловский. - С. 187-197 Кл.слова: ЖЕНСКИЙ ТРУД, ШКОЛЬНОЕ ДЕЛО, ЗАРУБЕЖНЫЕ ШКОЛЫ Абрамов, Я. Хроника народного образования / Я. Абрамов. - С. 197-204 Кл.слова: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В Петербургском Комитете грамотности : заседание 12-го ноября 1893 г. - С. 204-210 Кл.слова: ПЕТЕРБУРГСКИЙ КОМИТЕТ ГРАМОТНОСТИ, ИСТОРИЯ КНИЖНОГО ДЕЛА Начальные городские училища в Москве . - С. 210-211 Кл.слова: ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАЧАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА Сады и огороды при народных школах Северо-Западного края . - С. 212-213 Кл.слова: ШКОЛЬНЫЕ САДЫ, ПРИШКОЛЬНЫЕ УЧАСТКИ Поездка г. Министра Народного Просвещения в Прибалтийский край . - С. 213-215 Кл.слова: ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИБАЛТИКА, ЛЮТЕРАНСКИЕ УЧИЛИЩА Учреждение в Одессе педагогических курсов для подготовления преподавателей средних учебных заведений . - С. 215-216 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ, УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ Женская профессиональная школа Харьковского благотворительного Общества . - С. 216-217 Кл.слова: ХАРЬКОВСКОЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, ЖЕНСКИЕ ШКОЛЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Разные известия и сообщения : капитал, завещанный П.Л. Пономаревым на устройство школ в Иркутске; Доктора медицины; Экзамены по русскому языку в Юрьевском университете; Специальная комиссия по обучению чистописанию; Общество взаимного вспоможения; Вопрос о физическом воспитании в Московской Думе; Отношение народных учителей к своим обязанностям; Частные коммерческие училища; Реформа женского образования. - С. 218-226 Устав Санкт-Петербургского Общественного Собрания Педагогов . - С. 227-248 Кл.слова: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ СОБРАНИЕ ПЕДАГОГОВ, УСТАВ № 2, Февраль 1894 г. . - С. 1-270, РУССКАЯ ШКОЛА Правительственные распоряжения по учебному ведомству . - С. 3-12 Семенов, Д. Педагог-идеалист сороковых годов : (из воспоминаний о Януаре Михайловиче Неверове) / Д. Семенов. - С. 13-28 Кл.слова: НЕВЕРОВ Я.М., ПЕДАГОГИКА XIX ВЕКА Маев, Н. Из прошлого 2-й Петербургской гимназии : воспоминания / Н. Маев. - С. 29-39 Кл.слова: 2-Я ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПОМИНАНИЯ Каптерев, П. Развитие и разновидности детского ума : (окончание) / П. Каптерев. - С. 40-52 Кл.слова: ДЕТСКИЙ УМ, РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Белевич, Вл. О необходимости поднять уровень эстетического образования в современной школе / Вл. Белевич. - С. 53-67 Кл.слова: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Богатейшие библиотеки на земном шаре: Италия. Франция. Швейцария. Испания. Португалия : (продолжение). - С. 68-79 Кл.слова: ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕК, БИБЛИОТЕКИ , ЗАРУБЕЖНЫЕ БИБЛИОТЕКИ Бирюкович, В. В. Высшее сельско-хозяйственное образование : (окончание) / В. В. Бирюкович. - С. 80-91 Кл.слова: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Песковский, М. Л. Как достигнуть "образовательного минимума" населения? / М. Л. Песковский. - С. 92-114 Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ГРАМОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ, УЧИТЕЛЬСКИЕ КУРСЫ Вахтеров, В. П. Воскресные школы и повторительные классы / В. П. Вахтеров. - С. 115-136 Кл.слова: ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ, ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ КЛАССЫ Герценштейн, Г. Санитарный надзор в петербургских городских школах : (доклад, читанный в IV секции "Русского Общества охранения народного здравия" 5-го ноября 1893 г.) / Г. Герценштейн. - С. 137-151 Кл.слова: САНИТАРНЫЙ НАДЗОР, ШКОЛЬНАЯ ГИГИЕНА, ШКОЛЬНО-САНИТАРНЫЙ НАДЗОР Шохор-Троцкий, С. И. Чему и как учить на уроках арифметики? : лекция вторая / С. И. Шохор-Троцкий. - С. 152-161 Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ АРИФМЕТИКИ, АРИФМЕТИКА Предметные уроки в начальной школе : (продолжение). - С. 162-184 Кл.слова: ПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ Черчение и рисование в народных училищах : (извлечение из протокола конкурсной комиссии по графическим предметам в Области Войска Донского). - С. 185-193 Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ ЧЕРЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ, ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ Критика и библиография . - С. 194-230 Педагогическая хроника : расходы государства на нужды просвещения в 1894-м году в России; Хроника народного образования; В Московском Комитете грамотности (заседание 22 декабря 1893 г.; В Петербургском Комитете грамотности; 25-летие деятельности Постоянной комиссии по техническому образованию; 25-летие журнала "Детское чтение"; 50-летие педагогической деятельности П.С. Юрьева. - С. 231-262 Кл.слова: ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕТЕРБУРГСКИЙ КОМИТЕТ ГРАМОТНОСТИ, ЮРЬЕВ П.С. Разные известия и сообщения : женские врачебные курсы; Ходатайства V съезда врачей о необходимости распространения сведений по гигиене; О репетиторах; Что читают крестьяне?; Из отчета Московского университета. - С. 263-270 Кл.слова: ВРАЧЕБНЫЕ КУРСЫ, РЕПЕТИТОРЫ, МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кл.слова (ненормированные): РЕДКАЯ КНИГА -- ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Гуревич, Я.Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
П24 Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для студ. высш. и сред. учеб. заведений [Текст] / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. - 6-е изд., перераб. - М. : Академия, 2006. - 512 с. - (Высшее профессиональное образование). - 370.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДИДАКТИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ -- СИСТЕМЫ Доп.точки доступа: Смирнов, С.А. \ред.\ Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |
Н59 Нечаева, Н. В. Педагогическая система развивающего обучения Л.В. Занкова: Учеб. пособие [Текст] / Н. В. Нечаева. - Самара : Федоров, 2006. - 176 с. - 58.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- учебное пособие для пед. вузов -- СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- Педагогика Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Г28 Гез, Н. И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак-тов ин. яз. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / Н. И. Гез. - М. : Академия, 2008. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование). - 282.70 р., 169.62 р., б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- методика преподавания -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА -- учебное пособие для пед. вузов -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- переводные методы -- аудиолингвальный метод -- коммуникативный метод -- интенсивный курс Экземпляры всего: 47 2к (47) Свободны: 2к (47) |
Г16 Галкина, Т. И. Организация профильного обучения в школе: Кн. современного завуча [Текст] / Т. И. Галкина. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 256 с. - (Административное управление образованием). - 100.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- МОНИТОРИНГ -- СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРУКТУРА УРОКА -- КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Г94 Гуманитарные технологии и компетентностная модель современного педагога: Метод. материалы для проведения тренингов руководит. образоват. учреждений [Текст] / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена; И.С. Батракова, Е.В. Люликова, А.В. Тряпицын, Т.В. Щербова; Под ред. И.С. Батраковой. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - 103 с. - 50.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ЛИДЕРСТВО -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ПАРТНЕРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ТРЕНИНГ -- ПЕДАГОГ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- Педагогика Доп.точки доступа: Батракова, И.С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Т65 Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам: Обзор основных направлений методической мысли в России [Текст] / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена; Филол. фак-т; Под ред. Л.В. Московкина. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - 235 с. - 172.48 р.
Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- методика обучения -- КНИГА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- фонетика -- лексика -- грамматика -- речевая деятельность -- иноязычные влияния Доп.точки доступа: Васильева, Г.М.; Вишнякова, С.А.; Московкин, Л.В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |
П52 Полтараусов, В. В. Организационно-методические основы подготовки студентов по гандболу [Текст] : учебно-методическое пособие / В.В. Полтараусов ; Мин-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2010. - 64 с. - 60.00 р., Б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): Физкультура и спорт -- учебно-методическое пособие -- подготовка спортсменов -- гандбол -- спортивные игры -- Педагогика -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИСЦИПЛИНЫ -- ТРЕБОВАНИЯ -- ПРОГРАММНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ЛЕКЦИИ -- СЕМИНАРЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕФЕРАТЫ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ Экземпляры всего: 2 8к (2) Свободны: 8к (2) |
М 69 Михайлова-Свирская, Л. В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста [Текст] : пособие для педагогов ДОО / Л.В. Михайлова-Свирская. - М. : Просвещение, 2015. - 128 с. : ил. - (Работаем по ФГОС дошкольного образования). - ISBN 978-5-09-032969-9 : 132.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: В книге идёт речь о таком важном аспекте дошкольного образования, как индивидуализация. Автор подробно рассматривает факторы, обусловливающие индивидуальное развитие ребёнка, вопросы организации индивидуальной работы с детьми, а также педагогические стратегии, позволяющие обеспечить индивидуализацию дошкольного образования, что имеет принципиально важное значение для реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Большое внимание уделено вопросу оценки индивидуальности детей и проблеме преемственности дошкольной и начальной ступеней образования в свете индивидуализации дошкольного образования. Книга адресована педагогам детских дошкольных образовательных организаций. Экземпляры всего: 10 4к (10) Свободны: 4к (10) |
Полтараусов, В. В. Организационно-методические основы подготовки студентов по гандболу [Текст] : учебно-методическое пособие / В.В. Полтараусов ; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный университет". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2010. - 64 с. - Б.ц. р. Кл.слова (ненормированные): Физкультура и спорт -- учебно-методическое пособие -- подготовка спортсменов -- гандбол -- спортивные игры -- Педагогика -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИСЦИПЛИНЫ -- ТРЕБОВАНИЯ -- ПРОГРАММНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ЛЕКЦИИ -- СЕМИНАРЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕФЕРАТЫ Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |