Т 31 Телепова, Татьяна Петровна. Педагогический контроль как средство формирования алгоритмических- умений самостоятельной работы будущих педагогов профессионального обучения" [Текст] : специальность 13.00.08 "Теория и методика профессионального образования : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Телепова Татьяна Петровна. - Екатеринбург, 2019. - 242 с. на правах рукописи
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДИССЕРТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ -- БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Актуальность формирования алгоритмических умений у будущих педагогов профессионального обучения обосновывается необходимостью развития у них групп компетенций, позволяющих системно и критически мыслить, разрабатывать и реализовывать проекты, осуществлять самоорганизацию и саморазвитие. Внося в эти деятельности продуманность, структурированность, упорядоченность и рациональность, алгоритмические умения развивают способность осуществлять поиск, анализ и синтез информации, применять системный подход в решении задач и выбирать оптимальные способы их решения, позволяют эффективно управлять своим временем. Иначе говоря, способствуют выстраиванию и реализации процессов самообучения и саморазвития. Поэтому алгоритмические умения становятся не только условием успешного осуществления в будущем основной трудовой функции будущих педагогов - обучения, но и основой профессионально-педагогической самостоятельности, самоорганизации и самообразования. Важность решения этой задачи подчеркивается в Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы. Доп.точки доступа: Днепров, Сергей Антонович \рук. работы.\; Российский государственный профессионально-педагогический университет Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |