Р23 Рапацкая, Л. А. История русской музыки: От Древней Руси до "серебряного века": Учеб. для студ. пед. вузов, обуч. по спец. "Музыкальное образование" [Текст] / Л. А. Рапацкая. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 384 с. : ноты. - (Учебник для вузов). - 74.00 р.
Кл.слова (ненормированные): учебник для вузов -- русская музыка -- история музыки -- музыка "серебряного века" -- музыка -- Искусство -- хороведение -- Серов А.Н. -- Рубинштейн А.Г. -- Балакирев М.А. -- Кют Ц.А. -- музыкальный театр -- древнерусское искусство Экземпляры всего: 6 фак. пимно (5), 4к (1) Свободны: фак. пимно (5), 4к (1) |
Н33 Наточий, В. Ф. Силуэты: Хроника Оренбургского театра музыкальной комедии [Текст] / В.Ф. Наточий; Комитет администр. Оренбургской обл. по культуре и искусству. - Оренбург : Кн. изд-во, 2001. - 448 с. - б/ц
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- Горбачева В.С. -- Оренбург -- музыкальный театр -- краеведение -- театр Экземпляры всего: 2 4к (1), 1к (1) Свободны: 4к (1), 1к (1) |
З-61 Зильберквит, М. А. Мир музыки: Очерк [Текст] / М. А. Зильберквит. - М. : Дет. лит., 1988. - 335 с. : фотоил. - (Библиотечная серия). -
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- музыка -- вокальная музыка -- инструментальная музыка -- музыкальный театр -- стиль в музыке -- хоровое творчество -- песенное творчество Свободных экз. нет |
Р89 Русский музыкальный театр : 1700-1835 гг. [Текст] : хрестоматия / Сост. С.Л. Гинзбург. - М. ; Л. : Искусство, 1941. - 308 с. : 39 ил. - 1.20 р.
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- русское искусство -- музыкальный театр -- история музыки -- хрестоматия -- ИЗДАНИЯ ПЕРИОДА ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (01.09.1939 - 02.09.1945) -- ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (01.09.1939 - 02.09.1945) -- РЕДКАЯ КНИГА Доп.точки доступа: Гинзбург, С.Л. \сост.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
П91 Пушкинский вечер в школе: Инсценировки, музыкальные произведения [Текст]. - М. : Дет. лит., 1968. - 190 с. - (Школьная библиотека). -
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- театр -- самодеятельность -- самодеятельный театр -- музыкальные вечера -- музыкальный театр -- музыкальный образ -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- музыкально-литературный материал -- инсценировки -- Пушкин А.С. Свободных экз. нет |
С81 100 опер: История создания, сюжет, музыка [Текст] / Ред.-сост. М. Друскин. - М. : Музыка, 1968. - 624 с. -
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- музыка -- музыка зарубежных стран -- советская музыка -- история музыки -- опера -- оперный театр -- творчество -- композиторы -- музыкальный театр -- Австрия -- Германия -- Италия -- Франция -- Польша -- Чехия -- Венгрия -- Россия Доп.точки доступа: Друскин, М. \ред.-сост.\ Свободных экз. нет |
П91 Пушкинский вечер в школе: Инсценировки, музыкальные произведения [Текст]. - М. : Дет. лит., 1974. - 190 с. : ил. - (Школьная библиотека). -
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ШКОЛЬНАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- Педагогика -- театр -- художественная самодеятельность -- музыкальная самодеятельность -- музыкальные вечера -- музыкальный театр -- ноты -- танцы -- инсценировки -- Пушкин А.С. Свободных экз. нет |
С44 Сконечная, А. Д. Московский Парнас [Текст] / А. Д. Сконечная. - М. : Моск. рабочий, 1983. - 176 с. - 0.30 р.
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- театр в России -- музыкальная культура -- актерское искусство -- музыкальное искусство -- музыкальный театр -- театральное искусство -- Большой театр Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1) |
Р 88 Русанова, В. С. Художественно-эстетическое воспитание как основа творческого образа жизни: монография [Теоретико - экспериментальный аспект] [Текст] / В.С. Русанова; Челяб. гос. академия культуры и искусств. - Челябинск : [б. и.], 2001. - 234 с. - б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНОГРАФИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ -- ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ПОДРОСТКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В монографии исследуются проблемы художественно-эстетического воспитания подростков в условиях (преимущественно) дополнительного образования детей. Упор сделан на формировании эстетическо-творческих качеств личности, обеспечивающих гармоничную адаптацию в социально значимой среде, личностное гуманное самовыражение в процессе овладения творческим образом жизни в усложняющихся условиях жизнедеятельности. Экземпляры всего: 1 ч/з-4 (1) Свободны: ч/з-4 (1) |