М20 Малыхина, Л. Б. Организационно-педагогическая культура образовательного учреждения [Текст] / Л. Б. Малыхина. - Волгоград : Учитель, 2013. - 143 с. - (Управление образовательным процессом). - 79.00 р., 100.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИКИ -- ТИПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ЛИДЕРСТВО -- ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ -- АЛГОРИТМЫ Аннотация: Программа развития образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с его организационно-педагогической культурой. На основе опыта образовательных учреждений, рассматриваемого в качестве примера, вниманию читателя предлагаются этапы планирования действий по проектированию Программы развития и по ускоренному вовлечению всех субъектов образовательного процесса в дело изменения организационно-педагогической культуры, необходимой в условиях реализации ФГОС и модернизации образовательной системы. Предназначено руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования. Экземпляры всего: 3 6к (3) Свободны: 6к (3) |
Д70 Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза [Текст] / Авт.-сост.: Л.Б. Малыхина, Н.Ю. Конасова, И.М. Карелова и др. - Волгоград : Учитель, 2013. - 165 с. - 90.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДОСУГ -- ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОГРАММЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ДОСУГОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКСПЕРТИЗА В ОБРАЗОВАНИИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ -- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ Доп.точки доступа: Малыхина, Л.Б.; Конасова, Н.Ю.; Карелова, И.М. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
П 79 Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей [Текст] / авт.-сост. Л. Б. Малыхина. - Волгоград : Учитель, 2015. - 171 с. - ISBN 978-5-7057-4129-8 : 99.90 р.
Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЯМ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Пособие раскрывает современные подходы к занятию как основной форме организации образовательной работы в системе дополнительного образования учащихся, основывающиеся на требованиях ФГОС к организации внеурочной деятельности. Предложенные материалы помогут формированию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования в области проектирования и анализа учебного занятия, разработки оценочного инструментария и результативности, определения учебно-практических и творческих задач и способов их решения, выбора типа и формы проведения занятия, сориентируют в применении продуктивных современных педагогических технологий и методик. ресурсов, положительно влияющих па динамику достижений детей и эффективность образовательных результатов. Предназначено педагогам дополнительного образования общеобразовательных учреждений, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, преподавателям учреждений и слушателям постдипломного педагогического образования. Доп.точки доступа: Малыхина, Л. Б. \авт.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |