К67 Корнетов, Г. Б. История образования и педагогической мысли: Учеб.-метод. комплекс: Труды [Текст] / Г.Б. Корнетов; Ун-т РАО. - М. : Изд-во РАО, 2002 - . Ч.1 : Первобытная эпоха - конец XVI века. - 196 с. - (Труды каф. педагогики, истории образования и пед. антропологии ; вып.14). - б/ц
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- ПЕДАГОГИКА В РОССИИ -- История -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Т78 Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии [Текст] / Гл. ред. Г.Б. Корнетов; Ун-т РАО. - М. : УРАО, 2002 - . Вып. 17 : История и теория педагогики. - 148 с. - б/ц
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- НАСЛЕДИЕ -- АНТРОПОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ДИДАКТИКА -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ Доп.точки доступа: Корнетов Г.Б. \гл. ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
К67 Корнетов, Г. Б. История педагогики: Введение в курс "История образования и педагогической мысли": Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец.(ОПД.Ф.02 - Педагогика) [Текст] / Г.Б. Корнетов; Ун-т Рос. акад. образовании. - М. : УРАО, 2003. - 296 с. - (Педагогическое знание). - 85.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- учебное пособие для пед. вузов Экземпляры всего: 4 1к (3), ч/з-1, ч/з-2 (1) Свободны: 1к (3), ч/з-2 (1) |
К67 Корнетов, Г. Б. Общая педагогика: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) [Текст] / Г.Б. Корнетов; Ун-т Рос. акад. образовании. - М. : Изд-во УРАО, 2003. - 192 с. - (Педагогическое знание). - 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- учебное пособие для пед. вузов -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Экземпляры всего: 3 1к (2), ч/з-1 (1) Свободны: 1к (2), ч/з-1 (1) |
К67 Корнетов, Г. Б. От первобытного воспитания к гуманистическому образованию: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) [Текст] / Г.Б. Корнетов; Ун-т Рос. акад. образовании. - М. : УРАО, 2003. - 216 с. - 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- учебное пособие для пед. вузов -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА НАРОДОВ МИРА -- История -- первобытное общество -- средние века -- эпоха Возрождения -- Монтессори М. -- Дьюи Д. Экземпляры всего: 2 1к (2), ч/з-1 Свободны: 1к (2) |
К67 Корнетов, Г. Б. Педагогика: Теория и история: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) [Текст] / Г.Б. Корнетов; Ун-т Рос. акад. образовании. - М. : Изд-во УРАО, 2003. - 296 с. - (Педагогическое знание). - 81.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- учебное пособие для пед. вузов -- ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АНТРОПОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ Экземпляры всего: 2 1к (1), ч/з-1 (1) Свободны: 1к (1), ч/з-1 (1) |
П 27 Переход к аспирантуре как к третьему уровню высшего образования [Текст] : сб. науч. ст. и учеб.-метод. материалов / Под ред. Г.Б. Корнетова, А.И. Салова; Мин-во образования Московской области; Академия социального управления. - М. : АСОУ, 2015. - 192 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АСПИРАНТУРА -- СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с особенностями перехода к аспирантуре как третьему уровню высшего образования в логике требований Болонского процесса, раскрываются особенности обучения аспирантов по направлению 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации), обобщается опыт использования историко-педагогического материала в содержании подготовки аспирантов, анализируются проблемы аспирантуры в условиях Болонского процесса, рассматриваются мировоззрение и нравственность как источники ценностей в образовании. Публикуются тексты рабочих программ «Актуальные проблемы теории и практики образования» и «Педагогика высшей школы» для аспирантов„обучающихся по направлению 44.06.01 (направленность 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования). Преподавателям высших учебных заведений, научно-педагогическим работникам, аспирантам. Доп.точки доступа: Корнетов, Г.Б. \ред.\; Салов, А.И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
О-23 Образование и педагогическая мысль в истории человеческого общества [Текст] : учеб. пособие / Под ред. Г.Б. Корнетова; Мин-во образования Московской области; Академия социального управления. - М. : АСОУ, 2015. - 212 с. - (Историко-педагогическое знание ; вып. 91). - ISBN 978-5-91543-168-2 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЕСТЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Ж.-Ж. РУССО -- МАНИПУЛЯТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РЕФОРМАТСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧИТЕЛЬ Аннотация: Представленные материалы освещают широкий круг вопросов педагогического прошлого, обращение к которым в процессе обучения студентов и магистрантов будет способствовать развитию профессиональной культуры будущих учителей и воспитателей, становлению их педагогической компетентности. Преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогической подготовки, научно-педагогическим работникам. Доп.точки доступа: Корнетов, Г.Б. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
К 67 Корнетов, Г. Б. Педагогические учения в историко-педагогическом процессе [Текст] : монография / Г.Б. Корнетов; Мин-во образования Московской области; Академия социального управления. - М. : АСОУ, 2015. - 260 с. - (Историко-педагогическое знание ; вып. 90). - ISBN 978-5-91543-163-7 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): МОНОГРАФИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ИСОКРАТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ МОНТЕНЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ПЕСТАЛОЦЦИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ГЕРБАРТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ДЬЮИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ -- СОФИСТЫ (ШКОЛА) Аннотация: Анализируется отечественная традиция систематизации педагогических учений в историко-педагогическом процессе; рассматривается генезис педагогической науки в истории человеческого общества; раскрываются характер и особенности педагогических учений Исократа, М. Монтеня, И. Г Песталоцци, И. Ф. Гербарта, Дяс Дьюи. В приложении дается рабочая программа модуля «История педагогических учений» дисциплины «Философия и история науки» направления подготовки 44.06. 01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации); направленность (профиль) подготовки — «Общая педагогика, история педагогики и образования» (13.00.01). Книга адресована научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогической подготовки. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
И 90 Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: педагогические направления в теории и практике образования [Текст] : материалы Одиннадцатой междунар. науч. конф., Москва, 19 ноября 2015 г. / Ред.-сост. Г.Б. Корнетов; Мин-во образования Московской области; Академия социального управления. - М. : АСОУ, 2015. - 260 с. - ISBN 978-5-91543-166-8 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- МАТЕРИАЛЫ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ -- ДВОРЯНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ Аннотация: Исследователи из России, Беларуси, Украины, США рассматривают широкий круг историко-педагогических проблем, отражающих многообразие подходов в теории и практике образования, которые формировались в истории человеческого общества. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогической подготовки, работникам системы образования. Доп.точки доступа: Корнетов, Г.Б. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
К 67 Корнетов, Г. Б. Педагогика. Образование. Школа: пути обучения и воспитания ребенка [Текст] : монография / Г.Б. Корнетов; Мин-во образования Московской области; Академия социального развития. - М. : АСОУ, 2014. - 256 с. - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА -- ДИСЦИПЛИНА В ПЕДАГОГИКЕ -- ТРУДНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛА -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Аннотация: Рассматриваются становление педагогики как отрасли знания, сущность и педагогическая интерпретация образования, педагогические технологии в образовании, образовательный потенциал и пути проектирования педагогической среды, подходы к дисциплине в педагогике, особенности развития образования в современном мире, традиции и проблемы развития отечественного образования, модель общественно-активной школы в России, возможности реализации базовых требований федеральных государственных образовательных стандартов в общественно-активных школах. Для работников системы образования, научно-педагогических работников, преподавателей педагогических дисциплин, студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям педагогической подготовки. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
В 78 Восхождение к истории педагогики [Текст] : в 2 т. / Под ред. Г.Б. Корнетова; Мин-во образования Московской области; Академия социального управления; Кафедра педагогики. - М. : АСОУ, 2014 - . Т. 1 : Теория истории педагогики. История педагогики за рубежом. - 2014. - 188 с. - (Историко-педагогическое знание ; вып. 75). - Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- МОНОГРАФИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИКИ ЭПОХИ РЕФОРМАЦИИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: Монография подготовлена на основе материалов Второго национального форума российских историков педагогики, состоявшегося 24 апреля 2014 г. в Москве в Академии социального управления. Рассмотрен широкий круг вопросов теоретических проблем историко-педагогических исследований, а также истории образования и педагогической мысли за рубежом. Издание адресовано научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам направлений педагогической подготовки, работникам системы образования. Доп.точки доступа: Корнетов, Г.Б. \ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |