М82 Москвина, А. В. Педагогические условия развития литературно-творческих способностей учащихся художественного училища [Текст] : диссертация / А.В. Москвина; науч. рук. В.Г. Рындак; Оренбург. гос. пед. ун-т. - Оренбург : Б.и., 1999. - 219 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- литературное развитие -- литературные способности -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- научные труды ОГПУ -- СПОСОБНОСТИ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДИССЕРТАЦИЯ Доп.точки доступа: Рындак, В.Г. \рук. работы.\ Экземпляры всего: 2 СБО (2) Свободны: СБО (2) |
А43 Актуальные проблемы педагогики ХХI века: сб. науч. ст. [Текст] / М-во образования РФ; Федерал. агенство по образованию, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т"; науч. ред. В.Г. Рындак. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2005 - . Т.2. - 208 с. - 140.92 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РЕФЛЕКСИВНАЯ КУЛЬТУРА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ЭТНОКУЛЬТУРА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ГУМАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ -- ЭВРИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД -- ШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Доп.точки доступа: Рындак В.Г. \науч. ред.\; Малахова О.Ю. \авт.\; Моисеева Л.В. \авт.\; Москвина А.В. \авт.\; Нагорнова Ю.В. \авт.\; Нейфельд Е.В. \авт.\; Петрова Л.В. \авт.\; Петрунина М.А. \авт.\; Побежимова З.А. \авт.\; Полукарова Н.К. \авт.\; Попов Д.А. \авт.\; Попова В.И. \авт.\; Русакова Т.Г. \авт.\; Сазонова Л.А. \авт.\; Сальцева С.В. \авт.\; Саморукова Т.М. \авт.\; Соколова Л.Б. \авт.\; Тимофеева О.С. \авт.\; Якимов П.А. \авт.\; Ярко Е.А. \авт.\; Ярышева Г.Н. \авт.\ Экземпляры всего: 7 1к (4), ч/з-5 (1), ч/з-1 (1), ч/з-2 (1) Свободны: 1к (4), ч/з-5 (1), ч/з-1 (1), ч/з-2 (1) |
М82 Москвина, А. В. Научно-практические основы становления интеллектуального творчества старшеклассников в системе педагогического взаимодействия: диссертация [Текст] : дис. ... / А.В. Москвина; Науч. консульт. В.Г. Рындак; Мин-во образован. и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. - 392 с. -
Кл.слова (ненормированные): способности -- интеллектуальное развитие -- интеллект -- Педагогика -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЯ -- КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
С90 Сурина, Л. Б. Развитие творческой активности младшего школьника в процессе художественного образования [Текст] : диссертация / Л.Б. Сурина; Науч. рук. А.В. Москвина; Федер. агентство по образован., ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2010. - 194 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- ДИССЕРТАЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Доп.точки доступа: Москвина, А.В. \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
М82 Москвина, А. В. Становление интеллектуального творчества старшеклассников: учеб. пособие для студ. педвузов [Текст] / А.В. Москвина; М-во образования и науки РФ; Федер. агентство по образованию; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - М. : Высш. шк., 2008. - 352 с. : ил. - 100.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- УЧЕНЫЙ-УЧЕНИК-УЧИТЕЛЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- учебное пособие для пед. вузов -- СТАРШЕКЛАССНИКИ Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
М82 Москвина, А. В. Диагностика развития младших школьников с нарушением интеллекта: учеб.-метод. пособие [Текст] / А.В. Москвина, Е.Н. Кучина, Н.М. Суслова; М-во образования и науки РФ; Федер. агентство по образованию; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Орлит-А, 2010. - 85 с. - 80.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Кучина, Е.Н.; Суслова, Н.М. Экземпляры всего: 1 5к (1) Свободны: 5к (1) |
Л66 Личностные достижения учащихся как критерий результативности деятельности воспитательных систем: материалы регион. науч.-практич. конференции. Оренбург, 20-21 июня 2000 г. [Текст] / Гл. управление образования администр. Оренбург. обл., Оренбург. обл. ин-т повыш. квалификации работников образования; редкол.: Н.М. Мухамеджанова (отв. ред.) и др. - Оренбург : Изд-во ООИПКРО, 2000 - . Ч.2 : Образовательный процесс как условие обеспечения личностных достижений учащихся. - 2000. - 82 с. -
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЛИЧНОСТНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПОДРОСТКИ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- Литературоведение -- фольклор -- нравственное воспитание -- ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ ШКОЛЬНИКА Доп.точки доступа: Зотова Н.К. \ред.\; Мухаметжанова Н.М. \отв. ред.\; Рындак В.Г. \авт.\; Полькина С.Н. \авт.\; Москвина А.В. \авт.\; Морозкина И.Л. \авт.\; Горохова Ф.Х. \авт.\; Фабрикантова Е.В. \авт.\; Мишакова В.Н. \авт.\; Гурина О.А. \авт.\; Дорогина Л.В. \авт.\; Малинов В.Г. \авт.\; Коротина В.А. \авт.\; Колесникова Л.К. \авт.\; Савинова Н.Б. \авт.\; Незавитина И.А. \авт.\; Уткина Т.И. \авт.\; Елисина Л.К. \авт.\; Еременко О.В. \авт.\; Сапрыкина Л.К. \авт.\; Тюлюлюкина Т.Н. \авт.\ Свободных экз. нет |
Л 12 Лабзина, П. Г. Познавательная задача как средство развития креативного мышления студента технического вуза. Специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования + автореферат [Текст] : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / П.Б. Лабзина ; Мин-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург, 2014. - 213 с. -
Кл.слова (ненормированные): ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- СТУДЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ Доп.точки доступа: Москвина, А.В. Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |
Е 22 Евразийское ожерелье: альманах общественного института истории народов Оренбуржья им. М. Джалиля [Текст] / Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет"; редкол.: И.М. Габдулгафарова (отв. ред.) и др. - Оренбург : Изд-во ОГПУ. Вып. 14. - 2014. - 260 с. - 150.00 р., Б.ц. р. Содержание: Батеженко, В. В. Реализация государственной культурной политики в Оренбургской области / В. В. Батеженко. - С. 5-12 Кл.слова: КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА, ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ Еремина, Н. А. Музей как важнейший фактор развития культурного пространства Оренбургского края / Н. А. Еремина. - С. 12-22 Кл.слова: ОРЕНБУРГСКИЙ ГУБЕРНАТОРСКИЙ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ, КРАЕВЕДЕНИЕ Бахарева, О. Я. Малоизвестные страницы краеведения: книга краеведом Валентиной Кузьминой издана, но тайны остались / О. Я. Бахарева. - С. 23-32. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: Альбанов В., КРАЕВЕДЕНИЕ Матвиевская, Г. П. Перовский и изучение Оренбургского края / Г. П. Матвиевская. - С. 32-43. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕРОВСКИЙ В.А. Некрасов, И. А. История российского предпринимательства / И. А. Некрасов. - С. 43-56. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ИСТОРИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Смирнова, О. А. Проблема генезиса экономического либерализма в русском обществе в конце XVIII - начале XIX века / О. А. Смирнова. - С. 57-72. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РУССКОЕ ОБЩЕСТВО, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИБЕРАЛИЗМ Габдулгафарова, И. М. Петербургская польская мелодия: монография Т.М. Смирновой "Польские общества в Санкт-Петербурге. Конец XIX - начало XX века" / И. М. Габдулгафарова. - С. 73-84 Кл.слова: ПОЛЬСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОЛЯКИ В РОССИИ Заельская, С. А. Развитие национального искусства автономных республик Урала в 1960-1980-е годы / С. А. Заельская. - С. 84-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРА УРАЛА Бояршинова, И. М. Культура и история Италии: заметки путешественника / И. М. Бояршинова. - С. 94-105. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСТОРИЯ ИТАЛИИ, КУЛЬТУРА ИТАЛИИ Габдулгафарова, И. М. Туризм в СССР / И. М. Габдулгафарова. - С. 105-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТУРИЗМ В СССР Дюсупова, Л. В. "Путь на Восток" Первая европейская летняя школа по востоковедению на Мальте / Л. В. Дюсупова. - С. 116-122 Кл.слова: ВОСТОКОВЕДЕНИЕ Насырова, М. Б. Единство общечеловеческого и национального в образовании / М. Б. Насырова. - С. 123-132. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ Пашкова, С. Е. Новые формы развития ценностных ориентаций подростка, способствующих становлению его нравственной сферы, посредством изучения этнокультуры и этнопедагогики / С. Е. Пашкова. - С. 133-141. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ Рындак, В. Г. Опыт формирования культуры межнационального общения у будущих педагогов / В. Г. Рындак, А. В. Москвина. - С. 141-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ Сидорова, В. А. Впечатления о культуре США / В. А. Сидорова. - С. 151-161 Кл.слова: КУЛЬТУРА США Ханаш, С. А. Социологический комментарий бытия индивида в микросоциуме: контекст мира вещей и их этническая доминанта / С. А. Ханаш. - С. 161-166. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВЕЩЕЙ, СТАРИННЫЕ ВЕЩИ Иванов, В. В. Турки-месхетинцы в странах СНГ на современном этапе: фактор исламизма / В. В. Иванов. - С. 167-192. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТУРКИ-МЕСХЕТИНЦЫ Сулейманов, Р. Р. Православие в Татарстане в условиях реальной угрозы ваххабизма / Р. Р. Сулейманов. - С. 193-204 Кл.слова: ПРАВОСЛАВИЕ В ТАТАРСТАНЕ, ВАХХАБИТЫ Моргунов, К. А. Оренбургская (Чкаловская) епархия в годы войны и послевоенный период (1941-1957 гг.) / К. А. Моргунов. - С. 204-234. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОРЕНБУРГСКАЯ ЕПАРХИЯ В ГОДЫ ВОЙНЫ (1941-1945 ГГ.), ПОСЛЕВОЕННОЕ ВРЕМЯ Бакулин, В. В. Близкая и далекая Елабуга / В. В. Бакулин. - С. 235-241 Кл.слова: ЦВЕТАЕВА М.И. Наточий, В. В. Деятельность органов государственного управления Оренбургской области в сфере гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений в регионе / В. В. Наточий. - С. 242-250. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ, МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Габдулгафарова, И. М. XVI Международная научно-практическая конференция "Реальность этноса. Образование - культура - экономика в устойчивом развитии Российской Федерации" в рамках Конгресса коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации / И. М. Габдулгафарова, Д. А. Гильмуллина. - С. 251-256. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МАТЕРИАЛЫ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ, МАЛОЧИСЛЕННЫЕ НАРОДЫ, НАРОДЫ СЕВЕРА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОРЕНБУРЖЬЯ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА -- ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ -- ОРЕНБУРГСКИЙ ГУБЕРНАТОРСКИЙ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ -- МУЗЕИ -- ПЕРОВСКИЙ В.А. -- ИСТОРИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА -- РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО -- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИБЕРАЛИЗМ -- ПОЛЬСКИЙ ЭТНОС -- ИСТОРИЯ ПОЛЬШИ -- ПОЛЯКИ В РОССИИ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- АВТОНОМНЫЕ РЕСПУБЛИКИ -- ИСТОРИЯ ИТАЛИИ -- ТУРИЗМ В СССР -- ВОСТОКОВЕДЕНИЕ -- ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- КУЛЬТУРА США -- ТУРКИ-МЕСХЕТИНЦЫ -- ПРАВОСЛАВИЕ В ТАТАРСТАНЕ -- ОРЕНБУРГСКАЯ ЕПАРХИЯ -- ЕЛАБУГА -- ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ -- МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Экземпляры всего: 8 ч/з-1 (1), 1к (5), 6к (1), 8к (1) Свободны: ч/з-1 (1), 1к (5), 6к (1), 8к (1) |
В 75 Воронова, А. А. Выпускная квалификационная работа по олигофренопедагогике [Текст] : учебно-методическое пособие / А.А. Воронова, А.В. Москвина. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2009. - 79 с. - 500 экз.. -
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ -- ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ПЕДАГОГИКА Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материал по подготовке и защите выпускной квалификационной работы по специальности «Олигофренопедагогика» и включает порядок ее выполнения, определение структуры и объема, требования к оформлению. Предназначено для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по специальности 050714.65 «Олитофренопедагогика» Доп.точки доступа: Москвина, А.В. Свободных экз. нет |
М 82 Москвина, А. В. Эвристика для одаренных обучающихся [Текст] : учебно-методическое пособие / А.В. Москвина, А.К. Пермяков; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет"; Региональный науч.-практ. центр "Костанай дарыны". - Оренбург : ГБУ РЦРО, 2016. - 108 с. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- СПЕЦКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- СПЕЦКУРС ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Аннотация: В пособии даны рекомендации по применению эвристических методов в работе с одаренными детьми. Пособие включает в себя программы спецкурса для родителей «Если в семье растет одаренный ребенок» (34 часа) и спецкурса для учителей «Методика социально-педагогической фасилитации развития интеллектуальной одаренности школьников» (68 часов: 30 часов — теории и 38 часов— практических интерактивных занятий). В приложении предложены тренинги и упражнения для интерактивной практической части спецкурса для учителей. Спецкурсы апробированы в школе-интернате для одаренных детей им. И.Алтынсарина, организациях образования г. Костаная Республики Казахстан с положительным результатом. Методические рекомендации предназначены для руководителей школ и их заместителей по научно-методической работе, педагогов-психологов и родителей. Доп.точки доступа: Пермяков, А.К. Экземпляры всего: 2 5к (2) Свободны: 5к (2) |