М33 Матвиевская, Е. Г. Аттестационная экспертиза как средство повышения качества подготовки выпускников школ: Диссертация [Текст] : дис. ... / Е.Г. Матвиевская; Науч. рук. В.Г. Рындак; Оренбург. гос. пед. ун-т. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2004. - 224 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ВЫПУСКНИК -- АТТЕСТАЦИЯ -- ШКОЛА -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ Доп.точки доступа: Рындак, В.Г. \рук. работы.\ Экземпляры всего: 2 СБО (2) Свободны: СБО (2) |
М33 Матвиевская, Е. Г. Современная оценка качества образования: Теория и практика [Текст] / Е.Г. Матвиевская; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2007. - 184 с. - 170.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- АТТЕСТАЦИЯ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЫ -- ПРАКТИКА -- ТЕОРИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- ВЫПУСКНИКИ Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Экземпляры всего: 7 1к (2), ч/з-1 (1), ч/з-4 (1), ч/з-5 (1), 2к (1), 6к (1) Свободны: 1к (2), ч/з-1 (1), ч/з-4 (1), ч/з-5 (1), 2к (1), 6к (1) |
М33 Матвиевская, Е. Г. Формирование культуры оценочной деятельности педагога в системе повышения квалификации (теория, методология, практика) [Текст] : диссертация / Е.Н. Матвиевская; Науч. консульт. В.Г. Рындак; Мин-во образован. и науки РФ, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2009. - 417 с. - 200.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПЕДАГОГ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Доп.точки доступа: Рындак, В.Г. \рук. работы.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
С 19 Сапкулова, Е. В. Внутришкольный мониторинг как средство управления качеством образования субъектов реализации стандартов второго поколения [Текст] : диссертация / Е.В. Сапкулова ; науч. рук. Е.Г. Матвиевская; Мин-во образования и наук Рос. Федерации ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет. - Оренбург : [б. и.], 2013. - 245 с. -
Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОНИТОРИНГ -- стандарт второго поколения -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Матвиевская, Е.Г. Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
М 91 Муратова, А. А. Методические рекомендации по написанию курсовой работы студентом магистратуры : направление 44.04.01 Педагогическое образование [Текст] / А. А. Муратова, Е. В. Михеева, О. Г. Тавстуха ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт непрерывного образования, Кафедра дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания. - Оренбург : Пресса, 2020. - 64 с. - ISBN 978-5-6044674-3-5 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- МАГИСТРАТУРА -- МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ Аннотация: Методические рекомендации знакомят студентов магистратуры с требованиями, которые предъявляются к курсовым работам. Данные рекомендации подготовлены на основе государственных образовательных стандартов, документов системы менеджмента качества Оренбургского государственного педагогического университета, методических рекомендаций, изданных другими вузами РФ. Методические рекомендации устанавливают требования к структуре, представлению и оформлению курсовых работ студентов магистратуры, а также к порядку их выполнения и защиты. Методические рекомендации предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения. Доп.точки доступа: Михеева, Е. В.; Тавстуха, О. Г.; Матвиевская, Е. Г. \рец.\ Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
М 33 Матвиевская, Е. Г. Становление эстетического отношения дошкольника к окружающему миру [Текст] : монография / Е. Г. Матвиевская, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет, Институт непрерывного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания. - Оренбург : Пресса, 2021. - 140 с. - 500 экз.. - ISBN 978-5-6047204-3-1 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ Аннотация: В монографии изложены современные аспекты становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, которые были определены в процессе реализации основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры кафедрой дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». Монография призвана оказать помощь студентам бакалавриата и магистратуры, а также педагогам-практикам в осмыслении сущности становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, в росте уровня профессиональной компетентности, в целостном видении исследуемой проблемы и проектировании методических материалов соответствующей тематики. Доп.точки доступа: Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 1 4к (1) Свободны: 4к (1) |
И 72 Инструментарий анализа рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : методическое пособие / Е. Г. Матвиевская, О. Г. Тавстуха, С. Н. Полькина, Л. Ю. Шавшаева ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Пресса, 2022. - 40 с. - ISBN 978-5-6049048-7-9 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- СНИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ -- ШКОЛЫ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Аннотация: В методическом пособии предложен инструментарий анализа рисков снижения образовательных результатов обучающихся, включающий детализированные модели рисков, чек-листы анализа рисков. Представлен анализ значимости рисов снижения образовательных результатов для школ с низкими образовательными результатами Оренбургской области, участвующих в исследовании «Сравнительный анализ эффективности различных подходов к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Методические материалы позволят управленческим и педагогическим работникам понять причины снижения образовательных результатов обучающихся, определить необходимые направления преодоления выявленных причин. Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, специалистам организаций дополнительного профессионального образования. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Тавстуха, О. Г.; Полькина, С. Н.; Шавшаева, Л. Ю. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
М 54 Методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. Г. Матвиевская, Л. Ю. Шавшаева, Э. Р. Саитбаева, С. Н. Полькина ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Пресса, 2022. - 80 с. - ISBN 978-5-6049048-8-6 : Б.ц.
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ПРОФЕССИЯ - ПЕДАГОГ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- МОДУЛЬ "СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ" -- МОДУЛЬ "МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ" -- МОДУЛЬ "ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ" -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ Аннотация: Учебно-методическое пособие включает рабочие программы и методические материалы трех модулей дополнительной профессиональной программы повышения квалификации управленческих и педагогических кадров общеобразовательных организаций «Эффективные подходы к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Представленные материалы помогут управленческим и педагогическим работникам понять существующие проблемы в системе управления и образовательном процессе школ с низкими образовательными результатами, а также возможные направления будущего развития образовательных организаций. Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, профессорско-преподавательскому составу институтов повышения квалификации. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Шавшаева, Л. Ю.; Саитбаева, Э. Р.; Полькина, С. Н. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
К 61 Колтырева, Л. Ю. Формирование эмоциональной культуры педагога в гуманитарной образовательной среде учреждения дополнительного профессионального образования [Текст] : специальность 5.8.7 "Методология и технология профессионального образования" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Л. Ю. Колтырева. - Челябинск, 2011. - 193 с. на правах рукописи
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: Смена парадигмы образования, имеющая ярко выраженную гуманитарную направленность, социальный заказ общества на педагога, способного адаптироваться к быстро меняющимся социокультурным условиям, обусловливают преобразования в дополнительной профессиональном образовании. Необходимость соответствовать требованиям времени вызывает у педагога негативные эмоциональные состояния, способствует росту переживаемых отрицательных эмоций, приводит к истощению эмоциональных ресурсов, и, в целом, затрудняет осуществление профессиональной деятельности. В связи с этим актуализируется проблема формирования эмоциональной культуры педагога, обусловливающая реализацию социальных преобразований. Формирование эмоциональной культуры актуально для периода взрослости, поскольку имеющийся жизненный и профессиональный опыт обеспечивает адекватное понимание и решение проблемы соотношения скорости перемен в социокультурной жизни и степени адаптации к ним. Востребованность педагога, обладающего сформированной эмоциональной культурой, определяет разработку гуманитарных основ обучения и предъявляет новые требования к дополнительному профессиональному образованию, выражающиеся в системном обновлении содержания, методов, форм повышения квалификации. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г. \рук. работы.\; Оренбургский государственный педагогический университет Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
П 27 Перспективные управленческие решения для минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : коллективная монография / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова [и др.] . - Оренбург : Пресса, 2022. - 173 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-2-2 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- КАДРОВЫЙ ДЕФИЦИТ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОНОГРАФИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ Аннотация: В монографии представлены промежуточные теоретико-практические результаты прикладного научного исследования «Сравнительный анализ эффективности различных подходов к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Материалы исследования будут полезны руководителям образовательных организации для принятия эффективных управленческих решений; преподавателям системы ДПО для разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации управленческих и педагогических работников; органам исполнительной власти для работы со школами, работающими над повышением качества образования. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
И 72 Инструментарий для оценки стратегических документов школ с низкими образовательными результатами [Текст] : методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, Э. Р. Саитбаева, А. А. Муратова. - Оренбург : Пресса, 2022. - 42 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-1-5 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ШКОЛ -- УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Аннотация: Методическое пособие включает материалы для оценки стратегических документов школ: Концепции развития образовательной организации, Среднесрочной программы развития, Программы развития школы. Отчета о самообследовании. Представленные объекты, содержание, формы и инструменты оценки стратегических документов школ помогут понять существующие проблемы в системе управления и возможные направления развития образовательных организаций. Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, специалистам организаций дополнительного профессионального образования. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Саитбаева, Э. Р.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |
П 44 Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВВО "Оренбургский государственный педагогический университет", институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха. А. А. Муратова. - Оренбург : Пресса, 2022. - 100 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-0-8 : Б.ц. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК -- СНИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ Аннотация: В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показаны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций. Доп.точки доступа: Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А. Экземпляры всего: 5 6к (5) Свободны: 6к (5) |