В48 Винарская, Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка: Кн. логопеда [Текст] / Е. Н. Винарская. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. : ил. -
Кл.слова (ненормированные): Психология -- дефектология -- логопедия -- речь -- развитие речи -- раннее детство -- аномалии развития -- диагностика развития -- диагностика -- коррекция -- синдром госпитализма -- аутизм -- олигофрения -- алалия -- глухота -- глухонемота -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика -- специальная психология Свободных экз. нет |
К56 Ковшиков, В. А. Экспрессивная алалия и методы ее преодоления [Текст] / В. А. Ковшиков. - 4-е изд., испр. и доп. - СПб. : КАРО, 2006. - 304 с. - 204.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- АЛАЛИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЯ -- этиология -- афазия Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
В67 Волкова, Г. А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: учеб.-метод. пособие [Текст] / Г. А. Волкова. - М. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 144 с. - 88.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- АЛАЛИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
В42 Визель, Т. Г. Аномалии речевого развития ребенка: в помощь родителям [Текст] / Т. Г. Визель. - М. : В. Секачев, 2011. - 46 с. - 55.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- АЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ДИЗАРТРИЯ -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
В 42 Визель, Т. Г. Основы нейропсихологии [Текст] : учебник для студентов вузов / Т.Г. Визель. - М. : АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006. - 384, [16] с. - ISBN 5-17-028660-0 : Б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- НОРМАЛЬНАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ГНОЗИС -- ПРАКСИС -- СИМВОЛИЧЕСКАЯ НЕРЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- МОЗГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- АЛАЛИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- АФАЗИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: «Основы нейропсихологии» Т.Г. Визель — отечественный учебник для студентов вузов, посвященный изучению высших психических функций человека, их развитию и нарушениям. В учебнике изложены важнейшие теоретические положения современной нейропсихологии. Предлагаются пути совершенствования диагностики и коррекции нарушений высших психических функций, в том числе речи, у детей и взрослых. Автор учебника Татьяна Григорьевна Визель — доктор психологических наук, ведущий отечественный нейропсихолог, научный сотрудник Центра патологии речи и нейрореабилитации и НИИ психиатрии Минздрава России. Учебник адресован студентам дефектологических и психологических факультетов вузов, логопедам, педагогам, психологам. Экземпляры всего: 1 ч/з-5 (1) Свободны: ч/з-5 (1) |