373.04/06/
Т13


    Тавстуха, О. Г.
    Педагогические основы развития экологической культуры учащихся в процессе дополнительного экологического образования: Диссертация [Текст] : дис. ... / О.Г. Тавстуха; Науч. консульт. А.И. Щетинская. - Оренбург : ОГПУ, 2001. - 402 с. -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВНЕШКОЛЬНАЯ РАБОТА

Экземпляры всего: 1
СБО (1)
Свободны: СБО (1)

373.04/06/
Т13


    Тавстуха, О. Г.
    Педагогические основы развития экологической культуры учащихся в процессе дополнительного образования: Диссертация [Текст] : дис. ... / О.Г. Тавстуха; Науч. консульт. А.И. Щетинская. - Оренбург : ОГПУ, 2001. - 418 с. -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ВНЕШКОЛЬНАЯ РАБОТА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- экологическая культура

Экземпляры всего: 1
СБО (1)
Свободны: СБО (1)

378.1/06/
Г68


    Гордеев, Ю. М.
    Формирование эмпатической культуры студента в гуманистической образовательной среде: Диссертация [Текст] : дис. ... / Ю.М. Гордеев; Науч. рук. О. Г. Тавстуха; М-во образования Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. - 200 с. -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ГУМАНИЗАЦИЯ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭМПАТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СТУДЕНТЫ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ


Доп.точки доступа:
Тавстуха, О. Г. \рук. работы.\
Экземпляры всего: 1
СБО (1)
Свободны: СБО (1)

378.1/06/
Т13


    Тавстуха, О. Г.
    Теория и практика формирования эмпатической культуры подростка в системе дополнительного образования: монография [Текст] / О.Г. Тавстуха, А.Н. Моисеева; Мин-во образования РФ, ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. - 208 с. - 214.73 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ -- МОНОГРАФИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭМПАТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ

Экземпляры всего: 7
1к (3), ч/з-1 (1), ч/з-4 (1), ч/з-5 (1), 6к (1)
Свободны: 1к (3), ч/з-1 (1), ч/з-4 (1), ч/з-5 (1), 6к (1)

371.011/06/
Г85


    Гринько, М. Н.
    Формирование эколого-ноосферного мировоззрения подростка [Текст] : диссертация / Гринько М.Н.; Науч. рук. О. Г. Тавстуха; М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т". - Оренбург : Б.и., 2009. - 164 с. -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ПОДРОСТКИ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ЭКОЛОГО-НОСФЕРНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ


Доп.точки доступа:
Тавстуха, О. Г. \рук. работы.\
Экземпляры всего: 1
СБО (1)
Свободны: СБО (1)

371/06/
О-23


   
    Образование, общество, учитель: традиции и инновации: сб. науч. ст. [Текст] / М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед ун-т"; науч. ред. В.Г. Рындак; Редкол.: Л.М. Митина, С.А. Писарева, Л.Б. Соколова и др. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2010. - 432 с. - 402.53 р.
УДК
ББК 74я5

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- Науковедение -- общество -- традиции -- инновации -- УЧИТЕЛЬ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- оренбургский государственный педагогический университет -- БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- УЧАЩИЕСЯ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- Сельское хозяйство -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПОНЯТИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- СБОРНИК СТАТЕЙ -- СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ


Доп.точки доступа:
Тавстуха, О.Г.; Соколова, Л.Б.; Власюк, И.В.; Митина, Л.М.; Рындак, В.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 7
СБО (1), 1к (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1), 8к (1)
Свободны: СБО (1), 1к (1), 2к (1), ч/з-4 (1), 5к (1), 6к (1), 8к (1)

371/С173//06/
С80


   
    Стандартизация российского образования: дошкольное, начальное, основное и среднее образование: регион. науч.-практ. конференция. Оренбург, 26-27 марта 2013 г.: сб. ст. [Текст] : научное издание / М-во образования и науки РФ; ГОУ ВПО "Оренб. гос. пед. ун-т"; отв. за вып. Ю.В. Воронина. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. - 204 с. - 200.00 р.
УДК
ББК 74.04/2/я5

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЖ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСКУССИОННЫЕ МЕТОДЫ -- ДИСКУССИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА


Доп.точки доступа:
Березовская, Т.Н.; Козлова, М.Н.; Чеботарева, Л.С.; Гринько, М.Н.; Захарова, И.П.; Суханова, М.Н.; Злыдарева, В.И.; Инкирева, Л.Ф.; Колтырева, Л.Ю.; Мехтиева, В.М.; Моисеева, А.М.; Мясоедова, Т.В.; Акименко, М.В.; Михайлова, Е.А.; Самсоненко, Л.С.; Суховей, Г.А.; Половникова, Т.Н.; Панкратова, Л.П.; Тавстуха, О.Г.; Муратова, А.А.; Хмелевских, Н.А.; Гладких, Е.А.; Шкребецкая, О.Н.; Воронина, Ю.В.; Полькина, С.Н.; Кузьмина, О.А.; Лозинская, Н.М.; Соловьева, Ю.В.; Чирков, А.А.; Шаронова, В.М.; Баронова, Г.И.; Иванова, С.А.; Березина, Н.Н.; Бикитеева, А.Р.; Вовк, С.И.; Дедловская, Г.П.; Яшина, Е.Г.; Железнова, Л.Б.; Лапаева, О.Н.; Новгородова, Т.В.; Мелихова, Н.Д.; Павлова, А.Н.; Побережная, И.С.; Чиркунова, Т.И.; Брынцева, С.В.; Грубская, Т.А.; Дрофа, В.М.; Еременко, М.В.; Еремина, И.П.; Золотухина, Н.В.; Клементьева, Н.В.; Казакова, Л.С.; Колубаева, Н.А.; Мифтахудинова, Е.А.; Моисеева, А.Н.; Пересунько, А.Н.; Плоткикова, О.В.; Полулях, С.В.; Пугачева, Г.Р.; Снопов, В.Ф.; Тарасова, Л.В.; Тарасова Л.В.; Воронина, Ю.В. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 8
ч/з-1 (1), СБО (1), 1к (1), 2к (1), ч/з-4 (3), 6к (1)
Свободны: ч/з-1 (1), СБО (1), 1к (1), 2к (1), ч/з-4 (3), 6к (1)

378/06/
П 27


   
    Персонифицированная модель повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях [Текст] : кол. монография / Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский гос. пед. ун-т" ; под ред. Н.К. Зотовой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Флинта: Наука, 2014. - 368 с. - 500 экз.. - ISBN 978-5-9765-2044-8. - ISBN 978-5-9765-2-44-8 (ошибоч.) : Б.ц. р.
УДК
ББК 74.58я5

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- МОНОГРАФИЯ -- КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ОРЕНБУРЖЬЕ -- УЧИТЕЛЯ ОРЕНБУРЖЬЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ -- ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- АНДРАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КУЛЬТУРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Аннотация: Коллективная монография является результатом исследований сотрудников Института повышений квалификации переподготовки работников образования ОГПУ. В монографии раскрываются основные направления проектирования персонифицированной модели повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях: анализируются теоретические основы процесса персонификации; предлагаются подходы к обновлению содержания дополнительного профессионального образования, технологического комплекса и системы оценивания в системе повышения квалификации педагога.


Доп.точки доступа:
Зотова, Н.К.; Алешина, С.А.; Тавстуха, О.Г.; Муратова, А.А.; Колтырева, Л.Ю.; Самсоненко, Л.С.; Моисеева, А.Н.; Вялых, В.А.; Соловьева, Ю.В.; Дрофа, В.М.; Масловская С.В.; Ганаева, Е.А.; Воронина, Ю.В.; Полькина, С.Н.; Саитбаева, Э.Р.; Мишакова, В.Н.; Ямщикова Л.И.; Мещерякова, И.Н.
Экземпляры всего: 69
ч/з-1, 1к (3), ч/з-4 (1), ч/з-5 (2), 6к (63)
Свободны: 1к (3), ч/з-4 (1), ч/з-5 (2), 6к (63)

   373.04/06/
   Д 79


    Дубанова, О. В.
    Формирование ноосферного мировоззрения старшеклассника во внеурочной деятельности. Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования [Текст] : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О.В. Дубанова, науч. рук. О.Г. Тавстуха ; Мин-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург, 2015. - 196 с. -
УДК

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ


Доп.точки доступа:
Тавстуха, О.Г.
Экземпляры всего: 1
СБО (1)
Свободны: СБО (1)

   371.012/07/
   Т 13


    Тавстуха, О. Г.
    Методическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке [Текст] : учебно-методическое пособие / О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова; Мин-во образования и науки РФ; Федеральное агентство по образованию; ГОУ ВПО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2008. - 304 с. - Б. ц.
УДК
ББК 74.200.52я7

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Данное пособие раскрывает методическое содержание работы педагога по формированию у учащихся профессионального самоопределения в предпрофильной подготовке. Содержит практические рекомендации по освоению педагогами комплекса средств, адекватных процессу формирования профессионального самоопределения, комплекс методик, позволяющих с достаточной степенью достоверности определить профессионально значимые качества учащегося и помочь ему определиться в выборе профиля обучения и будущей профессии. Адресовано педагогам дополнительного образования, педагогам и заместителям директора по воспитательной работе общеобразовательных учреждений, психологам.


Доп.точки доступа:
Муратова, А.А.
Экземпляры всего: 1
6к (1)
Свободны: 6к (1)

   378.1/07/
   М 91


    Муратова, А. А.
    Методические рекомендации по написанию курсовой работы студентом магистратуры : направление 44.04.01 Педагогическое образование [Текст] / А. А. Муратова, Е. В. Михеева, О. Г. Тавстуха ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт непрерывного образования, Кафедра дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания. - Оренбург : Пресса, 2020. - 64 с. - ISBN 978-5-6044674-3-5 : Б.ц.
УДК
ББК 74.58я7

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- МАГИСТРАТУРА -- МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ
Аннотация: Методические рекомендации знакомят студентов магистратуры с требованиями, которые предъявляются к курсовым работам. Данные рекомендации подготовлены на основе государственных образовательных стандартов, документов системы менеджмента качества Оренбургского государственного педагогического университета, методических рекомендаций, изданных другими вузами РФ. Методические рекомендации устанавливают требования к структуре, представлению и оформлению курсовых работ студентов магистратуры, а также к порядку их выполнения и защиты. Методические рекомендации предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения.


Доп.точки доступа:
Михеева, Е. В.; Тавстуха, О. Г.; Матвиевская, Е. Г. \рец.\
Экземпляры всего: 1
6к (1)
Свободны: 6к (1)

   372.1
   Т 13


    Тавстуха, О. Г.
    Теория и практика экологического образования дошкольников: современные аспекты [Текст] : монография / О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова, Е. В. Михеева ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт непрерывного образования и др. - Оренбург : Пресса, 2020. - 156 с. - 500 экз.. - Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ
Аннотация: В монографии изложены современные аспекты теории и практики экологического образования дошкольников, которые были определены под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» студентами магистратуры, обучающимися по основной профессиональной образовательной программе «Педагогика дошкольного детства». Монография призвана оказать помощь студентам бакалавриата и магистратуры, а также педагогам-практикам в осмыслении сущности экологического образования дошкольников, в росте уровня профессиональной компетентности, в целостном видении исследуемой проблемы и проектировании образовательных продуктов соответствующей тематики.


Доп.точки доступа:
Муратова, А. А.; Михеева, Е. В.
Экземпляры всего: 1
4к (1)
Свободны: 4к (1)

   372.3
   М 33


    Матвиевская, Е. Г.
    Становление эстетического отношения дошкольника к окружающему миру [Текст] : монография / Е. Г. Матвиевская, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет, Институт непрерывного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания. - Оренбург : Пресса, 2021. - 140 с. - 500 экз.. - ISBN 978-5-6047204-3-1 : Б.ц.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ
Аннотация: В монографии изложены современные аспекты становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, которые были определены в процессе реализации основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры кафедрой дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». Монография призвана оказать помощь студентам бакалавриата и магистратуры, а также педагогам-практикам в осмыслении сущности становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, в росте уровня профессиональной компетентности, в целостном видении исследуемой проблемы и проектировании методических материалов соответствующей тематики.


Доп.точки доступа:
Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А.
Экземпляры всего: 1
4к (1)
Свободны: 4к (1)

   371.01/07//С173/
   И 72


   
    Инструментарий анализа рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : методическое пособие / Е. Г. Матвиевская, О. Г. Тавстуха, С. Н. Полькина, Л. Ю. Шавшаева ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет". - Оренбург : Пресса, 2022. - 40 с. - ISBN 978-5-6049048-7-9 : Б.ц.
УДК
ББК 74.202я7

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- СНИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ -- ШКОЛЫ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Аннотация: В методическом пособии предложен инструментарий анализа рисков снижения образовательных результатов обучающихся, включающий детализированные модели рисков, чек-листы анализа рисков. Представлен анализ значимости рисов снижения образовательных результатов для школ с низкими образовательными результатами Оренбургской области, участвующих в исследовании «Сравнительный анализ эффективности различных подходов к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Методические материалы позволят управленческим и педагогическим работникам понять причины снижения образовательных результатов обучающихся, определить необходимые направления преодоления выявленных причин. Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, специалистам организаций дополнительного профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Матвиевская, Е. Г.; Тавстуха, О. Г.; Полькина, С. Н.; Шавшаева, Л. Ю.
Экземпляры всего: 5
6к (5)
Свободны: 6к (5)

   74.24я5
   П 27


   
    Перспективные управленческие решения для минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : коллективная монография / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", Институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова [и др.] . - Оренбург : Пресса, 2022. - 173 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-2-2 : Б.ц.
ББК 74.24я5

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- КАДРОВЫЙ ДЕФИЦИТ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОНОГРАФИЯ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ОГПУ
Аннотация: В монографии представлены промежуточные теоретико-практические результаты прикладного научного исследования «Сравнительный анализ эффективности различных подходов к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Материалы исследования будут полезны руководителям образовательных организации для принятия эффективных управленческих решений; преподавателям системы ДПО для разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации управленческих и педагогических работников; органам исполнительной власти для работы со школами, работающими над повышением качества образования.


Доп.точки доступа:
Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А.
Экземпляры всего: 5
6к (5)
Свободны: 6к (5)

   74.202я7
   П 44


   
    Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВВО "Оренбургский государственный педагогический университет", институт непрерывного образования ; Е. Г. Матвиевская, Е. А. Ганаева, О. Г. Тавстуха. А. А. Муратова. - Оренбург : Пресса, 2022. - 100 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-6049378-0-8 : Б.ц.
ББК 74.202я7

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК -- СНИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОГПУ
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показаны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций.


Доп.точки доступа:
Матвиевская, Е. Г.; Ганаева, Е. А.; Тавстуха, О. Г.; Муратова, А. А.
Экземпляры всего: 5
6к (5)
Свободны: 6к (5)