Р17 Разработка проектов перспективного развития школ на основе инициативы "наша новая школа": науч.-метод. пособие [Текст] / А.М. Моисеев, О.В. Жукова, Т.Ф. Сергеев, В.Ф. Солдатов; под ред. А.М. Моисеева. - М. : Педагогическое общество России, 2012. - 208 с. - (Образование XXI века). - 199.00 р.
Кл.слова (ненормированные): Педагогика -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА "НАША НОВАЯ ШКОЛА" -- ОБРАЗОВАНИЕ В XXI В. -- ПОСОБИЕ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ Доп.точки доступа: Моисеев, А.М.; Жукова, О.В.; Сергеева, Т.Ф.; Солдатов, В.Ф. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
С 32 Сергеева, Т. Ф. Система работы с одаренными детьми теория и практика [Текст] / Т.Ф. Сергеева., Н.А. Пронина., Е.В. Сечкарева. - Ростов н/Д : Феникс, 2011. - 284 с. - (Школа развития). - ISBN 978-5-222-18803-3 : 155.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: В книге рассматриваются психолого-педагогические и методические аспекты обучения, развития и социализации одаренных школьников на современном этапе развития образования. Представлены образовательные модели и технологии работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательных учреждений, муниципальных и региональных систем образования, раскрываются возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе создания их дистанционного сопровождения. Пособие адресовано учителям и психологам, администраторам образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, педагогам и студентам педагогических вузов и колледжей. Доп.точки доступа: Пронина, Н.А.; Сечкарева, Е.В. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |