151.7/п//07/
П58


    Попова, М. В.
    Психология как учебный предмет в школе: Учеб.-метод. пособие [Текст] / М. В. Попова. - М. : ВЛАДОС, 2000. - 288 с. - (Воспитание и дополнительное образование детей). - 40.00 р., 140.00 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОРЕВОЛЮЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- личностный подход -- психологическая культура -- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ -- Педагогика -- Психология -- учебно-методическое пособие -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- психология в школе

Экземпляры всего: 2
1к (1), ч/з-1, ч/з-5, 5к (1)
Свободны: 1к (1), 5к (1)

   371.015/06/
   Д 79


    Дубровина, И. В.
    Практическая психология в лабиринтах современного образования [Текст] : монография / И.В. Дубровина ; МПСУ РАН. - М. : НОУ ВПО МПСУ, 2014. - 464 с. - ISBN 978-5-9770-0806-8 : 413.00 р.
УДК
ББК 88.8я5

Кл.слова (ненормированные):
МОНОГРАФИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ДОСУГ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ
Аннотация: В книге обсуждается вопрос о необходимости и возможном пути укрепления психологического здоровья подрастающего поколения. Показано, что психологическое здоровье личности является результатом взаимодействия развития, обучения и воспитания человека. Поэтому в контекст его рассмотрения входят психическое здоровье, психологическое образование, воспитание психологической культуры личности, которые при соблюдении определенных условий обеспечивают в своем единстве, взаимодействии и взаимообусловленности устойчивость психологического здоровья. Обосновывается актуальность изучения основ научной психологии в современной общеобразовательной школе, предложен возрастной подход к решению проблемы воспитания школьников на основе приобщения их к психологической культуре личности как неотъемлемой части общей культуры и условию укрепления психологического здоровья личности.

Экземпляры всего: 3
5к (1), 6к (2)
Свободны: 5к (1), 6к (2)

   371/06/
   Т 33


   
    Теория и практика воспитания: педагогика и психология [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 120-летию со дня рождения Л.С. Выготского (7- 8 июня 2016 г.) / Мин-во образования и науки РФ; Российская академия образования. - М. : Изд-во Московского психолого-социального ун-та, 2016. - 816 с. - ISBN 978-5-9770-0910-2 : Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕРИАЛЫ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Аннотация: В сборнике представлены материалы педагогических, психологических, социальных и историко-культурных исследований Международной научно-практической конференции «Теория и практика воспитания: педагогика и психология» в рамках мероприятий, посвященных 120-летию со дня рождения Л. С. Выготского (7 — 8 июня 2016 года, Российская академия образования). Содержание статей отражает новый этап научных исследований в области психологии и педагогики, связанных с актуальными проблемами современного воспитания: педагогические и психологические основы воспитания, воспитательные аспекты профессиональной ориентации обучающихся в школе, колледже, вузе, формирование этнокультурной и гражданской идентичности молодежи в процессе межкультурного взаимодействия, особенности воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования. Актуальность и практическая значимость конференции связаны с потребностями государства, общества и личности в создании безопасной образовательной воспитывающей среды как одного из основных условий гармоничного развития и формирования личности обучающихся, Использование научного потенциала и позитивного практического опыта, представленного отечественными и зарубежными учеными и специалистами в области педагогики и психологии, позволит активизировать научно-исследовательскую и психолого-педагогическую деятельность по проблемам воспитания и социализации детей, повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах реализации инновационных воспитательных технологий в условиях поликультурной образовательной среды.

Экземпляры всего: 1
1к (1)
Свободны: 1к (1)