П86 Психология спорта: Сборник работ [Текст] / под. ред. проф. П.А. Рудик. - М. : Физкультура и спорт, 1959. - 292 с. - 5.65 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- направленность внимания -- эмоциональная память -- борьба -- футбол -- теннис -- хоккей -- психология спорта -- Физкультура и спорт -- психологическая характеристика -- эмоциональные реакции -- эмоции Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |
М69 Михаленкова, И. А. Практикум по психологии детей с нарушением слуха [Текст] / И. А. Михаленкова. - СПб. : Речь, 2006. - 96 с. - (Детская психология и психотерапия). - 72.00 р., 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- Педагогика -- психологическая характеристика -- межличностные отношения -- мышление -- речевое развитие -- чтение с губ -- речевое развитие -- воображение -- память -- представления -- зрительно-вербальные функции Экземпляры всего: 4 6к (1), 5к (3) Свободны: 6к (1), 5к (3) |
Ф95 Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов [Текст] / И. А. Фурманов. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 351 с. : ил. - (Библиотека психолога). - 131.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- детская психология -- социальная психология -- нарушение поведения -- поведение -- агрессивное поведение -- психологическая характеристика -- семейное воспитание -- диагностика агрессивности -- психосоциальная работа -- гештальттерапия -- когнитивная психология -- поведенческая психотерапия -- психотерапия нарушей поведения -- пособие для родителей -- пособие для психологов Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
В48 Винник, М. О. Задержка психического развития у детей: Методологические принципы и технологии диагностической и коррекционной работы [Текст] / М. О. Винник. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 154 с. : ил. - (Школа развития). - 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ -- ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- психологическая характеристика -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Е74 Ермолаева, М. В. Психология развития: Учеб. пособие [Текст] / М.В. Ермолаева; Моск. психолого-соц. ин-т РАН. - 3-е изд., стер. - М.: Психолого-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК : [б. и.], 2006. - 376 с. - (Библиотека психолога). - 128.00 р., 145.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- психология развития -- психология человека -- культурно-историческая теория -- учебное пособие -- зарубежная психология -- отечественная психология -- онтогенез человека -- психологическая характеристика -- младенчество -- ранний возраст -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- зрелый возраст -- старость Экземпляры всего: 2 6к (1), 2к (1) Свободны: 6к (1), 2к (1) |
М29 Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям / Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2010. - 384 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5702-6 : 302.50 р., 357.50 р., Б.ц. р.
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- личность -- индивидуальность -- эмоции -- мотивация -- внимание -- воображение -- язык -- речь -- мышление -- психология памяти -- психологическая характеристика -- восприятие -- ощущения -- деятельность -- активность -- развитие психики -- организм -- психика -- развитие психологии -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПЕД. ВУЗОВ Аннотация: В учебном пособии представлены все основные разделы курса «Общая психология». Описана методология психологической науки: ее категориальный строй, принципы и способы интерпретации полученных данных. Охарактеризованы этапы развития и ведущие направления психологической науки. Центральное место в книге занимает анализ концепций, раскрывающих содержание, структуру и функции психики, динамику и логику развития психологических знаний о природе психического, различные взгляды на законы, управляющие поведением и познанием человека, формированием его личности. Значительное внимание уделяется изложению проблемы мотиваций и эмоций, а также вопросам, связанным с индивидуальными особенностями людей. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим специальностям. Экземпляры всего: 50 8к (19), 4к (1), 5к (5), 2к (25) Свободны: 8к (19), 4к (1), 5к (5), 2к (25) |
И46 Ильин, Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности [Текст] / Е. П. Ильин. - СПб. : Питер, 2011. - 448 с. : ил. - (Мастера психологии). - 397.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- специальная психология -- психология творчества -- творчество -- психологическая характеристика -- бессознательное -- интуиция -- эвристика -- инсайт -- виды интуиции -- воображение -- фантазия -- творческая деятельность -- виды воображения -- эмоции Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Р93 Рыжова, Н. В. Методика развития навыков изобразительного творчества у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. В. Рыжова. - СПб.; М. : Речь: Сфера, 2011. - 160 с. - 122.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ -- рисование -- рисунок -- Психология -- психологическая характеристика -- психологические группы -- психологическая работа -- психологическая диагностика -- психокоррекционные программы Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |