А62 Аминов, Т. М. Становление и развитие системы педагогического образования в Башкирии до 1917 года [Текст] : диссертация / Т.М. Аминов; Науч. рук. канд. пед. наук доцент Р.М. Асадуллин. - Уфа : Башкирский гос. пед. ин-т, 1997. - 223 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- научные труды -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- Башкортостан -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Доп.точки доступа: Асадуллин, Р.М. \рук. работы.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
А90 Асадуллин, Р. М. Профессиональная педагогическая подготовка в переломные периоды развития общества [Текст] / Р. М. Асадуллин. - Уфа : Китап, 2001. - 264 с. - 120.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- МОНОГРАФИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ -- БАШКОРТОСТАН -- Новое время -- средние века -- древний мир -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- общество Экземпляры всего: 3 1к (2), 6к (1) Свободны: 1к (2), 6к (1) |
М 54 Методология педагогики [Текст] : монография для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки) / Е.А. Александрова [и др.]; под ред. В.Г. Рындак . - М. : ИНФРА-М, 2018. - 296 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-012947-1 : 758.00 р.
Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- МОНОГРАФИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД -- ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД -- ПАРАДИГМАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- МОДЕРНИЗАТОРСКИЙ ПОДХОД -- АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП В ОБРАЗОВАНИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ -- БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ Аннотация: Ы монографии систематизированы теоретические представления о методологии разработки и изучения фундаментальных категорий педагогической науки; определены методологические стратегии описания историко-педагогического процесса; рассмотрены современное состояние и поиск методологических ориентиров дидактического исследования; основана методология управления качеством образования и определены пути внедрения педагогических знаний в практику воспитания и образования будущих педагогов, перспективы развития методологии педагогики. Книга может быть полезна исследователям развития педагогических дисциплин, всем, кто интересуется педагогическим науковедением, а также преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам и аспирантам педагогических учебных заведений. Доп.точки доступа: Александрова, Е.А.; Асадуллин, Р.М.; Бережнова, Е.В.; Богуславский, М.В.; Рындак, В.Г. Экземпляры всего: 5 ч/з-1 (1), 1к (4) Свободны: ч/з-1 (1), 1к (4) |
А 90 Асадуллин, Р. М. Сельская школа: путь в будущее [Текст] : образовательная технология и программно-методическое сопровождение Интеллектуальной школы профессиональной ориентации сельского школьника / Р. М. Асадуллин; Министерство образования и науки Российской Федерации, ГОУ ВО Башкирский государственный педагогический университет им М. Акмуллы, Институт стратегии развития образования. - [Б. м. : б. и.]. - 248 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА Аннотация: В книге представлены концепция и нормативные документы, регулирующие отношения субъектов образовательного процесса в школе дополнительного обучения на селе. Оригинальность представленных материалов состоит в их ориентации на раскрытие содержания и технологии организации деятельности Интеллектуальной школы на селе. Она издаётся в целях совершенствования работы по профессиональной ориентации и углубленного изучения предметов, мотивированных на успех сельских школьников. Предназначена для администрации и педагогов организаций, осуществляющих образовательную деятельность: заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей предметников. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |