Р88 Русова, Н. Ю. Универсальный справочник для начальных классов: Для учащихся 1-4 классов, их родителей и педагогов [Текст] / Н. Ю. Русова. - Новгород : Деком, 1996. - 160 с. : ил. - 5000 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- 1-4 кл. -- СПРАВОЧНИК -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Экземпляры всего: 1 ч/з-4 (1) Свободны: ч/з-4 (1) |
Ш64 Ширяева, В. Г. Школьный спектакль [Текст] / В.Г. Ширяева; АПН РСФСР, Ин-т художественного воспитания. - М. : Изд-во АПН РСФСР, 1959. - 128 с. - 2.70 р.
Кл.слова (ненормированные): Искусство -- театр -- самодеятельный театр -- Педагогика -- ШКОЛЬНАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ -- 1-4 кл. -- 5-8 кл. Экземпляры всего: 2 4к (2) Свободны: 4к (2) |
Р89 Русский язык: 1-4 кл.: Работа со словарными словами. Занимательные материалы [Текст] / Авт.-сост. Т.М. Анохина. - Волгоград : Учитель, 2007 - . Вып.2. - 269 с. - (В помощь преподавателю начальной школы). - 75.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Языкознание -- русский язык -- занимательная грамматика -- занимательные уроки -- слово -- методика преподавания -- 1-4 кл. Доп.точки доступа: Анохина Т.М. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
И 73 Интегрированные уроки и внеурочная деятельность эколого-биологического содержания (использование ресурсов интеграции и социально-педагогического партнерства в образовательном учреждении для реализации ФГОС) [Текст] : сборник методических разработок уроков и внеурочных мероприятий / Под ред. В.П. Александровой. - М. : Перспектива, 2013. - 198 с. - 155.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- 5 КЛ. -- 6 КЛ. -- 7 КЛ. -- 9 КЛ. -- 10 КЛ. -- 6-9 КЛ. -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- 1-4 КЛ. -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ -- КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ -- ВИКТОРИНЫ -- ВРЕМЕНА ГОДА -- ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА -- БИОСФЕРА -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Данный сборник знакомит с опытом работы учителей ГБОУ СОШ № 930 города Москвы, построенной на основе интеграции и социально-педагогического партнёрства. Он включает методические разработки интегрированных уроков и мероприятий, проводимых в соответствии с требованиями ФГОС. Рекомендован учителям общеобразовательных школ, заместителям директоров по УВР, педагогам дополнительного образования. Экземпляры всего: 3 1к (1), 6к (2) Свободны: 1к (1), 6к (2) |
У 93 Ушева, Т. Ф. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников [Текст] / Т.Ф. Ушева. - Волгоград : Учитель, 2015. - 41 с. - ISBN 978-5-7057-4008-6 : 83.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ -- РЕЗУЛЬТАТ -- ИТОГОВАЯ ПРОВЕРКА -- 1-4 КЛ. Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Ф 62 Фирилева, Ж. Е. Ритмика в школе [Текст] : учебно-методическое пособие по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Ж.Е. Фирилева, А.И. Рябчиков, О.В. Загрядская. - Ростов н/Д : Феникс, 2014. - 285 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-21475-6 : 300.00 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- РИТМИКА В ШКОЛЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ -- ТАНЦЕВАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- РИТМИЧЕСКИЕ ТАНЦЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ -- ХОРЕОГРАФИЯ -- НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ -- 1-4 КЛ. Аннотация: Предлагаемые варианты третьего урока физической культуры как урока ритмики в 1-4 классах школы предназначены для учителей физической культуры, специалистов, ведущих предмет Ритмика, преподавателей и студентов высших физкультурных и спортивных учебных заведений. Первая программа «Танцевально-ритмическая гимнастика и аэробика» содержит упражнения и комплексы упражнений танцевального характера, ритмические танцы, музыкально-подвижные игры, упражнения для показательных выступлений и праздников, а также элементы аэробики. Вторая программа «Бальные танцы и элементы хореографии» представляет танец как одну из бытовых форм хореографии и знакомит с элементами классической хореографии. В содержание программы также входят отечественные (классические бальные), европейские (стандарт) и латиноамериканские танцы. Третья программа «Народный и современный танец» включает русский характерный танец, танцы народов мира, джазовые танцы и популярные, общедоступные современные танцевальные направления диско и хип-хоп. Все программы направлены на оздоровление школьников, морфологическое и функциональное совершенствование отдельных органов и систем. Обучение по программам создает необходимый двигательный режим, положительный психологический настрой, хороший уровень занятий. Доп.точки доступа: Рябчиков, А.И.; Загрядская, О.В. Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |