151.7/п//075/
Ш24


    Шаповаленко, И. В.
    Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии [Текст] / И. В. Шаповаленко. - М. : Гардарики, 2009. - 349 с. - (Psychologia univeersals). - 297.00 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- возрастная психология -- исследования -- методы исследования -- развитие психологии -- наблюдение -- эксперимент -- эмпирические исследования -- детская психология -- психическое развитие -- ребенок -- развитие личности -- классический психоанализ -- детство -- психоанализ З. Фрейда -- эго-психология -- бихевиоризм -- социальное научение -- высшие психические функции -- стадиальность

Экземпляры всего: 1
8к (1)
Свободны: 8к (1)

   151/п//03/
   М 19


    Малкина-Пых, И. Г.
    Справочник практического психолога [Текст] : справочное издание / И. Г. Малкина-Пых. - М. : ЭКСМО, 2005. - 784 с. - ISBN 5-699-05754-4 : б.ц. р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
СПРАВОЧНИКИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОТЕЛЕСНЫЕ СООТВЕТСТВИЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- ТИПЫ ХАРАКТЕРА -- КЛАССИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ АДЛЕРА -- ГЕШТАЛЬТТЕРАПИЯ -- КОГНИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ПСИХОСИНТЕЗ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Аннотация: Книга представляет собой справочное пособие по методам и техникам индивидуального психологического консультирования и психотерапии. Она включает краткое изложение основ теории наиболее известных в нашей стране школ психотерапии, таких, как гештальт-терапия, когнитивная психотерапия, транзактный анализ, нейролингвистическое программирование и др. В книге также представлены общие стратегии психотерапевтического консультирования и подходы к диагностике проблем клиента. Но в первую очередь этот справочник— сборник техник и упражнений, разработанных к настоящему времени различными психотерапевтическими школами; это руководство, которое психолог (психотерапевт, консультант) может использовать в своей практической работе.

Экземпляры всего: 1
ч/з-5 (1)
Свободны: ч/з-5 (1)