Г46 Гизатуллина, Д. Х. Русский язык в играх: Развитие внимания, памяти, фонематического слуха, мышления и воображения на занятиях по русскому языку [Текст] / Д. Х. Гизатуллина. - СПб. : Акцидент, 1998. - 31 с. - 6.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Языкознание -- языковые игры -- память -- мышление -- внимание -- развитие памяти -- развитие внимания -- развитие в детском возрасте -- слухоречевая память -- слуховое восприятие -- воображение -- развитие воображения -- развитие слуха -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРОВОЙ ПОДХОД -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- Педагогика -- фонемика -- фонематические звуки -- развитие мышления Экземпляры всего: 3 1к (3) Свободны: 1к (3) |
А92 Атватер, И. Я Вас слушаю...: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника [Текст] : И. Атватер; Сокр. пер. с англ. Н.В. Симонова / И. Атватер. - 2-е изд. - М. : Экономика, 1988. - 110 с. - 0.40 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- руководитель -- руководство -- слуховое восприятие -- устная речь -- восприятие -- восприятие речи -- общение Экземпляры всего: 4 1к (3), ч/з-5 (1) Свободны: 1к (3), ч/з-5 (1) |
В84 Вселенная и человечество : история исследования природы и приложения ее сил на службу человечеству [Текст] / Под общ. ред. Г. Крэмера; Пер. с нем. под общ. ред. А.С. Догеля. - СПб. : Типография Книгоиздательского Т-ва "Просвещение", 1896. Т. 5 : Зачатки техники. Исследование сил природы. Применение сил природы в быту. Влияние культуры на природу человека. - 1896. - 466 с. : 36 худ. приложений, 216 рис. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): Биология -- естествознание -- редкая книга -- РЕДКАЯ КНИГА -- сознание -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- двигательная активность -- осязание -- научные наблюдения -- здоровье человека -- гигиена -- домашний быт -- питание -- развитие химии -- история химии -- Химия -- развитие физики -- история физики -- Физика Доп.точки доступа: Крэмер Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РК (1) Свободны: РК (1) |
С88 Стюарт-Гамильтон, Я. Психология старения [Текст] / Я. Стюарт-Гамильтон; Пер. с англ. А. Дмитриева. - 3-е междунар. изд-е. - СПб. : Питер, 2002. - 256 с. - (Мастера психологии). - ISSN 4356-8. - 117.37 р.
Кл.слова (ненормированные): старение -- Психология -- интеллект -- интеллект взрослых -- старение -- зрение -- слуховое восприятие -- память -- язык -- психические болезни -- образ жизни Экземпляры всего: 1 ч/з-5 (1) Свободны: ч/з-5 (1) |
Л86 Лурия, А. Р. Очерки психофизиологии письма [Текст] / А.Р. Лурия; Академия Пед. Наук РСФСР,ин-т психологии. - М. : Изд-во АПН РСФСР, 1950. - 84 с. : ил. - 1.50 р.
Кл.слова (ненормированные): Психология -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- мозг -- письменная речь -- устная речь Экземпляры всего: 2 1к (2) Свободны: 1к (2) |
Л86 Лурия, А. Р. Ощущения и восприятие: Материалы к курсу лекций по общей психологии [Текст] / А.Р. Лурия; МГУ, Ф-т психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. - М. : Изд-во МГУ, 1975 - . Вып.2. - 112 с. - 0.12 р.
Кл.слова (ненормированные): луриевская нейропсихология -- слуховое восприятие -- научные труды -- общая психология -- лекции -- восприятие -- ощущения -- Психология -- невропатология -- нарушения -- нейропсихология Экземпляры всего: 1 ч/з-5 (1) Свободны: ч/з-5 (1) |
Д38 Дети со сложными нарушениями развития: Психофизиологические исследования [Текст] / Ин-т коррекционной педагогики РАО; Под ред. Л.П. Григорьевой. - М. : Экзамен, 2006. - 352 с. - (Коррекционная педагогика). - 135.00 р., 117.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- исследования -- психофизиология -- активность мозга -- патология высших психических функций -- слуховое восприятие -- невербальное поведение -- нейрофизиологическая теория -- зрительное восприятие -- зрительная система -- детская психология -- мозг -- сенсорные процессы -- онтогенез -- когнитивные процессы -- внимание -- недоношенные дети -- Медицина Доп.точки доступа: Григорьева, Л.П. \ред.т.\; Лубовский, В.И. \ред.\ Экземпляры всего: 2 5к (1), 6к (1) Свободны: 5к (1), 6к (1) |
П86 Психология: Ученые записки [Текст] / М-во просвещения РСФСР; Ленинградский гос. ун-т; Отв. ред. Б.Г. Ананьев. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1954 - . Т.185 : Философский фак-т. - 192 с. : табл. - (Серия философских наук ; вып.6). - 8.40 р.
Кл.слова (ненормированные): Ленинград -- научные труды -- высшая нервная деятельность -- характер -- процессы -- исследования личности -- исследования -- человек -- слуховое восприятие -- слуховая система -- ведущая деятельность -- чувствительность -- асимметрия -- Психология -- психологический тип -- высшая нервная деятельность -- человек -- ребенок -- дошкольники -- дифференциальная психология Доп.точки доступа: Ананьев Б.Г. \отв. ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Е50 Елецкая, О. В. День за днем говорим и растем: Пособие по развитию детей раннего возраста [Текст] / О. В. Елецкая. - М. : Сфера, 2008. - 224 с. - (Ранний возраст). - 68.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- развитие внимания -- развитие памяти -- логическое мышление -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ИГРЫ -- ИГРОВОЙ ПОДХОД Экземпляры всего: 2 6к (1), 1к (1) Свободны: 6к (1), 1к (1) |
К 68 Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ [Текст] : Программы развития личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей, диагностический комплекс / авт.-сост. Л.В. Годовникова, И.В. Возняк, А.А. Морозова, А.В. Белицкая. - волгоград : Учитель, 2014. - 187 с. - 7500 экз.. - ISBN 978-5-7057-3152-7 : 140.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕНСОРНАЯ КОМНАТА -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: В основе предлагаемого опыта - диагностический комплекс исследований, дающий информацию о специфике развития ребенка, и коррекционно-развивающие технологии, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового дошкольного образовательного учреждения, работающего в соответствии с ФГГ и с учетом ФГОС дошкольного образования. Представленные программы формирования личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет содержат планирование и систему занятий по коррекции зрительного и слухового восприятия, познавательных процессов, тонких движений руки и зрительно-моторной интеграции. Апробированный музыкально-литературный материал и широкий спектр развивающих игр и заданий помогут в корригировании речевых и психофизиологических нарушений дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, специальным педагогам и дефектологам ДОУ. Доп.точки доступа: Годовникова, Л.В. \сост.\; Возняк, И.В. \сост.\; Морозова, А.А. \сост.\; Белицкая, А.В. \сост.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |