П 24 Педагогика [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. специальностям / под ред. Л.П. Крившенко. - М. : Велби: Проспект, 2007. - 432 с. - 115.00 р., 145.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 30 5к (26), 2к (3), 1к (1) Свободны: 5к (26), 2к (3), 1к (1) |
П44 Педагогика: учеб. для студ. вузов, обуч. по пед. специальностям [Текст] / Под ред. Л.П. Крившенко. - М. : Велби: Проспект, 2008. - 432 с. - 201.00 р., 207.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
П44 Педагогика: учеб. для студ. вузов, обуч. по пед. специальностям [Текст] / Под ред. Л.П. Крившенко. - М. : Проспект, 2009. - 432 с. - 200.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
П44 Педагогика: учебник для студ. вузов, обуч. по пед. специальностям [Текст] / Под ред. Л.П. Крившенко. - М. : Проспект, 2010. - 432 с. - 216.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 11 5к (10), 2к (1) Свободны: 5к (10), 2к (1) |
В14 Вайндорф-Сысоева, М. Е. Педагогика: конспект лекций [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко. - М. : Юрайт, 2010. - 239 с. - (Хочу все сдать!). - 81.95 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- АТТЕСТАЦИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ШКОЛА -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ -- СЕМЬЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ -- СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ -- СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНТРОЛЬ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ -- ДИАГНОСТИКА ОБУЧЕНИЯ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. Экземпляры всего: 1 8к (1) Свободны: 8к (1) |
П 24 Педагогика [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. Л.П. Крившенко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2013. - 488 с. - ISBN 978-5-392-10095-8 : 340.00 р., 249.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНИК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- Гриф -- РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- БАКАЛАВРИАТ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 3 1к (2), ч/з-1 (1) Свободны: 1к (2), ч/з-1 (1) |
П 24 Педагогика [Текст] : учебник для бакалавров / Под ред. Л.П. Крившенко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2015. - 488 с. - ISBN 978-5-392-16726-5 : 611.00 р., 430.00 р., 450.00 р. Электронные версии книг на сайте www.prospekt.org
Кл.слова (ненормированные): БАКАЛАВРИАТ -- УЧЕБНИК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ -- ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИКА -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- КОНТРОЛЬ ЗА КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Данный учебник представляет собой второе, дополненное и переработанное издание. В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Доп.точки доступа: Крившенко, Л.П. \ред.\ Экземпляры всего: 3 ч/з-1 (1), 2к (1), 5к (1) Свободны: ч/з-1 (1), 2к (1), 5к (1) |
К 82 Крившенко, Л. П. Педагогика [Текст] : учебник и практикум / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - Москва : Проспект, 2017. - 240 с. - 625.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В РОССИИ -- ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАНАХ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: Учебник ориентирован на федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования в части требований к прикладному бакалавриату. В книге рассмотрены традиционные и инновационные подходы к основным проблемам педагогической науки и практики. В рамках технологического подхода раскрываются категориальный аппарат педагогики, проблемы становления личности, вопросы организации учебного и воспитательного процессов. Освещены современные тенденции развития образовательного пространства. Изложены вопросы аттестации и повышения квалификации педагогических работников. Теоретические разделы дополнены практической частью, в которой значительный интерес представляют задания по педагогической практике. Учебник ориентирован на студентов, обучающихся по программам прикладного бакалавриата по направлению «Педагогическое образование», а также может быть полезен всем студентам, магистрантам и аспирантам, изучающим педагогику. Доп.точки доступа: Юркина, Л. В. Экземпляры всего: 1 1к (1) Свободны: 1к (1) |