Е41 Ежова, Т. В. Дискурсивный подход к формированию общекультурной компетентности студентов [Текст] / Т.В. Ежова; Мин-во образования и науки Рос. Федерации, Оренбург. гос. пед. ун-т. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. - 176 с. - 152.33 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ -- КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДИСКУРСИВНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ВУЗЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОБЩЕКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Экземпляры всего: 7 СБО (1), 1к (1), ч/з-1 (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1) Свободны: СБО (1), 1к (1), ч/з-1 (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1) |
Е41 Ежова, Т. В. Диалог культур: Россия-Германия: учеб. пособие для студ. 1-3 курсов фак-тов ин. языков, изучающих немецкий язык [Текст] / Т.В. Ежова, С.С. Телегисова; М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2009. - 132 с. - 105.05 р.
Кл.слова (ненормированные): Иностранные языки -- немецкий язык -- пособие для вузов -- обучение иностранному языку -- межкультурная коммуникация -- иноязычные влияния Экземпляры всего: 7 2к (7) Свободны: 2к (7) |
Е41 Ежова, Т. В. Проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя [Текст] : диссертация / Т.В. Ежова; науч. консульт. Л.Б. Соколова; М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2009. - 437 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ -- ДИСКУРСИВНЫЙ ПОДХОД -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ Доп.точки доступа: Солколова, Л.Б. \науч. консульт.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Е41 Ежова, Т. В. Педагогический дискурс как средство реализации целостной гуманитарной стратегии образования: монография [Текст] / Т. В. Ежова. - Оренбург : Пресса, 2007. - 206 с. - 170.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МОНОГРАФИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ Экземпляры всего: 2 1к (2) Свободны: 1к (2) |
С17 Саморуков, А. А. Формирование дискурсивной компетентности студента в образовательном процессе вуза [Текст] : диссертация / А.А. Саморуков; Науч. рук. Т.В. Ежова; М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2010. - 189 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВУЗЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНТЫ -- ДИСКУРСИВНЫЙ ПОДХОД Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
В38 Вестник Оренбургского государственного педагогического университета: научный журнал ОГПУ [Текст] / Мин-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т"; Редкол.: Е.Н. Бекасова, Г.В. Белая, А.П. Бутолин и др. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011 - . №2/58/ : 2011. - 140 с. - 138.33 р. Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- "Размышления у парадного подъезда" -- Математика -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Иностранные языки -- Некрасов Н.А. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Литературоведение -- оренбургский государственный педагогический университет -- краеведение -- наука в России -- научные труды ОГПУ -- научные труды -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Физика -- тепломассообмен -- упругость Доп.точки доступа: Рожков И.Н. \отв. ред.\; Белая Г.В. \ред.\; Сысоева Н.П. \авт.\; Саратов С.А. \авт.\; Трофимов П.А. \авт.\; Акимов И.А. \авт.\; Акимов А.И. \авт.\; Абузяров В.Н. \авт.\; Кажанова Т.В. \авт.\; Жумазгазеев Т.И. \авт.\; Иштыкова И.И. \авт.\; Кравец И.В. \авт.\; Юлдашева Г.В. \авт.\; Кошкина М.В. \авт.\; Смотрина О.С. \авт.\; Сократов Н.В. \авт.\; Тиссен П.П. \авт.\; Тюрин А.Н. \авт.\; Ежова Т.В. \авт.\; Кочетова В.А. \авт.\; Иванченко А.А. \авт.\; Сикорский Е.А. \авт.\; Вержинская Е.А. \авт.\; Перова М.С. \авт.\; Петрунина М.А. \авт.\; Соколова Л.Б. \авт.\ Экземпляры всего: 7 СБО (1), ч/з-4 (1), 2к (1), 1к (2), 6к (1), 5к (1) Свободны: СБО (1), ч/з-4 (1), 2к (1), 1к (2), 6к (1), 5к (1) |
Р31 Реализация компетентностного подхода в педагогике высшей школы [Текст] : коллективная монография / М-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т"; Т.В. Ежова [и др.]. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. - 196 с. - 247.33 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС -- ДИСКУРСИВНЫЙ ПОДХОД -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- УНИВЕРСИТЕТЫ -- СТУДЕНТЫ -- ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МОНОГРАФИИ Аннотация: В монографии рассматривается теория и практика реализации компетентностного подхода в педагогике высшей школы. Опыт подготовки специалистов в вузе в последние годы настойчиво диктует необходимость изменения подходов и внесения существенных коррективов в профессиональную подготовку будущего специалиста. На передний план в современных условиях выдвигается необходимость подготовки компетентного специалиста. В работе анализируется опыт реализации компетентностного подхода в практике работы учебных заведений системы высшего и среднего профессионального образования. Монография адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, а также слушателям ФПК. Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. \науч. ред.\ Экземпляры всего: 8 1к (4), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 8к (1) Свободны: 1к (4), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 8к (1) |
В31 Вержинская, Е. А. Проектирование профессиональных коммуникативных практик студентов в образовательном пространстве колледжа: диссертация [Текст] : дис. ... / Е.А. Вержинская; науч. рук. Т.В. Ежова; Мин-во образования РФ, ФГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2013. - 199 с. -
Кл.слова (ненормированные): Науковедение -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- научные труды -- научные труды ОГПУ -- диссертация -- Педагогика -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- ПРАКТИКА -- ПРОФЕССИНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОЛЛЕДЖИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Е41 Ежова, Т. В. Проектирование педагогического дискурса: методология, теория, практика: монография [Текст] / Т. В. Ежова. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 320 с. - 200.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ -- БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ -- ПРАКТИКА -- ТЕОРИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС -- МОНОГРАФИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- МОНИТОРИНГ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Е 41 Ежова, Т. В. Написание, оформление и защита выпускной квалификационной работы на факультете иностранных языков [Текст] : методические рекомендации / Т.В. Ежова, А.Ю. Белецкая ; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет"; факультет иностранных языков. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2015. - 44 с. - 30.00 р.
Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Белецкая, А.Ю. Экземпляры всего: 7 1к (1), 2к (6) Свободны: 1к (1), 2к (6) |
П 77 Приходько, Я. В. Формирование иноязычной коммуникативной компететентности кадета средствами интернет-технологий. Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования [Текст] : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Я.В. Приходько, науч. рук. Т.В. Ежова ; Мин-во образования и науки; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург, 2015. - 214 с. -
Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- КАДЕТЫ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ -- ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Т 30 Тексты и задания по теме "Средства массовой информации. MASSENMEDIENА [Text] : учебное пособие для студентов вузов 3-4 курсов факультета иностранных языков / Сост. Т.В. Ежова; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Оренпечать, 2011. - 40 с. - Б.ц., 30.00 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ -- НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ИНСТИТУТОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА -- 3 КУРС -- 4 КУРС -- УСТНАЯ РЕЧЬ Аннотация: В пособии представлены тексты и задания по теме «Средства массовой информации», включенной в программу практикума устной и письменной речи для студентов 3 — 4 курсов немецкого отделения очной и очно-заочной форм обучения. Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. \сост.\ Экземпляры всего: 2 2к (2) Свободны: 2к (2) |
П 58 Попов, А. Н. Формирование профессионально-коммуникативной культуры будущего инженера средствами учебного дискурса [Текст] : монография / А.Н. Попов, Т.В. Ежова. - Уфа : АЭТЕРНА, 2017. - 190 с. - ISBN 978-5-00109-299-5 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): МОНОГРАФИЯ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: монографии раскрываются сущностные характеристики учебного дискурса, анализируются результаты философских, педагогических и психологических исследований по проблеме формирования профессионально-коммуникативной культуры будущего инженера средствами учебного дискурса, обосновывается использование культурологического подхода как методологической базы исследования, стратегически определяющей концептуальную основу изучаемого процесса. В монографии представлены диагностический пакет по изучению профессионально-коммуникативной культуры будущего инженера и опыт реализации комплексной программы формирования исследуемого феномена. Монография адресована преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по педагогическим и техническим специальностям высшего образования, а также всем, кто интересуется теорией и методикой профессионального образования. Доп.точки доступа: Ежова, Т.В. Экземпляры всего: 1 2к (1) Свободны: 2к (1) |