Т23 Татарченкова, С. С. Организация методической работы в современной школе: Учеб.-метод. пособие для руковод. ОУ и учителей [Текст] / С. С. Татарченкова. - СПб. : КАРО, 2007. - 128 с. - 60.00 р., 68.00 р.
Кл.слова (ненормированные): учебно-методическое пособие -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРОГРАММЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ГИМНАЗИИ -- ДОУ -- ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ -- ЧАСТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЛИЦЕИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ -- ШКОЛА -- Педагогика -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |
Т23 Татарченкова, С. С. Организация методической работы в современной школе: Учеб.-метод. пособие для руковод. ОУ и учителей [Текст] / С. С. Татарченкова. - СПб. : КАРО, 2008. - 128 с. - (Педагогический взгляд). - 76.00 р.
Кл.слова (ненормированные): учебно-методическое пособие -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- Педагогика -- ШКОЛА -- СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ЛИЦЕИ -- ЧАСТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ -- ДОУ -- ГИМНАЗИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Т 23 Татарченкова, С. С. От образования в пятидесятых до 50 лет в образовании [Текст] : профессиональная рефлексия / С.С. Татарникова. - СПб. : КАРО, 2013. - 128.00 с. - ISBN 978-5-9925-0869-7 : 205.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- АВТОБИОГРАФИЯ Аннотация: Книга представляет собой рассказ об образовании через всю жизнь — ученица, студентка, учитель, руководитель, преподаватель, учёный — с 1950-го по 2012 год. Текст объединяют разные точки зрения на образование, включая «научные» и «ненаучные» трактовки. В материалах книги изложены некоторые теоретические аспекты педагогической деятельности и ее содержания, требующие рассмотрения и их практического осуществления с целью совершенствования профессионального опыта в современной школе. Книга адресована широкому кругу педагогов, она поможет увидеть достоинства и нереализованные возможности в педагогической работе, оценить воздействие системы повышения квалификации, методического сообщества и самообразования на уровень профессиональной компетентности. Книга будет интересна и студентам педагогических училищ и вузов, и родителям школьников, они сумеют лучше познать жизнь сегодняшней школы и определить свое место в образовании. Экземпляры всего: 1 6к (1) Свободны: 6к (1) |
Т 38 Технологии развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / Под. общ. ред. С.С. Татарченковой. - СПб. : КАРО, 2014. - 112 с. - (Педагогический взгляд). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-9925-0914-4 : 215.00 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ -- УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Пособие посвящено одной из актуальных проблем образования — педагогическим технологиям, способствующим развитию универсальных учебных действий учащихся. Время определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Как развивать универсальные учебные действия учащихся с помощью различных педагогических технологий, вы узнаете из данного пособия. В книге представлены технологии проблемного обучения и коучинг, веб-квест и зачетная система, технология проектной деятельности и кейс-технология. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам. Доп.точки доступа: Татарченкова, С.С. \ред.\ Экземпляры всего: 4 6к (4) Свободны: 6к (4) |
П 78 Проблемы качества образования и их решение в образовательном учреждении [Текст] : учебно-методическое пособие / под ред. С.С. Татарченковой. - СПб. : КАРО, 2012. - 120 с. - ISBN 978-5-9925-0795-9 : 215.00 р.
Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- КОУЧИНГ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ЯЗЫКОВОЕ ПОРТФОЛИО -- ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОАНАЛИЗ -- ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ -- ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ЭРУДИТ" -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "TIP-TOP" Аннотация: Современное качество образования определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетентностей (согласно федеральным государственным стандартам — ФГОС). Как удаётся педагогическому коллективу ориентировать образование не только на усвоение учащимся определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, её познавательных способностей, вы узнаете из данного пособия. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам. Доп.точки доступа: Татарченкова, С.С. Экземпляры всего: 2 6к (2) Свободны: 6к (2) |