Б 46 Бенилова, С. Ю. Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика) [Текст] : монография / РАО, Моск. психолого-социальный ун-т. - М. : НОУ ВПО "МПСУ" ; Воронеж : МОДЭК, 2014. - 536 с. - ISBN 978-5-9770-0695-8 : 1170.00 р.
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ИНТРАНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ПОСТНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- СЕМЕЙНЫЕ ФАКТОРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ -- ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПРОБЛЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВИДЫ РЕЧИ -- ЭТИОЛОГИЯ -- ПАТОГЕНЕЗ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ -- ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- МОНОГРАФИИ Аннотация: Данная книга представляет интерес для логопедов, дефектологов, педагогов, психологов, врачей различных специальностей, нейропсихологов. В ней представлены новейшие подходы к организации помощи детям в рамках многодисциплинарного сотрудничества. Авторы опираются в изложении этих подходов на многолетний опыт, накопленный при работе с детьми, страдающими системными нарушениями развития речи, и многосторонние исследования расстройств развития речи. В книге систематизированы теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов его развития. Описаны факторы, влияющие на развитие детей, их адаптацию и потенциалы воспитания и обучения. На основе учета данных факторов и междисциплинарного подхода к взаимодействию специалистов изложена программа ранней комплексной профилактики системных нарушений развития речи у детей и раскрыта взаимосвязь профилактической, пропедевтической и диагностической работы в ходе коррекционного психолого-медико-педагогического процесса в образовательном учреждении. Освещены вопросы психотерапевтической поддержки семьи и варианты сотрудничества с родителями. Доп.точки доступа: Давидович, Л.Р. Экземпляры всего: 20 5к (20) Свободны: 5к (20) |
Д 13 Давидович, Л. Р. Логопедия. Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии [Текст] : Книга для педагогов и родителей / Л.Р. Давидович, Т.С. Резниченко, Ж.В. Антипова ; Российская академия образования МПСУ. - М. : НОУ ВПО МПСУ, 2014. - 216 с. - ISBN 978-5-9770-0693-4 : 462.00 р.
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ БЫТОВЫХ НАВЫКОВ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ Аннотация: В книге впервые широко представлены рекомендации для специалистов по консультативной работе с семьей нормально развивающихся детей и детей, испытывающих трудности в развитии речи, мышления, поведения, двигательных способностей. В соответствующих разделах этой книги даны справки о нормативах развития ребенка, о том, какую ситуацию считать критической, когда нужно срочно направить семью к специалистам, а также конкретные способы решения проблемы. Простота изложения и наглядность материала помогут логопедам, воспитателям, психологам грамотно построить беседу с родителями, наполнить нужной информацией родительское собрание. Доп.точки доступа: Резниченко, Т.С.; Антипова, Ж.В. Экземпляры всего: 3 6к (3) Свободны: 6к (3) |