Ш 67 Школа культурного наследования. Модели неформального образования педагогов [Текст] : сборник методических материалов / Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования ; Кафедра культурологического образования ; под редакцией Е. Н. Коробковой. - Санкт-Петербург : СПб АППО, 2022. - 136 с. - (Постдипломное образование педагога). - ISBN 978-5-7434-0871-9 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ПРОФЕССИЯ - ПЕДАГОГ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОСТДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Настоящий сборник содержит материалы, обобщающие более чем двадцатилетний опыт работы кафедры культурологического образования СПб АППО в области освоения культурного наследия в образовательной деятельности. В сборнике представлены материалы, позволяющие реализовать в образовательной практике положения формирующейся школы культурного наследования как инновационного направления педагогической деятельности. Отдельно рассматривается возможность применения данного подхода в системе дополнительного профессионального образования педагогов за счет актуализации потенциала культурного наследия, интеграции формальных и неформальных моделей обучения, создания открытого образовательного пространства. Издание адресовано педагогам, работающим в сфере освоения культурного наследия, специалистам в области повышения квалификации педагогических кадров, а также всем, кто заинтересован в повышении качества образования, разработке инновационных моделей работы с культурным наследием. Доп.точки доступа: Коробкова, Е. Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
К 68 Коробкова, Е. Н. Культуроориентированный образовательный процесс: опыт реализации в петербургской школе [Текст] : монография / Е. Н. Коробкова ; Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. - Санкт-Петербург : СПб АППО, 2016. - 164 с. - (Научные школы Академии). - ISBN 978-5-7434-0694-4 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- МОНОГРАФИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- ПЕРЕПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Аннотация: Монография является развитием идей культуросообразного образования. Основной вектор научных изысканий направлен на выявление методологических основ и дидактических принципов конструирования культуроориентированного образовательного процесса. Представлена авторская модель культуроориентированного образовательного процесса, описаны механизмы ее функционирования. Отдельная глава посвящена описанию и анализу различных интерпретационных стратегий реализации культуроориентированного образовательного процесса в петербургской школе. Монография предназначена для педагогов образовательных учреждений различного типа, студентов и преподавателей педагогических вузов, слушателей курсов и сотрудников учреждений системы повышения квалификации и переподготовки работников образования. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |
Бакиева, Д. А. Социокультурное партнерство формального и неформального образования как средство социализации подростков [Текст] : специальность 5.8.1. "Общая педагогика, история педагогики и образования": диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Д. А. Бакиева ; Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования). - Оренбург, 2023. - 221 с. на правах рукописи Доп.точки доступа: Коробкова, Е. Н. \рук. работы.\; Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |