С66 Соссюр Ф., де Курс общей лингвистики [Текст] / Ф. Соссюр; Пер. с фр. А.М. Сухотина; Науч. ред. пер., предисл. и примеч. Н.А. Слюсаревой. - М. : Логос, 1999. - 296 с. - (Феноменология. Герменевтика. Философия языка). - ISBN ИНИ 15601 : 60.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Языкознание -- художественный текст -- текстоведение -- организация текста -- пространство текста -- семантика текста -- текст -- лингвистический анализ -- лингвистика текста -- лингвистика Доп.точки доступа: Слюсарева, Н.А. Экземпляры всего: 3 1к (1), ч/з-4 (1), 2к (1) Свободны: 1к (1), ч/з-4 (1), 2к (1) |
П78 Проблемы семантики языковых единиц в контексте культуры (лингвистический и лингвометодический аспекты): Междунар. науч.-практ. конференция 17-19 марта 2006 г. [Текст] / Междунар. комитет славистов; Администр. Костром. обл.; Костромской гос. ун-т им. Н.А. Некрасова. - М. : Элпис, 2006. - 800 с. -
Кл.слова (ненормированные): Языкознание -- языковые единицы -- семантика -- фразеология -- лексика -- ментальный лексикон -- дискурс -- пространство текста -- когнитивная функция языка -- межкультурная коммуникация -- языковые системы -- лексико-фразеологическая система -- фразеография -- лексикография -- диалектология -- лингвокраеведение -- культура речи -- преподавание языков -- методика преподавания -- материалы конференций Свободных экз. нет |
К 89 Кузнецова, Н. Н. Учебно-методическое пособие по филологическому анализу текста (для студентов филологического факультета) [Текст] : учебное пособие / Н.Н. Пирманова ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : ГБУ РЦРО, 2014. - 64 с. - 100 экз.. - Б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА -- ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА -- СРЕДСТВА СВЯЗИ Аннотация: Предлагаемое пособие содержит теоретический и практический материал по курсу «Филологический анализ текста», который можно использовать как во время лекций, так и при подготовке к практическим и лабораторным занятиям. Данный курс требует привлечения значительного корпуса текстов. В связи с этим, предлагаемое пособие, в котором представлены поэтические и прозаические тексты, а также образцы их анализа, безусловно, будет способствовать лучшему усвоению материала на конкретных примерах. Теоретический же материал, данный в виде таблиц, схем и опорных контекстов, поможет понять, что является главным, основным в каждой теме. Кроме того, ценным, на наш взгляд, является то, что в пособии представлены различные точки зрения по тому или иному вопросу, а также предложены различные схемы анализа художественного текста. Это позволит рассматривать проблемы филологического анализа текста более широко — в контексте полипарадигмального подхода, — который в настоящее время является в лингвистике главенствующим. Экземпляры всего: 1 ч/з-4 (1) Свободны: ч/з-4 (1) |